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2021年5月9日安徽省特岗教师招聘《地理学科》考试题

分类:特岗教师/安徽    来源:fenbi

一、单项选择题。本大题共15小题,每题2分,共15分。
(一)

图1是合肥某地理研学小组于2019年5月22日在杭州西湖拍摄的日出景象,太阳从城隍阁正后方升起,金色的阳光勾勒出格的形状投向湖面,呈现出非常优美的景观,读图文信息,据此完成1-3题。

1

拍摄该日出照片时,拍摄者位于城隍阁的(  )。

A、东南
B、东北
C、西北
D、西南
2

一年内想第二次拍摄到此美景,大约在(  )。

A、3月22日
B、6月22日
C、7月22日
D、8月22日
3

由于自转角度,杭州与合肥两地相比(  )。

A、角速度线速度都相等
B、合肥角速度较大,线速度较小
C、杭州角速度较小,线速度较大
D、两地角速度相等,合肥线速度较小
(二)

喀斯特地貌在我国广泛分布于桂林山水为首的南方喀斯特地貌,于2014年正式成为世界自然遗产。图二为某喀斯特地貌局部区域。据此完成4至5题。

4

关于图示各部各部位地质作用的叙述,正确的是(  )。

A、e为地下河因地壳下沉而形成
B、a和b为流水溶蚀作用形成的地貌,
C、c和f为风化作用形成的地貌
D、b和h之间的裂隙为地壳运动而成
5

组成图中地貌岩层的岩石属于(  )。

A、沉积岩
B、变质岩
C、侵入岩
D、喷出岩
(三)

图三为某年2月8日8时(北京时间)世界局部地区海平面等压线分布图,据此完成6-7题。

6

此时,丙地的风向为(  )。

A、东北风
B、东南风
C、西北风
D、西南风
7

甲乙两地近地面气流及对应的主要天气状况分别是(  )。

A、甲—顺时针辐合,晴朗,乙—逆时针辐散,阴雨
B、甲—逆时针辐合,阴雨,乙—顺时针辐散,晴朗
C、甲—逆时针辐散,晴朗,乙—顺时针辐合,阴雨
D、甲—顺时针辐散,阴雨,乙—逆时针辐合,晴朗
(四)

利马(秘鲁首都)是世界著名的“旱城”:街道上没有排水沟渠,房屋也没有雨檐,百货店中也没有雨具出售。但一年之中,约有半年是大雾弥漫季节。浓雾移动时,如霏霏细雨,当地人称这种浓雾为毛毛雨。结合利马及周边区域图,完成8-9题。

8

利马多大雾天气,主要原因是(  )。

A、受沿岸暖流影响,空气湿度大,
B、地处低纬度地区,空气对流强烈,水汽向上升易冷凝,
C、地处低纬度地区,又受沿岸寒流影响,下层空气易冷凝
D、位于沙漠地区和盛行西风的迎风坡,空气中尘粒多,水汽易凝结
9

丁地位于赤道附近,但年平均气温仅仅为13-14度,主要原因是(  )。

A、受沿岸寒流影响
B、地势高,气势相对较低
C、植被茂盛,对气候调节中明显
D、雨天多,云雾多,太阳有效辐射量少
(五)

读江西某地棉花种植及相关产业链图,据此完成10至11题。

10

读图可支持产业链(  )。

A、扩大了棉花的种植规模
B、提高了棉花的商品率
C、实现了图中各产业的联系
D、实现了污染物的零排放
11

实现此产业链的关键是(  )。

A、科技水平
B、能源资源
C、劳动力数量
D、运输成本
(六)

宝钢(上海)是中国规模最大,品种规模最齐全,高技术含量和高附加值产品份额比重最大的钢铁企业,2016年宝钢和武钢(武汉)合并成立宝武钢铁集团,2019年集团年销售收入和利润总额均位列世界第一,2020年集团实现三年产钢超一亿吨的历史性突破,位列全球钢铁企业首位,下摆为2015年宝钢和武钢主要财务指标,阅读相关材料完成12至13题。

