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2020年8月15日吉林特岗教师招聘《中小学体育》题

分类:特岗教师/吉林    来源:fenbi

一、判断题。共20题,每题1分,共20分
1

根据体育与健康课程目标,课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习方面。(  

2

中国代表团在伦敦奥运会取得境外参加奥运会的最好成绩。(  

3

青春期年龄范围一般为10-20岁,女生的青春期开始和结束的年龄通常比男生晚。(  

4

足球比赛中,无论什么情况下,足球打在了手臂上,都视为犯规。(  

5

健康就是没有疾病、身体强壮。(  

6

体育锻炼可以愉悦身心,缓解疲劳。(  

7

短距离跑属于无氧代谢的周期性运动项目。(  

8

乒乓球发球时,垂直抛球高于15厘米,符合规则。(  

9

长跑的起跑包括“各就位”“预备”、“跑(或鸣枪)”三个节。(  

10

下压式传接棒技术手臂与躯干约成50-60度角,上挑式传接棒手臂与躯干约成40-50度角。(  

11

蹲踞式跳远的难点是助跑与起跳结合技术。(  

12

急行跳远落地后,可以跳出沙坑,无论什么位置成绩都有效。(  

13

排球比赛中,一名队员拦网后,紧接着再次击球,视为犯规。(  

14

跨越式跳高时,距离横杆较远的脚为起跳脚。(  

15

影响原地背向双手后抛实心球成绩的因素有出手初速度、出手角度及出手高度。(  

16

双手胸前传、接球是篮球比赛中最基本、最常见的一种传、接球方法。(  

17

踢足球时,无论是直线助跑还是斜线助跑,无论支撑脚在侧方时还是侧后方时,支撑脚与球的距离都是一样的。(  

18

个人或成队彼此之间前后相距的间隙为间隔。(  

19

行进间转法中向后转走预令和动令都落于右脚。(  

20

鱼跃前滚翻一是跃起腾空,二是保持空中身体姿态后,两手稍远撑,有控制地屈臂,低头前滚。(  

二、选择题。共20题,每题1分,共20分
21

关于人体骨骼的说法正确的一项是(  

A、上肢骨和下肢骨一样多
B、全身骨共206块
C、椎骨分为颈椎、胸椎和腰椎
D、人体有8块听小骨
22

下列人体关节中,灵活性最大的关节是(  

A、肩关节
B、肘关节
C、髋关节
D、膝关节
23

在中长跑运动中出现“极点”现象后,正确的做法是(  

A、立刻停止运动
B、加快跑速
C、减慢跑速、调整呼吸
D、加快呼吸频率
24

1000m跑主要的供能系统是(  

A、乳酸能系统
B、磷酸原系统
C、有氧系统
D、无氧系统
25

出现闭合性软组织损伤的24-48h内和24-48h后应进行的处理分别是(  

A、热敷、热敷
B、冷敷、冷敷
C、冷敷、热敷
D、热敷、冷敷
26

人体缺乏维生素A易患(  

A、坏血病
B、佝偻病
C、骨质疏松症
D、夜盲症
27

人体安静时,最主要的供能物质是(  

A、CP
B、脂肪
C、糖
D、蛋白质
28

科学合理的体育运动可以促进人体骨骼发育和肌肉生长,这体现了体育的(  

A、政治功能
B、教育功能
C、健身功能
D、社会功能
29

下列不属于我国裁判员等级的一项是(  

A、国际级裁判员
B、国家级裁判员
C、一级裁判员
D、二级裁判员
30

下列不属于体育教学的原则有(  

A、自觉性和积极性原则
B、从实际出发原则
C、全面发展原则
D、超负荷原则
31

体育教师在教育活动中的一种特殊语言是(  

A、口令
B、普通话
C、方言
D、讲解
32

与健康相关的体能包括五大要素,分别是:肌肉力量、肌肉耐力、心肺耐力、身体成分和(  

A、柔韧性
B、灵敏性
C、速度
D、平衡性
33

篮球比赛5秒违例是指(  

A、某队的前场控制活球时,进攻队员在限制区暂停超过5秒
B、当一名队员被严密防守或夹击时,5秒内没能进行传、投、运球
C、当一名队员在他的后场获得控制活球时,他的队伍必须在5秒内使球进入该队前场
D、以上都对
34

成人女子排球网高(  米。

A、2.43
B、2.20
C、2.24
D、2.15
35

徒手体操属于(  

A、基本体操
B、器械体操
C、竞技体操
D、队列队形
36

立定跳远技术的组成部分是(  

A、助跑、起跳、腾空、落地
B、预摆、助跑、起跳、落地
C、预摆、起跳、腾空、落地
D、加速跑、起跳、腾空、落地
37

足球运动中,可以停球的身体部位是(  

A、头部、胸部、腹部
B、头部、手臂、胸部
C、手臂、胸部、腹部
D、头部、手臂、腹部
38

学生学会了羽毛球基本技能后再学习网球,不利于网球基本技能的学习,这是属于(  

A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
39

自然主义体育思想的提出者是(  

A、顾拜旦
B、皮亚杰
C、卢梭
D、洛克
40

体育教学模式由三个基本的要素组成,即教学指导思想,相应的教法体系和(  

A、教学目标
B、教学过程结构
C、教学方法
D、教学效果
三、简答题。共4题,每题5分,共20分
41

简述体育与健康课程的性质。

42

ABCDE五个队进行单循环比赛,共有多少场比赛?请把对阵场次写出来。

43

简述篮球双手胸前传、接球的教学重点与难点。

44

简述教学设计学年教学工作计划时,选择教学内容的基本要求。

四、论述题。共2题,每题10分,共20分
45

试述横箱分腿腾跃的动作方法,教学重点与难点,保护与帮助的方法,易犯的错误。

46

根据以下条件,完成教学设计。

教学内容:蹲踞式跳远

教学对象:七年级男,女生共40

课时:第1课时

课型:实践课

教学目标:

1.通过学习,95%以上学生了解蹲踞式跳远概念,动作过程和动作特点

2.85%以上学生能够掌握蹲踞式跳远的基本技术,发展学生的弹跳能力和身体的协调性,灵敏性,增强体质增进健康

3.培养学生勇于拼搏,勤于思考,团结协作的优良品质

1)动作要点(3分)

2)教学过程(7分)