（  ）是指人们在审美活动或鉴赏活动中对艺术形象具有一种不假思索就立刻把握与领悟的能力。

下列关于艺术的形象性特征的说法，错误的是（  ）。

从艺术分类的美学原则来看，戏曲、电影属于（  ）。

认识艺术发展的规律必须考虑的三个因素不包括（  ）。

下列音的性质中，取决于发音体振动延续时间的是（  ）。

将调式中的音，从以主音开始到以主音结束，由低到高（上行）或由高到低（下行）以阶梯状排列起来，称为（  ）。

在乐音体系中，唱名为“sol”的是（  ）。

在变音记号中，“♮”表示（  ）。

在三拍子的乐曲中，其强弱规律是（  ）。

下列演奏记号中，用在音高相同的两个或两个以上的音符上时，可表示它们要唱成一个音的是（  ）。

“”表示（  ）。

下列关于音程转位的说法，错误的是（  ）。

在和声学中，使用最频繁的和弦是（  ）。

在四部和声中，次中音部是指（  ）。

（  ）是指一个歌唱集体，大家都唱同一个旋律，也就是单声部的群唱。

下列歌曲主要采用的结构类型是（  ）。

《卖报歌》的曲谱中，“”||表示的是一个（  ）。

（  ）是由呈示部、展开部、再现部三大段依序组成的曲式。

（  ）是音乐最重要的组成部分，是音乐的灵魂。

下列与《义勇军进行曲》的体裁相同的是（  ）。

律动性主题的特点是它常在节奏、音高、句法或结构等方面显示出一定的（  ）。

下列不属于歌曲旋律的基本进行方式的是（  ）。

歌曲是歌词和曲调相互完美结合的一种艺术形式，创作歌词应注意的事项不包括（  ）。

器乐编配一般应具有的特点不包括（  ）。

我国原始乐器中最早产生的打击乐器是（  ）。

《声无哀乐论》是曹魏时期著名的文学家、音乐家（  ）所著的一本音乐美学著作。

在唐代燕乐大曲的结构中，以舞蹈为主，节奏逐步加快，在热烈气氛中结束的是（  ）。

市民音乐的蓬勃发展是（  ）音乐文化的重要特征。

《梅花三弄》，其中“三弄”是指（  ）。

《黄河大合唱》是我国近现代音乐史上里程碑式的杰作，其作曲者是（  ）。

“喜儿”是我国下列哪部歌剧中的主线人物？（  ）

在国内被誉为“民族化的交响乐”，在国外被称为“蝴蝶的爱情”协奏曲的作品是（  ）。

下列不属于元曲四大家的是（  ）。

“生、旦、净、丑”被称为京剧的四大行当，下图中的人物代表的行当是（  ）。

下列采用三段体结构，用欢快的节奏和旋律表现了快乐的童年情景的作品是（  ）。

下列分为梦幻曲、藏乡断想、水韵、秋色、瀑布与溪流乐章的音乐作品是（  ）。

汉族民歌从体裁上可分为三大类，其中不包括（  ）。

《走西口》《绣金匾》采用的时调是（  ）。

表现爱情生活的《阿里郎》属于（  ）。

歌剧《茶花女》，是意大利著名作曲家（  ）的作品。

巴洛克时期，在欧洲最有影响的音乐之邦是（  ）。

“Medieval”一词在西方音乐史中是指（  ）时期。

（  ）的出现是欧洲中世纪音乐的最大特征之一。

（  ）是一种大型的声乐套曲，内容富于戏剧性和史诗性。

巴赫创作的《马太受难曲》被称为“现存（  ）音乐的顶峰”。

贝多芬表达反对封建专制，歌颂资本主义思想感情的作品是（  ）。

柏辽兹首创的音乐创作手法是（  ）。

德彪西的管弦乐《牧神午后前奏曲》的音乐风格是（  ）。

海顿的清唱剧（  ）对上帝创世的过程进行了栩栩如生地描绘。

《斗牛士之歌》选自法国作曲家比才歌剧（  ）的第二幕。

多尼采蒂的《爱的甘醇》是一部（  ）作品。

柴可夫斯基的《天鹅湖》是一部（  ）。

被后人称为“圆舞曲之王”的音乐家的代表作品是（  ）。

在撒哈拉以南的非洲音乐中，（  ）是最重要的因素。

根据“八音”乐器分类法，埙和缶属于（  ）。

下列哪种乐器是军乐队中用来演奏威武的中低音旋律的主要乐器?（  ）

下列不属于键盘乐器的是（  ）。

下列关于钢琴的说法，错误的是（  ）。

音乐教育是以情感体验和（  ）作为审美的主要途径。

某音乐教师在教学中对学生采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这违背了学生身心发展的（  ）。

音乐课堂教学应贯彻趣味性与律动性原则，下列做法不妥的是（  ）。

在运用讲授法时，应注意的问题不包括（  ）。

下列属于体验性音乐教学法的是（  ）。

某音乐教师不将现成结论告诉学生，而是由学生自已在其指导下主动收集音乐资料，分析交流，发现问题并获得结论。该音乐教师运用的教学方法是（  ）。

某音乐教师在教学生欣赏二胡独奏《赛马》一课时，让学生们闭上眼睛用心感受想象自已好像身在群马奔腾、你追我赶的热烈场景中。该教师适用的欣赏方法是（  ）。

共鸣和顿悟是艺术审美升华阶段时常发生的两种现象。（  ）

纯律是用纯一度和大七度确定音阶中各音高度的一种律制。（  ）

民族调式一般以五声调式为主，分为宫、商、角、徵、羽。（  ）

在运用旋律连接法时，如果不严格按照操作步骤容易出现四部同向。（  ）

调式中的Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ级属于稳定音级，起着骨干作用。（  ）

大型回旋曲式主体简单、形象单一，每个部分都由单乐段构成。（  ）

中、外进行曲在调性的利用上和调式的采用上无区别。（  ）

为旋律配器可从分析原作、音色设计和旋律转接等方面着手。（  ）

歌曲中可利用高音产生高潮。（  ）

我国民间音乐具有创作的口头性和集体性的特点。（  ）

聂耳被誉为“人民音乐家”。（  ）

《孔雀东南飞》属于黄梅戏。（  ）

《樱花》是日本著名的民谣。（  ）

音乐课外活动应提倡普及性和多样化。（  ）

小学音乐教育的重点在于培养音乐人才。（  ）

简述歌曲主题的发展手法。

简述艺术家对社会的影响和推动作用。（6分）

从风格和体裁上，试述浪漫主义时期的音乐特征。（12分）