分类:教师公开招聘/河北    来源:fenbi
“班干部数量和班级性别比对课堂纪律的影响”属于什么实验?( )
《雄辩术原理》的作者是( )。
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是否认了( )。
中国资本主义新教育制度确立,标志着中国近代以来学制体系建设基本完成的是( )。
教育可以改变劳动力的形态,把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者,这体现了教育的( )。
下列表述中,不属于教育现象的是( )。
下列关于“难度”与“区分度”的表述正确的是( )。
以下哪个不是开发利用课程资源的原则( )。
老师刚开始声情并茂地朗读古诗,念完后随机观察学生反应,老师的行为是注意的( )过程。
缺。
学生在几节课内就把过去伟人、教育家所发现的知识定理学会,说明教育过程具有( )。
只要人类社会存在,就存在教育,体现了哪一社会属性?( )
新老师适应教学,实施结对制,经验丰富的老教师与新教师结对,针对性帮助新老师解决问题。下面说法正确的是( )。
班集体的组建阶段是集体的雏形时期,班级成员之间彼此不熟悉,对( )有较大依赖,这一角色也是班级群体的核心和动力。
李老师不允许学生有不同意见,以自己的决定为准,学生的主动性、积极性受到压抑,属于( )师生关系课堂。
在刘老师指导下,全班围绕中英文化差异这一中心问题发表自己见解和看法,从而进行相互学习。刘老师这主要运用了( )。
能力的形成与发展受到了多种因素的影响,不属于这些因素的是( )。
学生上学期间听到铃响后可以回到教室,过了一个寒假后,就不能像以前一样。这反映了( )。
小董向小茹描述自己新朋友的外貌特征,这种记忆属于( )记忆。
在学习“金”后有助于学习“鑫”,这种迁移叫( )。
在操作技能形成过程中,需要不断练习,但学生在练习期间会出现一个明显的、暂时的停顿期,这一停顿期被称为( )。
升国旗时,有些学生在看到五星红旗升起、国歌奏响时,内心生出强烈的爱国情感,似有热血流淌在全身。此时,这些学生已经获得了( )。
在评价星星同学时,所有任课老师最先想到的就是:文静。“文静”是星星的( )。
小陈在写数学作业前,主动将游戏机交给妈妈保管,小陈这一行为体现了自我意识中的( )。
气质类型为( )的学生学习精力充沛,学习新课轻松但对复习旧课不感兴趣。针对这类学生,教师应力求用训练方式发展其处于落后状态的抑制过程,培养他们的自制力,要求这些学生沉着地、深思熟虑地回答问题,能镇静地活动。
奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
小梅上数学课学会把分数转化为小数,上英语课学会把句子改为倒装句,根据加涅的学习结果分类,这属于( )的学习。
关于学习动机与学习效率的关系,以下哪项不正确( )。
夏天想去海边沙滩玩,但是又怕晒黑,这属于( )。
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有( )。
成就结构理论中,( )目标结构的课堂能最大限度的调动学习积极性。
对解决问题起了启发作用的事物是( )。
王老师通过创设一种情感和认识相互促进的教学环境,引导学生在轻松愉快的教学氛围中有效地获取知识,王老师主要运用的教学模式为( )。
在某次课的结尾,郑老师给学生们布置“测量自己房间的大小”的课后作业,这一作业属于( )。
被瓦根舍因等教育学家所提倡的( )是通过典型的内容和方式,使学生从个别到一般地掌握带规律的知识和方法,发展独立解决问题能力的一种教学策略。
在给小明的评价中,钱老师写道:“与上个学期相比,本学期学习态度有较好的改变,作业基本都能准时完成,成绩也稳步提升,希望小明同学继续努力,发挥自己的潜力。”这主要体现的是( )。
周老师用整节课的时间来了解学生的学习情况,对每个学生的成绩给以评价,并针对存在的问题,进行弥补。这种类型的课程属于( )。
在职业道德建设中,要抵制形形色色的错误思想,其中包括( )。
①集体主义
②极端主义
③享乐主义
④拜金主义
下列关于教师仪表行为规范的说法错误的是( )。
教师是学生的一面镜子,不少学生都以教师的道德为榜样,对照检查自己,克服缺点,纠正错误。这是教师职业道德中的( )作用。
( )是热爱学生的最佳起点,是教师进行教育活动的前提,也是教师公平评价学生的需要。
学习和实践教师职业道德,有助于提高职业判断力,增强( )与责任感。
《中小学教育惩我规则(试行)》于2022年3月1日起施行,其中第十条规定,小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或影响恶劣的,告知家长后,应当( )。
《未成年人学校保护规定》规定,学校要树立以( )为核心的教育理念,利用安全教育、心理健康教育、环境保护教育、健康教育、禁毒和预防艾滋病教育等专题教育,引导学生热爱生命、尊重生命。
A某为显示威风,带领一伙小混混进入学校,扰乱学校秩序,应由( )处罚。
老师为判断学生有没有早恋,未经同意翻看了学生的日记,这侵犯了学生的( )。
任何组织和个人不得招用未满( )周岁的未成年人。
不属于新时代教育评价改革措施的是( )。
下列说法不正确的是( )。
“玉不琢不成器,树不伐不成材”体现的心理防御机制是( )。
制约学校的三大课程因素是什么?( )
缺。
关于桑代克可能出现的描述是( )。
下面哪些属于注意分配?( )
教师良心的特点有哪些?( )
建立评价学生全面发展的评价体系必须包括( )。
与自制性相反的意志品质有( )。
建构主义学习观主要强调( )。
弗洛伊德说法正确的是( )。
教师劳动的复杂性主要表现在( )。
取得高级教师资格证后,可以在( )任教。
下列属于新课改具体目标的是( )。
教师权利受到侵犯,可以通过( )进行救助。
根据《未成年人保护法》,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持( )的原则。
教师从哪些主观方面提高社会威信?( )