教育是人类有目的地培养人的一种社会活动。是传承文化、传递，生产与社会生活经验的一种途径，许慎在《说文解字》中这样解释：“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也”。“教育”一词最早见于（  ）中的“得天下英才而教育之，三乐也。”

广义的教育指凡是增进人的知识与技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动。教育是人类所特有的社会现象，与人类社会共始终，体现了教育的哪种社会属性？（  ）

教育功能就是教育对人的发展和社会发展所能起到的影响和作用，尤指对人和社会的发展所起到的积极的促进作用。教育对社会方方面面的作用，决定了教育功能的（  ）。

教育的生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释，该学说认为：“教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象”。下列属于该学说的代表人物是（  ）。

19世纪以后的近代教育发展的主要特点有教育国际化、初等教育义务化、教育世俗化和法制化，国家加强了对教育的重视和干预，公立教育的崛起，（  ）是世界上最早普及义务教育的国家。

孔子提倡“有教无类”，创办私学，广招学士，打破奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。下列关于孔子的教育思想，说法错误的是（  ）。

柏拉图是寓学习于游戏的最早倡导者，他要求不强迫孩子们学习，主张采用做游戏的方法，在游戏中更好地了解每个孩子的天性。柏拉图的教育思想集中在下列哪部作品中？（  ）

17世纪以后，教育学的发展进入了一个新的阶段，逐渐形成一门新的学科。近代实验科学的鼻祖（  ）首次提出把教育作为一门独立的学科，他提出的实验归纳法为教育学的发展奠定了方法论基础。

布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式将学科的基本结构转变为学生头脑中重的认知结构，下列关于该理论的学习观的说法错误的是（  ）。

苏格拉底是古希腊著名的哲学家、教育家，他留给后世的教育智慧是“苏格拉底问答法”。“苏格拉底问答法”分为三步，其中第二步称为定义，即在问答中，经过反复（  ），从而得出明确的定义和概念。

捷克教育学家夸美纽斯深受人文主义的影响，具有强烈的民主主义思想。他在教育学创立过程中，取得了突出的成就，其1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志。下列不属于其主要教育观点的是（  ）。

（  ）明确指出，“我们敢说日常生活所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”

陶行知是中国创造教育的先驱，其一生为改革和发展中国的教育事业鞠躬尽瘁。毛泽东同志赞颂他为“伟大的人民教育家”。下列不属于其教育思想的是（  ）。

地理老师孔老师在给学生讲解《地形和地势》这一课时，运用视频、照片演示功能，将我国地势的总体特征直观地展现出来，让学生通过观看视频可以更好地理解本节课的内容。这体现出（  ）。

内发论又称为自然成熟论、形成论，强调人的身心发展的力量主要来源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟制定的。下列观点不属于内发论的是（  ）。

4岁的小闻能够将彩色的珠子按颜色分类，但不能理解珠子在染色过程中所包含的化学原理，这体现出个体身心发展具有（  ）。

教育目的指教育要达到预期结果，是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律，对受教育者提出的总的要求。我国的教育目的在内容上体现了国家的意志、政府的主张和党的利益。这体现出教育目的的（  ）。

（  ）主要继承日本的学制，该学制明文规定，教育宗旨是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，其指导思想是“中学为体，西学为用”。

陈老师作为班主任，在平时的班级管理中对学生要求十分严格，每天都来监督学生上晚自习，并且很少会表扬学生，陈老师的教学管理的风格属于（  ）。

小佳在参加朗诵比赛的前一天晚上既激动又紧张，很晚才平复心情进入睡眠。第二天，她十分担心自己睡眠不足会发挥不好，但小佳上场朗诵时神采奕奕，并且十分有感情地完成了朗诵，获得了评委老师的称赞，这体现了心理学中的（  ）。

在暗室中，用投影在人们前面的幕布上呈现一个方框，方框中央有一小方形，将方框向左右移动，小方形保持静止，这时人们会感到小正方形在静止的方框中移动，而不是方框在移动。这种现象是（  ）。

小文在电视上看到黄山的旅游宣传片时，想起了去年自己和父母一起爬黄山的经历。这种记忆属于（  ）。

永久性遗忘是指发生在瞬时记忆与短时记忆阶段的记忆材料，未经复习而消失产生的遗忘。造成这种遗忘的原因是（  ）。

皮亚杰的理论核心是“发生认识论”，其认为儿童心理发展的实质和原因就是主体通过动作完成对客体的适应，儿童的发展受成熟、自然经验、社会经验、平衡化的影响。其中（  ）是儿童发展的必要条件。

认知方式也称认知风格，是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式，它是一种比较稳定的心理特征，存在着很大的个体差异。下列关于场依存型学生的学习特点，说法错误的是（  ）。

根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，加涅把学习分为八类，构建了一个完整的学习层级结构。其中，概念学习是指对刺激进行分类时，学会对同一类刺激做出同样的反应。下列情形属于概念学习的是（  ）。

《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，开展（  ）主题教育。

习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、（  ）支撑。

提出了推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重（  ），更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。

《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求要改进学校教学与服务，落实小学科学教师岗位编制，加强中小学实验员、各级数研部门科学教研员配备，逐步推动实现每所小学至少有（  ）名具有理工类硕士学位的科学教师。

《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，广泛开展先进典型、英雄模范学习宣传活动，积极创建（  ）。

中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》指出，要开齐开足体育课，将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，大力发展校园（  ），让每位学生掌握1至2项运动技能。

实施（  ），突出新课程、新教材、新方法、新技术培训，强化师德教育和教学基本功训练，不断提高教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。

