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《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行。下列表述,与该法的内容不相符的是( )。
《学记》是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。下列教育教学过程中必须遵循的原则和应该采用的方法并非出自《学记》的是( )。
显学是指著名而有极大影响的学派,最早由战国时期的韩非子提出,他评价先秦时期:“世之显学,( )也。”
“科学教育学的奠基人”赫尔巴特提出了形式教学阶段理论。它将学习分为( )过程。
德国教育学家凯兴斯泰纳主张“通过教育使未来的公民了解国家的任务,明确自己应尽的义务”。这表明他持有( )的教育目的观。
在常见的班级管理模式中,( )强调激发学生的自我管理意识。
关于壬戌学制,下列说法不正确的是( )。
著名教育学家( )最早系统论证了人的和谐发展理论,使教育的理想聚焦在培养全面发展的个人之上。
从发展的特征看,下列哪项不属于素质教育的特点( )。
下列班集体的群体中,属于正式群体的是( )。
中华文化源远流长、博大精深是一个以伦理为核心的文化系统是中华民族的思想和精神中华文化对我国教育的影响不包括( )。
关于教育独立论,下列说法不正确的是( )。
在我国,( )属于义务教育的延伸,是进入高等教育的必经阶段。
在18世纪末至19世纪初的英国手工业向大机器工业过渡、社会需要大批有初级文化的工人,因而在学校中诞生了( ),它被称为“廉价的教育制度”,解决了缺乏教师和教育经费的困难。
“模仿、独立操作和迁移”是我国新课改三维目标体系中( )目标的三个层次。
对于教师而言,教学的( )是引导学生能动地学习、运用和掌握科学文化知识和基本技能。
根据以下材料,回答17~20题。
当我还只有六岁的时候,在一本描写原始森林的名叫《真实的故事》的书中,看到了一幅彩色的插画,画的是一条蟒蛇正在吞食一只大野兽。当时,我对森林中的奇遇想得很多,于是也用彩色铅笔画出了我的第一幅图画。我的第一号作品。它是这样的:
我把我的这幅杰作拿给大人看,我问他们我的画是不是叫他们害怕
他们回答我说:“一顶帽子有什么可怕的?”
我画的不是帽子,是一条巨蟒在消化着一头大象。于是我又把巨蟒肚子里的情况画了出来,以便让大人们能够看懂。这些大人总是需要解释。我的第二号作品是这样的:
大人们让我把这些画着开着肚皮的,或闭上肚皮的蟒蛇的图画放在一边,还是把兴趣放在地理、历史、算术、语法上。就这样,在六岁的那年,我就放弃了当画家这一爱好的职业。我的第一号、第二号作品的不成功,使我泄了气。这些大人们,靠他们自己什么也弄不懂,还得老是不断地给他们作解释。这真叫孩子们腻味。
----节选自安托万·德·莫埃克苏佩里《小王子》
根据皮亚杰的理论,当时的“我”处于( )阶段。
文中表现出“我”的认知特点是( )。
“我”认为第一副画是蟒蛇吞象,大人却认为是顶帽子,这体现了知觉的哪个特性?( )
大人们劝“我”把兴趣放在“地理、历史、算术、语法”上,这些课程属于( )。
遇到难题百思不得其解,不妨暂时休息,去做其他事情,也许就会突然产生灵感,进入瓦拉斯的创造性思维四阶段理论中的( )。
刘老师特别喜欢班上的学生欢欢,以致于对欢欢犯的错误也熟视无睹,这体现了态度的哪种功能?( )
下列哪项体现了“转移”的心理防御机制( )。
某天,A公司出现紧急情况,需要全员加班,不喜欢加班的小董看到其他所有同事都同意加班,也不得不在下班后和同事一起加班。这种现象属于( )。
张老师发现在课上提问时,有的学生立刻就举手回答,他们有时能够回答正确。有时却明显偏题,这类学生的学习风格是( )。
学习动机不能调节学习行为的( )。
下列因素中,最能使小唐形成对学骑自行车的自我效能感的是( )。
参加工作半年后,小强对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到了自己的人生价值。按照马斯洛的观点,小强的哪种需要得到了满足?( )
化学老师王老师想要加强学生对结构不良问题的训练,下列哪种方法最不合适( )。
彤彤在数学课上学习了四则运算,但她只会用来解数学题,却不会运用于日常生活。她的这种知识被称为( )。
现代教育观强调,要在儿童发展的关键期培养相应的能力,这利用了个体身心发展规律中的( )。
加涅按照学生学习的八种层次的逻辑关系来设计课程内容的顺序,这是一种( )的方式?
