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距今7000年左右的某人类遗址中发现了大量人工栽培痕迹,表明长江下游是亚洲稻的起源地之一,该遗址是( )。
周朝建立以后,为了稳定新征服的地区,实行大规模的“封建”,所谓“封建”,其本意是“封邦建国”,材料中“封邦建国”是指实行( )。
主张“万物有自然法则,人们应顺应自然,世间的事物都有其对立面,能相互转化”。的思想流派是( )。
李斯《谏逐客书》:“孝公用商鞅变法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。”据此可知商鞅变法( )。
我国古代科技一直处于世界领先水平,其中既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念,又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是( )。
《伤寒杂病论》是集秦汉以来医药理论之大成,并广泛实践的专书,是我国第一部临床治疗学方面的巨著。这部著作的作者是( )。
魏晋南北朝时期,江西地区农业进一步发展。东晋在京城外有三大粮仓,其中两大粮仓在江西,即豫章仓和钓矶仓,这两仓均是“大贮备之处”,出现这种现象的主要原因是( )。
“将兴辽东之役,自洛口开渠达于涿郡,以通运漕。”材料说明开通运河的目的是( )。
唐朝妇女可以在公共场合参加各种社交和文化娱乐活动,到处可见妇女英姿勃发骑马出行的身影。这体现了唐朝( )。
“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州,文士也。虽有武臣,盖仅有也。”材料说明北宋统治政策的突出特点是( )。
下列示意图呈现的是中国古代某一历史时期的政权更替过程。与①相关的史实是( )。
1661年郑成功致书荷兰总督:“______中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则当归我。”材料中______的“中国之土地”应是( )。
清政府认为“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”,实行闭关政策,特许设立一个对外贸易机构,负责承销外商进口货物,并管理外国商人。这一机构是( )。
首次遭遇这场1840—1842年的鸦片战争,值得我们着重叙述,因为它为后来的战争定下了调子,而且逐渐给中国带来了重大的象征意义。“重大的象征意义”是指( )。
洋务运动是在基本不改变传统政治结构的情况下,所以易遭受到传统官僚政治的束缚,在传统政治结构下,不仅封建顽固势力从政治、经济、舆论等方面进行了钳制和阻挠,而且处于衰败期的中国传统官僚政治,也阻碍洋务事业难以有效的进行。材料说明洋务运动失败的根本原因在于( )。
美国牧师罗孝全曾说道:“与外国战争(鸦片战争)出人意料的结果乃是中国之开放,如今,倘此次革命将推翻偶像之崇拜而开放门户,使(基督教))福音得普遍传播于全国则结果岂非同样奇妙耶?”“此次革命”是指( )。
“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造;又得将各项机器便装运进口,只交所订进口税。”该条款( )。
“国共两党演奏了一部由北伐战争胜利进军和工农运动蓬勃发展构成的轰轰烈烈的大革命交响曲,谱写了一篇中华民族团结御侮的历史性篇章。”历史上国共两党两次合作的斗争对象分别是( )。
1942年1月,美国《先驱论坛报》报道:“湘北之大捷,其重要性最低限度可媲美英军在阿比西尼亚之胜利。”《新华日报》亦对此次大捷发表社论指出:“它配合了友邦作战,使盟军在香港陷落、马尼拉失守、马来西亚亚危机之际,有着中国战场的胜利,以鼓舞友邦,以打击敌人。”文中的大捷是指( )。
《通知》指出“在我党采取上述步骤后,如果国民党还要发动内战,它就是在全国全世界面前输了理,我党就有理由采取自卫战争,击破其进攻,……”这个《通知》发布的背景是( )。
郭沫若在聂耳去世后称他为“人民音乐家”“他是天才的音乐家,又是革命者”。聂耳最杰出的代表作是( )。
下表为“一五计划”我国国家财政预算支出统计,依据材料可以判断“一五计划”的特点是( )。
1951年上半年,全国约有300个农业合作社,到1956年底共建立75.6万个合作社,入选农户达96.3%,对材料解读不正确的是( )。
1971年10月25日,美国驻联合国代表布什说:“这是联合国历史上的转折点,反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”布什这段话所针对的历史事件是( )。
1980年,人们购买“四大件”——自行车、手表、缝纫机的比例由1952年的0.5%提高到24.5%。在当年,姑娘嫁人对男方最高的要求就是备齐“三大件”。这种情况反映了( )。
到梨俱吠陀时,雅利安社会被分为4个阶层,以婆罗门为尊——他们通晓吠陀,主持神圣的仪式,然后就是刹帝利、武士阶层、国王及诸官吏,第三是吠舍、耕作者、工匠和商贾,第四是奴隶,都是刚刚被征服的达萨人的后代,称首陀罗。材料表明雅利安社会( )。
中世纪的德国流行一句谚语:“城市的空气使人自由。”西欧城市的兴起最有利于( )。
这个建筑位于意大利首都罗马圆形广场的北部,是罗马最古来的建筑之一,也是古罗马穹顶建筑技术的杰出代表,它是( )。
