思想品德课程是一门以为基础，以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的。

初中思想品德课的核心是，做负责任的公民。课程的基础是。与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。

思想品德课程以初中学生逐步扩展的生活为基础，以为线索，有机整合道德、心理健康、法律、等方面的内容，进行科学设计。

按照《青少年法治教育大纲》，开展法治教育工作要求以为主线，法治教育要与道德教育相结合，以良法善治传导正确的价值导向，发挥法治教育的功能。

按照《青少年法治教育大纲》，在初中阶段，使学生初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，法治教育要进一步。

在“保证实施”这一问题上，法律区别于道德、纪律等规则的特征是（  ）。

在互联网高速发展的今天，拥有独立思维和批判精神对个人成长和生活有着重要影响。下列有助于发展独立思维，培养批判精神的做法是（  ）。

①小林围绕老师提出的问题，大胆表达自己的看法

②遵守社会规则，不要有自己的想法

③遇到事情全面分析，科学地做出选择

④面对他人的批评和提醒，都为自己辩解

习近平主席曾在多个场合提到“辩证思维”，强调要一分为二看问题，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面。以下体现这一理念的是（  ）。

①挫折让我们感到失落，但也能让我们更清醒

②我国的资源环境问题非常严峻，不利于经济社会的发展

③情绪既有正面影响又有负面影响

④面对外来文化，要做到取其精华，去其糟粕

在我国，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。以下能体现这一观点的是（  ）。

①宪法是其他法律的立法基础和立法依据

②法律的特征体现在宪法和其他法律的区别上

③任何组织和个人不能凌驾于宪法之上

④依法治国首先要做到依宪治国

以下是初三某同学在《道德与法治》复习课后的知识总结，表述正确的是（  ）。

①中华民族精神的核心是改革创新，时代精神的核心是爱国主义

②中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，党领导一切

③犯罪必定违法，具有严重社会危害性是犯罪与违法的本质区别

④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障

⑤基层群众自治制度是基本政治制度，是社会主义民主政治的基础

2021年3月11日，十三届全国人大四次会议高票表决通过了《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》，落实“爱国者治港”原则，其意义在于（  ）。

①说明人大具有国家立法权和决定权

②有助于依法治港，落实全面依法治国方略

③该决定符合和平与发展的时代主题

④有利于坚持“一国两制”方针

下列属于我国公民的基本义务的是（  ）。

①爱护公共财产，遵守劳动纪律

②遵守社会规则，维护社会秩序

③维护国家统一和民族团结

④认识情绪的作用，保持正向情绪

我国的社会主义民主是一种新型民主，具有强大的生命力。下列关于社会主义民主表述正确的有（  ）。

①社会主义民主有利于公平正义的实现

②社会主义民主是社会主义的本质特征

③人民代表大会制度是社会主义民主的制度保障

④实现有事情大家商量，众人的事情众人商量是社会主义民主的目的

在我国，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是（  ）。

小明喜欢采用图示法学习，请补充交集的阴影部分内容（  ）。

问题：

（1）结合所学知识和以上现象，谈谈追寻榜样力量的价值。（12分）

（2）列举生活实例，谈谈如何传承民族精神。（3分）

根据以上内容，写出本节课教学目标、教学重难点，并进行简要分析。（10分）

（1）教学目标。（4分）

（2）教学目标的设计依据。（2分）

（3）教学重难点。（2分）

（4）重难点的设计依据。（2分）

根据以上内容，围绕重难点内容设计一个教学情境，并写出课堂设问及参考答案，并简要阐明意图。（6分）

（1）教学情境。（2分）

（2）设问及参考答案。（2分）

（3）设计意图。（2分）

根据以上内容设计一个板书并阐明设计意图。（5分）

（1）板书设计。（3分）

（2）设计意图。（2分）

根据本节课的内容设计一道单选题并写出参考答案和命题意图。（4分）

（1）单选题。（2分）

（2）参考答案。（1分）

（3）命题意图。（1分）