《义务教育劳动课程标准（2022版）》加强了学段衔接，注重幼小衔接，基于对学生在健康、社会、科学、艺术领域发展水平的评估，合理设计小学（  ）年级课程注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担的意见》提出，要降低考试压力，改进考试方法，不得有（  ）等行为；考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。

①提前结课备考

②违规统考

③考题超标

④考试排名

西周时期建立了政教合一的官学体系。是“学在官府”，形成了以“礼乐”为中心的“六艺”教育。下列属于西周时期主要学校类型的是（  ）。

赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家，被誉为科学教育学的奠基人，其代表作《普通教育学》被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。下列属于其主要教学观点的有（  ）。

批判教育学兴起于20世纪70年代，是当代西方教育理论学占主导地位的教育，该学院代表人物的有（  ）。

学校教育是与社会教育相对的概念，专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育具有较强的系统性。其主要表现有（  ）。

社会本位论主张教育目的应根据社会要求来确立。教育过程就是把社会的价值观念或集体意识强加于个人，把儿童从不具有社会特征的人，改造成为具有社会所需要的个人品质的“社会的新人”。下列属于社会本位论代表人物的有（  ）。

短时记忆是指在一段较短的时间内储存少量信息的记忆系统，短时记忆的编码效果受到哪些因素的影响？（  ）

个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征两方面。其中，个性心理倾向性，是人进行活动的基本动力，是个性结构中最活跃的因素。它决定着人对现实的态度，决定着人对认识和活动对象的趋向和选择。它包括（  ）。

中共中央政治局第三次集体学习会议强调，要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年__________、__________、__________，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。（  ）

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出，学校要完善作业管理办法，加强（  ）作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。

小学中高年级的学段目标为教育和引导学生热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，了解家乡发展变化和国家历史常识，了解中华优秀传统文化和党光荣革命传统，理解日常生活的道德规范和文明礼仪。初步形成规则意识和民主法治观念，养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成（  ）等良好品质。

美国分析教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中探讨了三种教育的定义方式……，即规定性定义，描述性定义和纲领性定义。（  ）

讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。讨论前，教师提出有吸引力的讨论题目，并明确讨论的具体要求。（  ）

古埃及教育在西方最早形成，智育、美育和谐发展的教育，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活，教育目的是培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人。（  ）

王守仁十分重视儿童教育，其揭露和批判了传统儿童教育不顾儿童的身心特点这一弊端，主张儿童教育必须顺应儿童的性情。（  ）

20世纪60年代，以美国舒尔茨为代表的西方经济学家提出了人力资本理论。根据人力资本理论的观点，教育绝不仅仅是一种投资活动。（  ）

蔡元培是我国近代著名的民主革命家和教育家，于1912年2月发表了著名的教育论文《对于教育方针之意见》比较系统地提出了五育并举的思想，并在北京大学进行教育改革时，贯彻了“思想自由，兼容并包"的办学原则。（  ）

晏阳初是我国职业教育的先驱，将职业道德的要求概括为“敬业乐群”，要有“利居众后，责在人先”的服务精神和奉献精神。（  ）

瓦·根舍因把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。（  ）

教育结构是指各级各类学校的比例关系和衔接方式，以及不同性质专业之间的比例构成，社会必须根据生产力发展水平以及在此基础上形成的经济结构，采取与之相适应的教育结构，产出一定数量和质量的人才，才能满足生产力发展的需要。（  ）

没有文化的更新和创造，就没有文化的真正发展。教育能够直接创造新的文化，新的文化包括新的作品、新的思想、新的科学技术等，还通过培养创造性人才，来从事文化创造活动。（  ）

1962年我国成立了心理学会教育心理学专业委员会，领导教育心理学的研究工作。（  ）

道尔顿制是由美国教育学家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式，其优点是有利于学生系统地掌握知识，对教学设施和条件要求低。（  ）

反射是神经系统活动的基本形式……反射分为无条件反射和条件反射。婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并用唾液分泌的行为属于无条件反射。（  ）

观察的目的性表现为个体在观察前能否清楚地意识到，观察的目的与任务在观察过程中能否排除干扰，有始有终的完成观察任务。（  ）

注视发光的灯泡几秒钟，再闭上眼睛，就会感到眼前有一个同灯泡差不多的光源出现在黑暗的背景上产生与灯泡相似的光亮，这里出现的是负后像。（  ）

机械识记具有被动性，但对学生而言是有必要的，因为它能够防止对记忆材料的歪曲。（  ）

今年全国两会期间，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明的成果，真正把青年人培养成拥有“四个自信”的孩子”。（  ）

《中国教育现代化2035》指出，在实现县域内义务教育基本均衡基础上，进一步推进优质均衡，推进随迁子女入学待遇同城化，有序扩大城镇学位供给。完善流动人口子女异地升学考试制度。（  ）

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》分类明确作业总量。学校要保证小学一二年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过90分钟。（  ）

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，有关部门接到涉及未成年人的检举、控告或者报告，应当依法及时受理、处置，并以适当方式将处理结果告知相关单位和人员。（  ）

家校共育

教学目标

研究性学习

跨学科学习

研学旅行

在学校教育中，良好的班集体对学生健康成长非常重要。简要回答教师应如何建设和培养良好的班集体。

良好师生关系的建立是学生健康、和谐发展的重要保证，是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。简要回答教师应该如何化解师生之间的矛盾，建立良好的师生关系。

简要回答如何对传统教学和信息化教学进行辨析与运用。

简要回答国家课程、地方课程和校本课程三者之间的区别。

简要回答对核心素养下学生的创新性思维和高阶性思维的理解，并阐述其培养途径。

问题：

请结合上述材料，谈谈对教师职业定位的理解。

问题：

根据上述材料，分析D市新区为帮助和提升教师专业发展所采取的措施。