据统计,英国棉布生产在1785年为4000万码,1850年达到20.25亿码;1815年英国输入印度棉纱还很少,到1829年超过了300万磅;1815年英国输入印度棉花有80万码,1830年增至4500万码,这些数据的变化反映出英国( )。
下列图片所示是东方的香料,他们可以用来解释( )。
南部黑人大批逃亡北都,并蹦跃参军。美国联邦军共组建了58个黑人军团,黑人士兵达37482人,成为一支英勇顽强的战斗力量。出现这种情况的原因是( )。
“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量才召印度实行非暴力主义。”以此思想为指导,甘地领导的本国运动( )。
布尔什维克成功的唯一原因在于:“他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望,号召他们起来摧毁旧制度,然后同他们一道,在旧制度的废墟上构建新制度的框架。”材料描述的是( )。
某条约规定:“为使中国之门户开放,或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取….一般优越权利。”( )。
1930年到1931年两年内,德国工业生产下降了40%以上,有一半的工人失业,许多人吃不饱饭,柏林市内平均每天自杀60人以上,德国应对的措施是( )。
美国经济陷入了经济危机的泥潭,失业人数不足150万猛升到1700万以上,占整个劳动大军的四分之一还多,整个经济水平倒退至1913年,美国解决问题的办法是( )。
斯大林认为,社会工业和个体小农业是完全不同的经济,甚至是相互对立的。社会主义事业不能长期建立在两个不同的基础上,否则,总有一天会使整个国民经济全部崩溃,他实施的农业政策( )。
经过与各国磋商之后,1942年1月1日,美国、苏联、英国、中国等26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》,《宣言》宣布,各签字国保证运用其全部力量击败法西斯轴心国;签字国保证不与法西斯国家合作,不单独签订停战协定或合约,《联合国家宣言》的签署( )。
“柏林墙”只是一道铁丝网,以后才用灰色水泥预制板和砖块砌成。全长166公里,其中46公里横穿柏林市,其余为西柏林同东德波茨坦专区和(奥德河畔的)法兰克福专区的分界线,把整个西柏林环形包围,只留有9个过境通道。“柏林墙”出现的原因是( )。
下列几个重要的国际组织图标,属于世界贸易组织的是( )。
《课程标准》的主体是( )。
①前言
②课程目标
③内容标准
④实施建议
历史是人文社会科学中的一门基础课程。具有( )。
教育部审定义务教育历史教科书共分三册六本,其中,中国历史两册四本,世界历史一册两本,使用《世界历史》教科书的年级是( )。
内容标准对学生学习的历史内容提出的三个层次要求是( )。
①识记层次
②理解层次
③体验层次
④运用层次
历史教材包括教科书、教学图册、教师教学用书等。历史教科书( )。
培养历史素养已成为初中历史教学的“新常态”。下图体现历史学科五大核心素养之( )。
历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列哪一选项属于历史观点?( )
民国三十一年初中国组编中国远征军入缅作战,有力地支援了同盟国军队,为世界反法西斯战争做出了重要贡献,“民国三十一年”是公元( )。
学习的基本环节主要有预习、上课、复习、作业等方面,其中最关键的一环是( )。
目前,课外延时服务课已在各校普遍开设,课外历史教育的形式多种多样,而较有实效的类型是知识传授型,课外阅读型,制作型,竞争型与( )。
①文艺娱乐型
②主题活动型
③普及宣传型
④外出活动型
法治是国家治国理政的重要方面,结合所学知识,回答下列问题:
现存古代第一部比较系统完备的成文法典是什么?(1分)
法典中第二零五条:“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳”等条文说‘明该法典体现了哪个阶级(阶层)的意志和利益?
世界近代史中,以法律的形式对国王的权利进行制约,使人类社会开始由人治向法治转变的文献是什么?(1分)他奠定了什么政体的基础?(1分)
《中华民国临时约法》是哪一次革命的产物?(1分)它的性质是什么?(1分)该法律颁布有什么进步意义?(1分)
《中华人民共和国民法典》这部法律自2021年1月1日起施行,宣誓“民法典时代”正式到来。新中国成立后,我国颁布的第一部社会主义类型的根本大法是什么?(1分)他制定于哪次会议?(1分)它确定我国的根本政治制度是什么?(1分)
思想影响发展,理论指导实践。阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉武帝“黜黄老,刑名百家之言”儒学成为五经博士研究与教授的经学,经学特殊地位的确立,显示儒学的官学化得以确定,成为“学而优则仕”的工具,在长安太学里五经博士对学生的教育,都把“通经”——精通五经及其标注,作为“致用”——进入官场的途径。
材料二 “人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利,为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府。”
材料三 《宣言》最后满怀信心地宣布:共产党人的目的“只有用暴力推翻全部现存的社会制度,才能达到让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界,全世界无产者联合起来!”
