在心理学实验中，为了使小狗能区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化，而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程为（  ）。

提出“人是唯一需要教育的动物”的思想家是（  ）。

人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来就十分吃力，这表明情绪具有（  ）。

福州市某小学高年级学生为刚到校报到的一年级新生表演福建省非物质文化遗产——福州高湖舞龙灯，让孩子们体验传统文化，开启崭新的小学生活。据悉，该小学会在不同年级开设福建省非物质文化遗产课程，以帮助孩子们更好的认识和了解传统文化。材料中提到的课程是（  ）。

人确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据是（  ）。

教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看视频并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（  ）。

杨同学刚迈进校门，放好行李，就见到了在校园里迎接一批批报到学生的校长张桂梅，这段刷遍全网的对话感动了很多人：“家里给了你多少生活费？”“如果生活费不够你跟我说，其他同学吃什么你就吃什么。”“不用喊我张校长，喊我张老师就行。”“到女高来了，啥都不怕！”听到张老师这些话，杨同学再也忍不住眼泪，她觉得张老师好像能看懂自己磕磕绊绊的坚持，和坚持背后隐藏的不安。上述材料主要体现了张桂梅校长（  ）职业道德。

打击式家教虽不像棍棒教育那样让孩子皮肉受苦，但其对孩子的心灵伤害不容忽视。正确的教育，需要我们（  ）。

①矫正打击式家教，摒弃父母的错误认知。

②孩子犯了错误，就该批评教育，当然也需父母拥有“容错”的心理预期；对孩子的不合理要求，要敢于和善于拒绝。

③当孩子获得优异成绩或取得点滴进步时，父母要慎用表扬与夸奖，以免造成孩子的骄傲与自满心理。

④教育孩子应实事求是、因人制宜、恩威并施、奖惩结合。

反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（  ）。

提出维护青少年儿童社会主体地位的是（  ）。

我国以法令形式颁布实施的第一个学制是（  ）。

美育最高层次的任务是（  ）。

教学模式是指在一定教学思想的指导下，围绕教学活动中的某一主题，形成的相对稳定的、系统化和理论化的教学模型。研究教学模式的最终目的是突破教学模式，使（  ）。

讲授法是最普遍的一种教学方法，有它独特的优点，缺点在于（  ）。

一位体育老师曾因晒出了他“卑微”的聊天记录而走红网络：当其他科目的老师频频要求占用体育课时，体育老师总是“卑微”地回答“好的”。有网友说，体育老师本应该是体质最好的那个，最后却经常被“生病”。如果用教育家的话去剖析上述现象，不正确的一项是（  ）。

教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法是德育的法。

教学组织形式主要研究教师是如何把学生组织起来进行教学活动、如何分配教学时间、等问题。

根据赫尔巴特多方面兴趣理论，将教学过程划分为明了、联想、系统、。

道德是调整人我、群我、物我关系的行为规范和准则的总和。它通过善恶评价、社会舆论、人们内心信念和来维持。

我国采用班级授课。始于清代同治元年（1862年）于北京开办的。

自我介于本我与之间，它的作用是既满足基本需要，又要控制和压抑本我的过分冲动。

问题：

（1）结合青少年身心发展特征，分析材料中小金出现的问题。（3分）

（2）针对有类似问题的一些学生，作为老师，你认为该怎么帮助他们？（5分）