学制是教育制度的主体，是现代教育制度的核心内容。当前大多数国家采用的学制是（  ）。

某同学将学到的知识经验运用到相同的情境中去属于（  ）。

小明对于班上的某些纪律规则不认可，经常故意打破这些他不认可的规则，此时小明的认知发展水平已达到（  ）。

根据学习的定义，下列属于学习现象的是（  ）。

①会打球 

②个子越长越高 

③风沙吹进眼睛自然流泪 

④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕

⑤儿童理解了“地球是圆的，而不是平的”

教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向发展，这种效应称为（ ）。

（  ）在心理学发展的历史说：“心理学有着漫长的过去，却只有短暂的历史”。

根据《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，中小学每天校园体育活动时间应达到（  ）。

我国最早提出教学相长的著作是（  ）。

班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是（  ）。

吹拉弹唱为（  ）。

弗洛伊德把人格划分为（  ）。

从内容上来划分，自我意识可分为（  ）。

班级授课制是将学生按年龄和知识程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学组织形式。其缺点是（  ）。

从众的类型有（  ）。

下列属于攻击行为的是（  ）。

廉洁从教的内容包括（  ）。

我国心理学家对学习的分类是（  ）。

直观教学的形式（  ）。

品德的心理结构包括（  ）。

个人自我意识主要包括三种心理成分（  ）。