王老师自从知道小明的爸爸是某高校数学系教授后,就坚信小明是学数学的好料子,并积极辅导小明的数学功课,鼓励他学习奥数,最终原本数学成绩中等的小明获得奥数一等奖。据此,小明的成功最应归因于( )。
教育活动的终极层次是( )。
个体身心发展的内发论者认为,人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,此种观点的代表人物不包括( )。
根据泰勒的“课程原理”,课程编制应遵循的四个步骤的正确顺序是( ),其中最关键的一步是( ),依次填入括号正确的是( )。
①选择课程内容;
②组织课程内容;
③确定课程目标;
④评价课程
讲授法是一种在教学实践中被广泛应用的方法,关于其对教师的基本要求,下列说法不正确的是( )。
关于智育的内涵,下列说法不正确的是( )。
很多教师在设计课堂教学时,都会以小故事、儿歌、游戏作为开场,以此( ),便于开展后续教学活动。
在教学中,资深教师更加注重理解知识与知识之间的联系,这体现了布鲁纳教学理论中的哪项原则?( )
下列哪项活动不属于学校体育教育的内容?( )
根据教学伦理性原则,下列教师的做法错误的是( )。
下列哪项不属于我国现代学校制度建设的基本任务?( )
就外部管理看,我国目前基础教育学校实行( )。
某特殊教育中心校长、教师李龙梅在岗位上坚守20年,倾尽所有,让700多个盲孩子走出校园,在人生路上挺起胸膛,赢得与人生的对抗。这体现了下列哪一教师职业道德?( )
当发现学生在校园遭受严重欺凌和暴力时,教师的下列做法不恰当的是( )。
《中小学教师职业道德规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节( )相互关系的基本行为准则。
①教师与教师;
②教师与学生;
③教师与国家;
④教师与学校;
⑤教师与社会
某教师在家长群里转发关于网络文化的误导性言论,这违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于( )的准则。
面对屡次打骂同学并且不服从管理的学生,依据《中小学教育惩戒规则(试行)》教师在对其实施教育惩戒时,下列哪一做法不正确?( )
段老师是名民办学校的小学老师。段老师教学行为多次被家长联名反映至校长信箱。若学校核查属实,决定对段老师处以警告处分,则警告期限为( )个月。
以教师“教”为主的教学设计模式有利于( )。
下列措施有利于促进教学迁移的有( )。
学界对遗忘产生的原因有各种不同的看法。其中认为记忆内容不会减弱或消失,只是由于各种原因而暂时无法恢复的理论有( )。
下列现象属于无意识行为的有( )。
新一轮基础教育课程改革的具体目标包括( )。
关于我国课程内容的组织形式,下列说法正确的有( )。
地理老师邱老师欲用地球仪展示经度和纬度,则其在教学时应注意( )。
下列哪些教育心理学家将人的智力划分为两类?( )
根据《义务教育质量评价指南》,义务教育质量评价指标体系包括( )个层面。
如果一个学生形成了自觉纪律,则他会( )。
夸美纽斯最早提出了“百科全书式”的教学内容。( )
教育目的的导向功能是针对于教育者提出的。( )
创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫做陶冶法。( )
相对而言,短期目标无法对个人的努力和进步情况提供及时的要求,不利于维持个体完成任务的自信心。( )
教育通过提高全民文化素质,推动国家的民主政治建设,这属于教育的政治功能。( )
任何社会的教育目标都是社会统治阶级利益的集中体现,是统治阶级主观意志的产物。( )
马克思主义的“人的本质是能动与受动的统一”的观点是科学教育观的依据。( )
和外部动机一样,内部动机也需要外界的诱因、奖惩来使行动指向目标。( )
教学原则是指导教学活动的一般原理,它既指导教师的教,也指导学生的学,应始终贯彻于教学过程的各个方面。( )
与一般环境相同,学校教育的环境具有极大的天然性。( )
以杜威为代表的教育认为,教师在教学中处于领导地位,向学生传递知识、进行教育主要依靠教师。( )
在教学中贯彻启发性原则的首要问题是提升教师自身的教学水平。( )
用记分法来评价教学质量,应先将教学的整体分为若干项,并规定每项的分数和评分标准,要求评价者分项记分,再得出被评教师教学成绩的总分。( )
在古希腊,斯巴达教育注重和谐发展,雅典教育强调纪律服从。( )
维果茨基师从赞可夫,在其理论基础上提出了“最近发展区”的思想。( )
教师控制点是指教师将个人教学水平的高低归为外部或内部原因的倾向。( )
教育科研能力是新时代教师必备的专业素养之一。( )
返回抑制现象是指对原先注意过的物体或位置进行反应时,表现出的对目标刺激反应变慢或正确率降低的现象。( )
埃里克森理论中的基本信任感是指个体对他人的充分信任,而不包括个体对自己的信赖。( )
一个人如果坚信自己有能力去做某件事,他就会产生自我同一感,并会努力去完成。( )