基础教育课程改革的核心理念是（  ）。

从教师与学生关系的视角看，教师是学生学习的（  ）。

学生基于自身兴趣，在教师的指导下确定研究专题，主动地解决问题的学习是（  ）。

教师职业道德的核心是（  ）。

教育机智体现了教师劳动的（  ）特点。

2019年6月23日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出，坚持“五育”并举，全面发展素质教育。“五育”指的是（  ）。

“其身正不令而行，其身不正虽令不从”反映的德育方法是（  ）。

“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中，对师生关系的理解正确的是（  ）。

整个教学工作的中心环节是（  ）。

班主任做好班级工作的前提和基础是（  ）。

学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为（  ）。

第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（  ）。

某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时，泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷等信息，导致这些学生尴尬和不安，甚至有学生不再愿意上学。根据联合国《儿童权利公约》，这所学校的做法违背了（  ）。

老师正在上课，一位迟到的学生推门而入，大家不约而同的朝门口看去，这种现象是（  ）。

当非常熟悉的人换了服装和改变发型之后，你依然能认出他，这利用了知觉的（  ）。

学生先学习加减法再学习乘除法，这种由易到难的学习过程属于（  ）。

学生背诵较长的课文的时候，中间段落遗忘的多，首尾段落记忆效果好，这种情况被称为（  ）。

一年级小学生要计算时，需借助头脑中小棒等实物表象才能完成计算任务，说明他的思维类型是（  ）。

某个学生遇到难题，他会仔细思考，甚至连最喜爱的动画片都不去看，这体现了意志品质的（  ）。

如果这次招聘考试能够很好地测出你所具备的教师素养和专业水平，表明该次考试有很好的（  ）。

《论语》是孔子撰写的有关哲学、政治、伦理和教育的著作。（  ）

新课改的核心目标是课程结构的转变。（  ）

义务教育最基本的特点是强制性。（  ）

陶行知留学美国，师从杜威并深受其影响，他的教育即生活理论是杜威教育理论的翻版。（  ）

立德树人是教育的一般任务。（  ）

教师在教育过程中要尊重学生的自尊心，就不应该对学生进行惩罚。（  ）

加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，学校要把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。（  ）

具有高创造性的人，一般具有中等以上智力。（  ）

人格是在先天禀赋的基础上形成的，不受社会文化的影响。（  ）

变通性是指对同一问题从不同角度探寻出不同类型的答案。（  ）