习近平指出，做个好老师要有道德情操，老师是学生道德修养的镜子，好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升（  ），并把正确道德观传授给学生。

每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周，全国妇联、教育部5月16日启动2023年全国家庭教育宣传周活动，活动以（  ）为主题。

2022年4月23日，首届全国人民阅读大会在北京开幕。习近平发来贺信表示祝贺。习近平在贺信中指出，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成（  ）的浓厚氛围。

2021年6月29日，庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式在京隆重举行，习近平向“七一勋章”获得者颁授勋章并发表重要讲话。习近平指出，读懂今天中国，必须读懂（  ）。

2021年9月9日，习近平回信勉励全国高校黄大年式教师团队代表中提到：好老师要做到学为人师、行为世范。弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神，同全国高校广大教师一道，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把（  ）统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。

二年级某班李乐同学违规违纪情节严重且影响恶劣，学校事先告知了李乐同学家长，并表示对李乐做出停课四天处理，要求家长在家进行教育、管教。学校的这一做法（  ）。

在五年级某班的体育课上，体育老师让学生进行一场足球赛，自己在操场一边玩手机，踢球过程中，孙某和杨某因抢球发生争执，孙某将杨某重重打倒在地，造成杨某的手臂骨折。依据相关教育法律法规，在这起事故中关于责任赔偿的是（  ）。

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张校长要求李刚同学的班主任对其进行特殊照顾，并要求班主任在评语中给李刚优秀评价，校长侵犯班主任的（  ）。

班主任每学年对每名学生至少开展（  ）次家访，学校每学期至少组织（  ）次家庭教育指导，积极宣传学校教育理念，重大教育政策和家庭教育知识。

关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见指出，（  ）发挥劳动教育的基础作用，（  ）发挥劳动教育的主导作用，（  ）发挥劳动教育的支持作用。

苏霍姆林斯基说：“儿童的尊严是人类心灵里最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。”这句话体现了教师职业道德规范中的（  ）。

当前教师队伍中不乏个别教师在“有偿家教”，这种做法违背了教师职业道德规范中的（  ）。

以下不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中加强安全防范内容要求的是（  ）。

卢梭在《爱弥儿》中指出，应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。体现的学生观是（  ）。

教师专业发展是一个持续化和个性化的过程，具有多阶段的特征，某教师在教学中经常考虑“学生在学习某阶段后成绩是否有所提高”“采用什么样的管理方法可以提升班集体凝聚力”“如何掌握教学时间如何呈现教学信息”“备课过程中哪些内容为考虑充分”。该教师所处的教师专业发展阶段是（  ）。

小崔老师参加工作以后，觉得自己专业基础扎实，很少参加单位组织的各类培训和小组教研活动工作，前几年还不错，后来他的教学效果越来越差，这使他感到非常苦闷，对于小崔老师表现，下列说法不正确的是（  ）。

小张刚毕业不久，每天工作繁忙，但工资少，不备课，上课前临时抱佛脚，不布置或少布置作业，学生经常找不到人，有疑问也没法请教。对于小张这种情况，以下说法正确的是（  ）。

“天赋的智力人人平等”的提出者是（  ）。

将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（  ）。

《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是要求教学中贯彻（  ）。

将两个及两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（  ）。

关于赞可夫提出的发展性教学理论的教学原则，不正确的是（  ）。

第一次工业革命后提出了普及（  ）教育的要求。

“学然后知不足，教然后知困。”这句话反映的师生关系的（  ）。

教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（  ）。

“让学校一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”，体现的德育方法是（  ）。

路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些扦插的操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教学过程的（  ）。

吴老师在教授《济南的冬天》这篇课文时，让学生通过视频观看济南雪前和雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。其采用的教学方法是（  ）。

法国思想家蒙田曾用教师指导学生走路来比喻指导学生学习，“教师最好先让孩子在其面前走几步。以便更好地判断孩子步伐的速度，从而推测他能坚持多久，然后方能判断他的能力。如果我们不顾分寸，就常会坏事”。可见，蒙田强调的教学原则是（  ）。

