2021年4月25日，教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，提出要严控书面作业总量，初中每天书面作业完成时间平均不超过（  ）。

2021年3月，教育部等六部门出台的《义务教育质量评价指南》从评价内容、评价方式、评价实施、结果运用、组织保障等方面提出了工作要求，其中，评价方式不包括（  ）。

某教师在教育过程中不仅看重学生的成绩，而且常有意识地利用加德纳多元智能理论从多方面对学生进行评价，使学生能看到自身的优势。这主要体现了教育的（  ）。

（  ）规定，教育的目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，还规定了不许男女同校，轻视女子教育。

某学校崇尚“自然教育”，以“自然育人，育人自然”为办学理念。这体现的教育目的论是（  ）。

（  ）要求教育家反对“一般和终极的教育目的”，认为它是和一切特殊联系割裂开来的，以至于教与学的过程仅成为达到预定目的的手段。

某县是著名的“黄梅戏之乡”，当地教育部门根据本县的这一优势，向同学们开设了一门黄梅戏与中国传统戏曲文化的课程，这门课程在类型上属于（  ）。

有学者指出，即使是在最封闭的文化条件下，个人也不都是、不总是一些准确无误的维持秩序和文化命令的普通机器，这说明在教学过程中（  ）。

新生正式入学前，学校通常会安排新生参加军训，通过一段时间的训练，新生的意志得到锻炼并养成吃苦耐劳的精神。学校主要运用的德育方法是（  ）。

刚毕业的何老师，课前备课十分认真，教具、理论知识等方面都准备得很充分，但是在实际教学活动中学生似乎“并不买账”，在这样的冲击下，他常常认为自己的理论知识没有用，得不到学生的喜爱，陷入了自我怀疑。此时的何老师最可能处于教师成长的（  ）。

孙老师是甲小学五年级一班的班主任，在开学时她就制定了班级规章制度，并在每周班会上对一周以来没有违反班规的学生给予奖励。孙老师的做法体现出课堂的（  ）。

考试前最后一节课的课堂纪律一般来说都是比较好的，大部分学生在这种情况下形成的纪律属于（  ）。

缺

以“所有学生都能学好”思想为指导的教学模式是（  ）。

F小学三年级五班的英语老师是一位非常严肃的老师，班上有些学生常常根据老师表情的变化来判断自己回答问题的正确与否，这些同学的认知风格最可能属于（  ）。

临近高考，为了有效查漏补缺，李老师在每周一的课堂中都会自编题目对学生进行测试以充分掌握学生的学习情况。李老师所用的教学评价方式是（  ）。

教学资源可分为主观性教学资源和客观性教学资源，其分类依据是（  ）。

自从王刚在物理课中学习了热胀冷缩原理后，在夏天给车胎打气时，他都不会把气打得很足，根据迁移的内容不同来划分，这属于（  ）。

根据科尔伯格的道德认知发展阶段论，处于阶段三——（  ）的儿童开始看重外界对自身的评价，认同父母或老师传播的社会规范或价值观。

经过一段时间的学习强化，小吴终于能够区分类似于“洗”和“冼”，“衹”和“抵”这些相近而意不同的汉字了，按照加涅的智慧技能分类，上述能力属于（  ）。

对教育心理学问题的科学研究是（  ）。

当学生在获得了“汽车”这一概念并能准确地区分公共汽车、大卡车以后，在碰到一种新概念——“跑车”时，学习不需要经过概念学习的初级过程，只需要教师用下定义的方法告诉学生跑车是汽车的一种，学生就能较为准确地获得这一概念，因为“跑车”的学习对此时的学生而言是（  ）。

在《重力》的学习过程中，杨老师主要通过解释重力的定义和重力是怎么产生的来帮助同学们理解重力，杨老师在《重力》的教学过程中主要运用的是（  ）。

为了帮助学生更好地记忆，张老师带领学生理解地理知识之间的关系，让学生体会到地理知识有规律可循，她经常将很多知识联系起来，如在学习星系时，张老师让同学们掌握这样一个结构：总星系—银河系—太阳系—地月系，这种记忆法是（  ）。