——吴于廑、齐世荣主编的《世界史、近代史编》
材料四 文化斗争是中国近代社会政治变革的先导,1915年9日,《新青年》杂志的出版,标志着彻底反封建文化运动的开始。在俄国十月革命的影响下,中国涌现了一批具有共产主义思想的知识分子,他们是马克思列宁主义的积极传授者。
——吴于廑、齐世荣主编的《世界史、近代史编》
根据材料一,概括汉代儒学成为正统思想的主要途径。(3分)
材料二这段文字选自哪个历史文献?(1分)它体现什么观点?(1分)
根据材料三,概括共产党人的目的(1分),结合所学知识说明《宣言》的重要作用。(1分)
依据材料四,概括五四运动发生的原因。(2分)
中国共产党人在革命和建设的实践中,不断丰富和发展马克思主义,推进了马克思主义的中国化,这些理论成果,指导中国革命和建设不断取得胜利,新时代马克思主义中国化的最新理论成果是什么?(1分)
下列为豫虔中学的三位历史教师教学“北魏孝文帝改革”时的课堂实录:
云茜老师:今天我们一起来学习“北魏孝文帝改革”,请同学们阅读课本第94—95页内容,回答“北魏孝文帝改革的目的、措施和作用”。
汪荟老师:北魏孝文帝迁都时,遭到许多贵族的反对,孝文帝如何才能战胜守旧贵族的努力呢?哪位同学愿意当一回孝文帝,上台来说一说?
滕雁老师:利用平时所搜集与课本内容有关的历史资料,把教室“装饰点缀,学生穿越回时空隧道,仿佛回到北魏时期……
云茜老师这种课堂导入方式主要作用是什么?(2分)
在上述三位教师的课堂实录中,你最喜欢哪个教师的教学设计?为什么?(6分)
教学时要灵活采用多样化的教学方式和方法,充分利用多种历史信息资源,突出历史教学的特点。请列举出初中历史学科课程标准的教学建议。(7分)
课文摘编:
【马克思主义的传播】
五四运动之前,在中国指导马克思主义的人很少。1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光。经过五四运动,宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现,越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。1919年《新青年》出版“马克思主义研究专号”,刊载了李大钊的《我的马克思主义观》。对马克思主义作了较为系统的介绍。随后,全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。五四运动的胜利发展,使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会,开办劳动补习学校和工人识字班,出版反映工人生活的刊物,用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义,启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。
【中国共产党的成立】
1920年夏,在共产国际的帮助下,陈独秀在上海建立了第一个共产党早期组织。接着,北京、长沙、武昌等地也先后建立了共产党早期组织。
1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。参加大会的有毛泽东、董必武、李达等13位代表,代表全国50多个党员。共产国际代表马林等出席了会议。大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。确定了党的名称、奋斗目标和中心工作。中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生不是偶然的,是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要,是近代历史选择的必然结果。
1922年7月,中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。大会重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义,同时制定了党的最低纲领。纲领规定,在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义,将中国统一为真正的民主共和国。这样,中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领
【全国工人运动的高涨】
中国共产党成立后,设立了劳动组合书记部,集中领导全国的工人运动。在党的组织和推动下,从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动高潮,共举行大小罢工100多次,参加人数达30万以上。1923年2月,京汉铁路工人举行大罢工。罢工工人成立京汉铁路总工会,号召工人“为自由而战,为人权而战”,将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。罢工遭到了帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。此后,全国工人运动暂时转入低潮。
请回答:
(1)教学设计模式是一套程序化的步骤,一般的教学设计模式包括哪四大基本要素?(4分)
(2)依据义务教育阶段历史课程的基本性质和特点,充分发挥历史课程的育人功能,可以从哪三个方面进行课程设计?(3分)
(3)上述课文内容摘编自教育部审定义务教育阶段部编版历史教科书《中国共产党诞生》一课,请写出该课的教学目标。(6分)
(4)为检测学生的学习效果和学业评价动向:根据本课内容设计1道选择题。设计要求:①问题明确,设计科学合理;②体现课标理念和学科特色;③可不给出答案。(2分)