12

与武钢相比,宝钢的发展优势条件是(  )。

A、矿产资源较丰富
B、土地价格较低
C、劳动力资源丰富
D、水陆交通发达
13

宝武钢铁集团成立对两地产生的影响是(  )。

①获得规模效益

②提升国际竞争力

③提高资源利用率

④环境污染加剧

A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
(七)

深圳特区成立40多年来,取得了举世瞩目的发展成绩。下图为深圳是不同年份经济数据,读下表完成14至15题。

注:规模以上高技术企业是指年主营业务收入两千万级以上的工业法人单位

14

深圳市高技术企业发展(  )。

A、促进人才集聚
B、加剧环境恶化
C、提高城市等级
D、吸纳劳动密集型产业
15

2013至2018年,深圳市(  )。

A、户籍人口比重下降
B、迁入人口总量增加
C、人口合理容量减少
D、工业产值不断减少
二、材料题。本大题共4小题,30分。
(八)

阅读世界某地区略图,完成下列要求。(5分)

16

(1)说出城市1所在地的气候特征。(2分)

(2)根据等高线的分布情况,判断山脉2的走向。(1分)

(3)描述3断层形成的过程。(2分)

(九)

下图是我国三个省级行政区的轮廓图。据此完成下列要求。

17

(1)图中甲乙丙三省区的简称分别是?(3分)

(2)描述甲省南北。南北部地区自然地理环境的差异。(3分)

(3)从丙省区所处的地理位置分析,对其经济发展的有利影响。(3分)

(十)

阅读材料,完成下列要求。

素有中国煤都之称的山西省大同市位于黄土高原东北边缘,平均海拔1056米,人们常说“万紫千红总是春”,而大同万紫千红之时,却是夏季,旅游者多于夏季来此地避暑观光,下面是大同市的气候统计图与附近地区的景观图阅读图文材料,完成下列要求。

18

(1)分析旅游者多于夏季来此地避暑观光的原因。(2分)

(2)该地的主要生态环境问题是?结合材料分析,该生态环境问题形成的主要原因。(4分)

(3)长期制约大同经济发展的瓶颈是产业结构单一,请问大同今后经济发展提出合理建议。(3分)

(十一)

新疆地处我国西北边陲,土地辽阔,具有“三山夹两盆”的地形结构,独特的地理环境对人们的生产生活产生了很大影响,读图完成下列要求。(7分)

19

(1)写出乌鲁木齐附近山脉的名称。(1分)

(2)说出图示地区河流的主要水文特征。(3分)

(3)描述图中聚落分布的特点。(3分)

三、教学实践题。本大题共1小题,15分。
(十二)

中学地理教材是根据中学地理课程标准编写,反映学科基本内容,体现教学思想的教学用书,教材分析是教师认识教材价值,发挥教材功能设计课堂教学达成课程目标所要做的基础工作。

下面是跟人教版《义务教育教科书八年级上册》第一章,第三节“民族”的教材片段,据此完成下列要求。

中国各民族分布的特点是:大杂居、小聚居、相互交错居住。汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区也有汉族居住。这种分布格局是历史发展过程中各民族间相互交往、流动而形成的。

我国少数民族人口虽少,但分布很广。全国各省、自治区、直辖市都有少数民族居住,绝大部分县级单位都有两个以上的民族居住。

中国的少数民族主要分布在内蒙古、新疆、宁夏、广西、西藏、云南、贵州、青海、四川、甘肃、辽宁、吉林、湖南、湖北、海南、台湾等省、自治区。

20

(1)请依据《义务教育地理课程标准(2011年版)》对以上的教材内容,分别从地理知识与技能,情感态度与价值观,教学重难点等方面进行具体分析。(6分)

(2)根据教材分析,写出民族分布特点片段的教学设计要求,教学设计要体现教学目标教学方法新课导入教学过程课堂小结等教学环节。(9分)