李老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸的，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。李老师采用的教学方式是（  ）。

某同学在解决具体问题时，容易受他人观点、态度的影响，该同学的认知风格是（  ）。

埃里克森人格发展理论认为人格的发展贯穿个体一生，个体在发展的不同阶段，都面临着发展危机。6-12岁这个阶段所面临的发展危机是（  ）。

关于“小组合作对学生成绩的影响研究”这一课题，自变量是学习方式（小组合作和个人学习），因变量是学生的学习成绩，对此，研究者让一部分学生小组合作学习，让一部分学生个人学习，然后对比学生的学习成绩。这种研究方法被称为（  ）。

李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展，李老师的这种做法适应了人身心发展的（  ）特点。

教师表扬一个学生的助人行为时，让其他同学纷纷学习这个孩子的助人行为。其他同学出现类似的行为属于（  ）。

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是（  ）。

《红楼梦》故事情节复杂，人物众多，散见各章，学生在精读后，综合各章内容制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（  ）。

在演讲课上，学生们都怕成为第一个演讲的人，他们预期会发生各种形式的个人窘态。然而结果表明，率先演讲的一个或两个同学并没有发生太糟糕的事，一些同学会因这一体验并不那么害怕，也愿意上台演讲，这种现象属于观察学习的（  ）。

国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，任教时间计入工龄。（  ）

实施教师聘任制度的步骤、办法由省级教育行政部门规定。（  ）

网络直播服务提供者不得为未满18周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务。（  ）

教育公平指向社会公众教育行政行为及其结果，主要包括起点公平、过程公平和结果公平。其中，起点公平是指学生进入到教育系统后，能享受到有助于其取得学业成功的同等教育机会。（  ）

一般来说，素质教育的内涵由身心素质、专业素质和社会素质构成。（  ）

职业道德行为是指人们在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。（  ）

创新教育是素质教育的最高体现。（  ）

研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（  ）

成就动机涉及对成功的期望和对失败的担心两者之间的情绪冲突。（  ）

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2023年5月29日，习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须（  ），以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国现代化为核心功能，最终办好人民满意的教育。

教师是……，要把提高教师（  ）摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。

教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》。《意见》坚持以学生为本，因材施教，激发学生好奇心、想象力和探求欲，引导学生自觉（  ）、厚植家国情怀，努力在孩子们心中种下科学的种子，引导孩子们编织当科学家的梦想。

2023年全国教育工作会议在北京召开，党的十二大报告对新时代新征程教育事业作出战略谋划。为切实增强建设教育强国的责任感、使命感、紧迫感，我们要（  ）。

《中华人民共和国教育法》第六条明确规定，教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（  ）。

教师有下列哪些情景之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘？（  ）

《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定了学校对学生欺凌的防控及处置机制。对于学生欺凌行为，做法正确的是（  ）。

《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定：任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列（  ）情形外，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。

《中华人民共和国未成年人保护法》第八十二条规定，各级人民政府应当将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系，开展家庭教育知识宣传，鼓励和支持有关（  ）开展家庭教育指导服务。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三条明确规定，开展预防未成年人犯罪工作，应当尊重未成年人人格尊严，保护未成年人（  ）等合法权益。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十二条明确规定，预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄生理和心理特点，加强（  ）和预防犯罪对策研究。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在加强新时代中小学思政课建设的过程中，应坚持的原则有（  ）。

《新时代基础教育强师计划》意见中提出：建设国家师范教育基地，重点支持建设一批国家师范教育基地，构建师范院校为主体、高水平综合大学参与、教师发展机构为纽带、优质中小学为实践基地的（  ）的现代教师教育体系。

