教育心理学主要研究的是学校教育中的（  ）。

我国古代对于学习有“温故知新”“举一反三”的说法，从迁移的观点看，“温故知新”属于（  ）。

在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（  ）。

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（  ）。

学生听课时可以一边听讲，一边记笔记是符合（  ）。

教学过程的三种过程是（  ）。

解决问题的最高表现形式是（  ）。

学习效率和动机水平之间存在（  ）。

现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（  ）。

短时记忆的容量大约是（  ）。

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（  ）。

下列归因因素中，属于内部稳定因素的是（  ）。

下列属于真正的创造的是（  ）。

心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是（  ）。

认知派认为，造成抑郁症的主要原因是（  ）。

教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（  ）。

学校心理学的研究主要是教育心理学的研究，必须遵循的原则是（  ）。

学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的（  ）。

课时教学计划、单元教学计划等属于（  ）。

在教学策略里，情境教学是一种（  ）。

一种学习对另一种学习产生消极影响的是（  ）。

激发、维护和指引个体学习的心理动因或内部动力称为（  ）。

心理活动对一定事物的指向与集中的心理现象叫（  ）。

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这就是所谓的（  ）。

小张总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常需要反复检查，这种行为属于（  ）。

以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（  ）。

一般来说，如果一个人的IQ是100，说明这个人的IQ属于（  ）。

下列内容中不能发生迁移的是（  ）。

下列属于问题解决的是（  ）。

最重要和最良性的学习动力是（  ）。

人们通常以为北方人直爽，南方人机警圆滑；男人富有刚性，女人富有柔性。这种对一类人产生较为固定看法的现象，在心理学上称为（  ）。

艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是（  ）。

韦纳提出了（  ）。

最容易导致自杀的不良情绪是（  ）。

小学阶段的教学多采用直观形象的方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有的特点是（  ）。

在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（  ）。

中学生将爱情的动机转向求知、体育活动、音乐、美术等形式来抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是（  ）的表现。

 德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的(  )。 

德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（  ）。

德育目标是德育工作的（  ）。

我国学校德育内容的“主旋律”是（  ）。

德育过程的实质是（  ）。

 学生思想品德形成的基础是(  )。 

活动和交往是学生品德形成的（  ）。

德育的基础内容是（  ）。

在德育过程中起主导作用的是（     ）。

在知、情、意、行四个德育环节中，基础性的要素是（  ）。

苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响原则是指（  ）。

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式形成提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（  ）。

既是学校实施全面发展教育的基本组织形式，也是学校德育最根本、最经常、最有效的形式的是（  ）。

教师在履行教育义务的活动中，最主要最基本的道德责任是（  ）。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中就是（  ）。

教师要做到教育公正，以下不属于教师在实践教育公正目标上应注意的问题的是（  ）。

教语文的张老师与教数学的王老师应家长的要求，利用暑假组织所教班级的十余名学生补课一周，每人收取了500元的补课费，他们的做法（  ）。

某县要修理水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资，某学校领导按照文件的要求，在每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（  ）。

我国规定的“国家实施教师资格制度”的第一个法律文件是（  ）。

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出的教师考核、聘用、评价的首要内容是（  ）。

教育心理学的性质（  ）。

教育心理学的研究方法有（  ）。

刘敏英语考试得了90分，她将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是（  ）。

下列选项属于皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的有（  ）。

影响学生心理健康的外在因素有（  ）。

非测验的评价技术有（  ）。

学校教育中的核心因素有（  ）。

小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（  ）。

学生焦虑症状产生的原因有（  ）。

 制定我国学校德育目标的主要依据是(  )。 

德育过程的矛盾包括（  ）。

对教师“爱岗敬业”的具体要求是（  ）。

 贯彻学校德育疏导原则的基本要求是(  )。 

根据《中华人民共和国义务教育法》，所有适龄儿童、少年接受义务教育的方式是（  ）。

《中华人民共和国未成年人保护法》中对未成年人的保护有（  ）。

 艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。（  ）

高智商一定有高创造性。（  ）

程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。（  ）

发现学习一定优于接受学习。（  ）

个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（  ）

表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（  ）

维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（  ）

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操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（  ）

处于他律道德阶段的儿童以为规则是必须遵守的，是不可以更改的，只要服从权威就是对的。（  ）

学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。（  ）

德育过程即品德形成过程。（  ）

道德是一种社会现象，品德是一种心理现象。（  ）

学校德育工作的途径就是依靠班主任组织班集体活动。（  ）

教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。（  ）

教育政策的协调功能是指教育政策在社会发展过程中具有协调平衡各种关系的作用。（  ）

学校违规分设重点班和非重点班，应由人民政府或者其教育行政部门责令限期改正。（  ）

在“教书育人”这句话中，育人就是指对思想品德的培养教育。（  ）

师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。（  ）

义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能达到。（  ）

依据皮亚杰的认知理论，芳芳会怎么回答？（  ）

教师应当从哪些方面培养学生的学习动机？（  ）

罗森塔尔实验体现的教育心理学原理是（  ）。

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王强这种自我分析属于（  ）。

用奥苏贝尔的动机分类分析，他的学习动机属于（  ）。

从德育内容上来看，教师利用溜冰活动进行的教育应该是（  ）。

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结合教师职业道德修养分析，这体现了李老师（  ）。

根据《中华人民共和国义务教育法》，教育行政部门应当予以（  ）。