习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全国建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告中，宣读了二十大的主题，该主题要求弘扬伟大的（  ）。

2022年6月5日，神州十四号载人飞船在酒泉发射成功，执行这次载人飞行任务的航天员是（  ）。

2022年6月17日上午，我国举行第三艘航空母舰下水命名仪式，经中央军委批准，我国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军（  ）”。

2022年10月30日，十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过的，旨在加强河流生态环境的法律是（  ）。

2022年11月21日至12月18日，第二十二届世界杯足球赛再次在亚洲举行，也是在中东地区举办的首届世界杯，此次世界杯的举办地是（  ）。

2022年11月29日，我国非物质文化遗产项目又一次申遗成功，并列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产。该非物质文化遗产项目是（  ）。

2022年12月20日，标志着世界最大清洁能源走廊全面建成的大型水电工程是（  ）。

依据《中国学生发展核心素养》，下列属于自主发展内涵的是（  ）。

《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条规定，教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有的行为是（  ）。

我国最早出现“教育”一词在“得天下英才而教育之，三乐也”这句话中，该句话出自（  ）。

孟禄认为“原始社会的教育使用的方法从头到尾都是简单的无意识的模仿”。这里体现的教育起源是（  ）。

我国教育目的的历史演变过程中，强调“培养学生的创新精神和实践能力”的方针出自（  ）。

一项关于“教师工作满意度”的问卷调查，其答案选项是“非常满意”和“非常不满意”。此处违背了问卷设计原则的（  ）。

我国古代“六艺”和古希腊“七艺”的课程类别是（  ）。

无论在白天还是晚上，我们都会把我国国旗知觉为鲜红色，这体现的是（  ）。

某同学擅长识别水仙花等花卉，这属于多元智力中的（  ）。

奥苏贝尔提出的学习理论是关于（  ）。

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，其中衣食属于（  ）。

下列词语中体现激情的是（  ）。

衡量一个班集体成功与否的主要标志是（  ）。

依据《中华人民共和国教师法》规定，下列属于教师权利的有（  ）。

《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定，学校、幼儿园不得（  ）。

下列关于政治对教育的影响，正确的有（  ）。

素质教育的内涵具体包括（  ）。

专业化教师合理的知识结构应包括（  ）。

思维的基本形式包括（  ）。

下列属于行为主义学习理论的有（  ）。

下列关于记忆的说法正确的有（  ）。

下列属于正迁移的有（  ）。

下列属于复述策略的有（  ）。

《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书，是受教育者享有的权利之一。（  ）

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，警告和记过处分，公办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案，民办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。（  ）

“故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的是启发性原则。（  ）

德育的基本途径是班主任工作。（  ）

课程标准是根据教科书编写的有关课程与教学的纲领性文件。（  ）

备课是整个教学活动的中心环节。（  ）

学校教育在人的发展中发挥主导性作用是有条件的。（  ）

经验中心主义课程的代表人物是杜威。（  ）

幻想是不随意想象的特殊形式。（  ）

人的一切心理活动就其产生的方式来说都是脑的活动。（  ）

温和稳重、内向安静是多血质的心理特征。（  ）

自我意识中的社会自我是青年初期开始发展和形成的。（  ）

儿童学习“天气”概念后，再学习“台风”这个概念，这是类属学习。（  ）

打球、游泳、阅读都属于操作技能。（  ）

教育心理学研究的核心内容是学习过程。（  ）

2022年6月30日至7月1日，中共中央总书记国家主席中央军委主席习近平莅临香港，出席庆祝香港回归祖国周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼，并祝香港。习近平指出，有伟大祖国的坚定支持，有“一国两制”方针的坚定保障，在实现我国第二个百年奋斗目标的新征程上，香港一定能够创造更大的辉煌。

《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收学费、。

《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，牢固树立科学的教育发展理念，坚决克服短视行为、倾向。

第一个明确提出“教育性教学”的教育家是。

我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的学说。

我国学校教学的基本组织形式是。

1632年夸美纽斯发表的著作是《》。

根据教育目的、德育目标和德育过程规律指出的指导工作的基本要求是。

两者相权取其轻体现的动机冲突是冲突。

根据思维探索问题答案的方向不同，把思维分为聚合思维和。

教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。

艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘进程是。

根据科尔伯格儿童道德发展阶段理论“好孩子”的取向阶段属于水平。

强调教学不能适应发展的现有水平，而应适应最近发展区的心理学家是。

以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征是。

荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。《爱莲说》则写道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，结合影响人的发展的基本因素，对上述说法加以辨析。（5分）

思想品德教育不是一朝一夕的事，也不能一劳永逸，更需要有前瞻性和预见性。运用德育过程的基本规律对此观点加以辨析。（5分）

当一名教师越来越关注学生的成绩，并把精力放在如何教好每一堂课的时候，说明他已经是一名成熟的教师，结合福勒和布朗的教师专业成长阶段理论，对这一论断进行辨析。（5分）

问题：

结合材料，运用《新时代中小学教师职业行为十项准则》分析郑老师行为。（6分）

问题：

（1）结合该手册的内容，分析其违反相关教育法律法规。（6分）

（2）依据操行评定的要求，分析该综合评语存在哪些不足。（3分）

（1）结合材料，分析该老师贯彻那些教学原则。（6分）

（2）结合谈话法的基本要求，分析该教学片段。（5分）

问题：

（1）从注意品质的角度，说明该班级学生存在的问题。（2分）

（2）结合材料，分析彭老师提高学生注意力方法的理论依据。（8分）

问题：

（1）根据韦纳的归因理论，分析出小明和小红归因的因素。（4分）

（2）具体分析小红归因方式的纬度及影响，并指导其进行合理归因。（7分）