加快信息化时代教育变革是《中国教育现代化2035》中国面向教育现代化的战略任务之一，实现这一任务的具体措施有（  ）。

我们要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，提升全社会的文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德。增强中华文明传播力，影响力，坚守中华文化立场，讲好中国故事，传播好中国声音，展现（  ）的中国形象，推动中华文化更好走向世界。

为认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，深入推进实施《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平。应坚持的原则（  ）。

为了大力提升教师职业道德素养，应突出课堂育德，在教育教学中提升师德素养。充分发挥课堂主渠道作用，引导广大教师守好讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程，（  ）。把握学生身心发展规律，实现全员全过程全方位育人，增强育人的主动性、针对性、实效性，避免重教书轻育人倾向。

教师职业行为是指教师在教育教学中涉及的各种行为，内容涵盖课堂教学、课外辅导、教学评价、教学研究、学术交流、仪容仪表、人际交往等。职业行为规范就是围绕上述方面对教师具体的可行性要求，具有（  ）等功能和价值。

新课程要求中小学教师在教学过程中实现（  ）的转变。

中国学生发展核心素养中，“实践创新”这一素养具体包括（  ）等基本要点。

下列体现将师德、师风建设要求贯穿教师管理全过程的是（  ）。

教师良好的职业道德修养并不是先天固有的，而是在科学理论的指导下，经过长期的实践进行艰苦锻炼的结果。以下是良好职业道德修养方法的是（  ）。

学校安排马老师外出培训，马老师说“我都要退休了，不用培训了”。以下说法正确的是（  ）。

两位毕业生同时入职学校工作，同样兢兢业业地上班。三年后其中一个进步不大，最多就是所教学生考上高一级学校，而另一位教师硕果累累。究其原因，前者每一天的兢兢业业都是麻木的工作，他表面上工作了三年，其实只工作了一天，因为她每天都在重复昨天的事。而后者的的的确确工作了三年，他每天都带着一颗思考的大脑工作。这两位教师的不同专业成长轨迹说明了（  ）。

刘老师根据班级学生的不同特点，在班级设置了“特色小舞台”……。刘老师的做法说明（  ）。

关于人的身心发展，下列说法正确的是（  ）。

关于教育目的的论述，下列观点正确的有（  ）。

关于义务教育，下列说法正确的是（  ）。

条件性知识，即认识教育对象，开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能。下列属于教师应具备的条件性知识的是（  ）。

关于经验课程的论述，正确的是（  ）。

亮亮这学期的期末考试各科总成绩在年级组中排第10名。“结合亮亮本学期的学业成绩”，教师主要运用了（  ）。

目的游离评价模式，主张（  ）。

课程资源开发与利用的原则有（  ）。

以下属于新课改的教学观的是（  ）。

关于德育过程的基本规律中，下列说法正确的是（  ）。

教师培养与树立良好班风的方法有（  ）。

以下描述中正确的是（  ）。

赫尔巴特指出，教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的地手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。这段话强调了（  ）。

微格教学是目前训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。下列选项中关于微格教学的说法正确的有（  ）。

教学过程中，如果用简单粗暴方法来对待学生的思想问题，就违背了（  ）原则。

学与教的相互作用过程作为一个复杂的系统性过程，包含一系列要素的相互作用。主要有教师、（  ）等要素。

结合耶克斯——多德森定律，教师应如何根据作业难度恰当地控制学生动机水平，下列做法正确的是（  ）。

人本主义课程的主要特点有（  ）。

下列现象中属于迁移的是（  ）。

以下描述能够反映个人道德的行为是（  ）。

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发现学习是布鲁纳倡导的教学模式，下列属于发现学习的教学原则是（  ）。

以下属于复述策略的有（  ）。

在数学课教授“对称”这一概念时教师可以采用各种不同形式的活动来培养学生的多元智力。如“用自己的话说出对称的意义”“在这个单元我学会了什么？”“还有哪些不太了解的地方？”“我要怎么做”“分组讨论如何运用对称图形来布置美化教室”上面描述中包含（  ）智力。

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