缺

知识越多，品德水平越高。（  ）

顺向迁移其实质是正迁移。（  ）

教学的中心环节就是备好课。（  ）

德育过程是一个长期的、直线上升的过程。（  ）

接受学习是机械学习，发现学习是有意义学习。（  ）

学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（  ）

缺。

在2018年召开的全国教育大会上提出，要树立体育第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。（  ）

思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。（  ）

《学校卫生工作条例》规定学生每天学习时间（包括自习），小学不超过7小时。（  ）

《学校体育工作条例》规定，中学生每天在校运动时间不得少于1小时。（  ）

对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。（  ）

教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。（  ）

校长负责制就是校长负责学校的全面工作，各项工作由校长做决定。（  ）

教师进行进修学习既是义务也是权利。（  ）

以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习的课程称为拓展型课程。（  ）

有人说，第一代教育以书本为核心。第二代教育以教材为核心。第三代教育以资源库方式出现，将来“互联网+教育”会取代传统教育。（  ）

未成年学生实施严重危害社会的行为，情节恶劣或者造成严重后果的，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育。（  ）

课程资源的多少及开发与当地的经济状况与学校设施的现代化程度有关，一些教师感到无教育资源可开发，主要原因是当地条件太差。（  ）

不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是内容型策略。（  ）

全面发展教育就是要让学生各方面得到一样的发展。（  ）

学校体育的基本组织形式是学校的各种体育比赛活动。（  ）

核心素养主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。（  ）

设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。（  ）

素质教育强调“以生为本”，强调对学生的尊重，因此，对学生不能进行惩罚。（  ）

幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。（  ）

国家鼓励教科书循环使用。（  ）

通常认为“北方人开朗豪放，南方人含蓄细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质是共同特质。（  ）

教师为了解现实教育教学情境中教学方法对学生学习效果的影响，使用最广泛的、最基本的研究方法是实验法。（  ）

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通过“汉语桥”活动的举办，国内高校与美国高校以互派交换生的形式，加深了学生对他国文化的了解。这说明教育可以（  ）。

关于教育目的与培养目标，下列表述正确的是（  ）。

在2018年9月10日召开的全国教育大会上，习近平总书记强调：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。”这表明我国确定教育目的的重要依据是（  ）。

能够实现上通（高等学校）下达（初等学校），左（中等专业学校）右（中等职业学校）畅通的学制类型是（  ）。

大胖老师从教30余年来，经常记录自己在教育教学实践中的课例，他能从一个有实际意义的教学问题展开，采取具体的措施和做法并且验证、反思这些做法的有效性，提出相关结论和启示。大胖老师所用的教育研究方法是（  ）。

通常学校的学风、班风、校风、师生关系、同学关系等对学生会起到潜移默化的影响和作用，促进或干扰教学目标的实现。这主要体现了（  ）的作用。

认为一般智力的发展是次要的，而强调课程和教材的实用性，强调提示适当的观念来建设心灵，把产生观念的课程和教材放在教学的首要地位的教学理论是（  ）。

张老师在教《北京的春节》一课时，让学生各抒己见，谈谈过春节的感受。张老师运用的教学方法是（  ）。

班主任听到学生在埋怨“中国人吃相不优雅”。于是在班上开展了一次“回顾中国历史上长期存在粮食短缺问题”的专题报告会。通过报告会讲解分析这一问题的历史原因，增进了学生对“吃相不优雅”现象的理解，与此同时，还引导学生反思自己对“吃相”的要求。上述案例中，教师运用的德育途径是（  ）。

2020年，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，文件指出：要全面构建体现时代特征的（  ），把握劳动教育基本内涵，明确劳动教育总体目标，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

教师穿了一件新的衣服，应在前一天的自习课走进教室。这是为了控制（  ）对学生产生的影响。

在鲜花盛开、草木葱茏的阳春三月，人们常有“花在微笑，草在点头”的愉悦。这种情绪状态是（  ）。

按照“耶克斯——多德森定律”，学习动机过强或过弱，都会导致学习效率（  ）。

李老师为了克服教材内容的繁琐，于是以日常生活典型事例为教学内容，通过这些例子，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。李老师的教学方法体现了（  ）的教学理论。

教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况，这种评价方式属于（  ）。

李老师认为，好孩子和坏孩子并不是生下来就有差别，而是后天的家庭教育和社会影响造就了他们不同的品质修养。李老师的看法和（  ）的观点相似。

在国际教育信息化大会上，国家主席习近平发来贺信，强调构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。这是（  ）的重要体现。

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临近期中考试，某市一中的老师应邀给二中和三中两所学校的初三年级出题，除了要参考历年中考真题外，一中的老师们最需要参考的是（  ）。

课程目标的基本来源主要有三个方面：（  ）、当代社会生活的需求、学科的发展。

在课堂纪律形成的原因与类型中，以“别人也这么干”为理由而从事某件事属于（  ）。

某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时，通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的纪录片，让学生真切感受到葡萄沟出产的水果种类多、葡萄品种全的自然风光，从而激发学生的学习兴趣。在教学中，王老师贯彻的教学原则是（  ）。

学生在初中物理课程中可通过做实验来证明力的定律，在高中物理课程中可通过学习的理论知识来证明力的定律，这种课程内容的组织形式是（  ）。

裴斯泰洛齐认为“教育就是促使儿童的各种天赋才能的种子得到和谐发展”。这种教育目的的理论观点属于（  ）。

小丽曾经骑自行车摔伤过，非常严重，导致她现在一听到自行车铃声就会回忆起当时内心的害怕。这种记忆属于（  ）。

班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（  ）。

小明学习非常努力，但成绩总是不理想，他觉得自己非常失败。长期陷入了一种被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（  ）。

转学的楚楚为了尽快地融入新班级，成为老师和学生心目中的好孩子，于是在课上积极回答老师提出的问题，课下主动帮助同学解决学习上的疑问，打扫卫生时也主动承担较累的任务。此时，楚楚处于（  ）阶段。

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下列选项是《新时代中小学教师职业行为十项准则》提到的行为要求有（  ）。

习近平总书记对广大教师提出的“四个引路人”是（  ）。

下列选项是《中小学教师职业道德规范》的内容有（  ）。

下列选项属于未成年人的父母或者其他监护人应当履行的监护职责是（  ）。

中华人民共和国教育部《学生伤害事故处理办法》中提到学校可以免责的情形有（  ）。

习近平同志高度重视教育工作，在他的关于教育的论述中提到：“要加强师德师风建设，（  ），坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教”。

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国家课程标准是（  ）的依据，是国家管理与评价课程的基础。

下列选项属于新课程改革的内容是（  ）。

下列选项属于一堂好课的要求的有（  ）。

班集体形成的显著标志有（  ）。

下列选项属于马斯洛的需要层次理论的是（  ）。

下列选项体现教学方法的选用依据的有（  ）。

建构主义学习理论的观点有（  ）。

翻转课堂重新建构了学习流程，通常情况下，学生的学习过程由以下阶段组成（  ）。

《中华人民共和国义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定的有（  ）。

《中华人民共和国义务教育法》第五十七条对学校的违法行为作了规定，属于本条规定的选项有（  ）。

缺。

《中华人民共和国义务教育法》关于学校德育的规定和要求有（  ）。

下列行为属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中界定的不良行为的有（  ）。

教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中提出劳动教育的总体目标是（  ）。