陈颖看到夜晚天空闪闪的星星，就想到了眼睛、灯光、水滴，这属于（  ）。

小华在数学课刚学习了新内容，当天的数学作业就有相关的练习题，小华做作业的过程处于如下哪个阶段？（  ）

下图违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（  ）。

习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调，教师要时刻铭记（  ）的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。

《预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人违法犯罪而制定的，其立足点是（  ）。

教师梁某由于长期在教学过程中对未完成作业、成绩不理想的学生进行辱骂，导致多名学生患抑郁症而休学。经调查取证确定属实后，教育行政部门给予其撤销教师资格证的处罚，则梁某自撤销教师资格之日起（  ）内不得重新申请认定教师资格。

下列关于“孟母三迁”故事的说法中，正确的有（  ）。

教师劳动是劳动力、科学知识和社会成员再生产的特殊劳动，复杂性是教师劳动的特点之一，其主要体现在（  ）。

下列关于在教学实践中，间接经验和直接经验的相关说法正确的有（  ）。

在讲授新课《紫藤萝瀑布》时，老师先让学生默读课文，然后一边讲解课文，一边展示紫藤花开的图片，最后让学生讨论这篇课文传达的中心思想，案例中老师运用的教学方法是（  ）。

初次授课，张老师需要在班级里建立课堂秩序，以下适宜的做法有（  ）。

直观是教学系统中学生对感性教材作出的能动的反映。就直观的对象而言，可以把直观分为（  ）。

下列对这则漫画的解读，正确的有（  ）。

下列情形与加涅学习水平分类对应正确的有（  ）。

习近平总书记指出：“教师不能只能做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”教师是学生道德修养的镜子。因此，深化教师评价要把（  ）作为评价的重要内容。

《教师法》规定：“学校和其他教育机构应当逐步实现教师聘任制。”教师聘任制的优点包括（  ）。

如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨。这段话反映的文化生活道理有（  ）。

缺

鉴于莹莹存在的问题，班主任打算在班级召开一次主题班会活动，以帮助莹莹以及存在相似问题的学生走出困境。则这次班会可以围绕（  ）的主题来开展。

在班会结束后，班主任可以采取一些措施去解決莹莹的心理问题，巩固班会实现的成果，班主任应做的事情包括（  ）。

某日，在W中学，一位女学生因为上课迟到，被教师要求在午休时到操场跑步，她因感觉疲惫没有跑，下午上课的时候，教师向全班同学通报批评，对这位女生进行了辱骂。该女生很生气说了一句脏话。这位教师听到后，把她带到了教学楼后面的胡同里，揪着她的衣领，对她进行殴打导致该女生住进了医院。关于该案例，下列说法正确的是（  ）。

2021年4月，教育部召开“强化阵地意识，把好教材政治关”座谈会，会上提出要不断完善和严格执行教材编、审、用各环节工作制度，各地各单位要共同努力，形成守好教材阵地的良好局面。（  ）

筛选假设理论把教育过程看成是根据个人先天能力进行排序的过程，把教育水平看成是反映个人能力或未来生产率高低的有效信号。（  ）

个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。（  ）

班刊编辑小组、文体小组以及主题班会的筹备小组都属于非正式群体。（  ）

把失败的原因看作自己能力差，那么学生个体就会担心下一次还会失败，因为能力是比较稳定的，很难在短时间内改变。（  ）

自我提高内驱力直接指向学习任务本身，属于内部动机。（  ）

气质会影响学生的学习，其中多血质、多血—胆汁质，多血—黏液质都不利于学习。（  ）

观察是知觉的高级形式，是有意识、有目的、有计划、较持久的知觉过程。观察不是一个单一的心理过程，而是和注意、记忆、思维、想象等智力因素以及情绪、意志、兴趣等非智力因素协同活动的过程。（  ）

教师职业道德对教师行为的调节主要是通过社会舆论和内心信念两种方式来实现的。（  ）

《中华人民共和国教育法》规定，国家、社会对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年，提供各种形式的资助。（  ）