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“起来望南山,山火烧山田。微红夕如灭,短焰复相连……邻翁能楚言,倚插欲潸然。自言楚越俗,烧畲为早田”此文学作品反映的是哪个时代的生产状况?( )
御史制度发源于秦汉,定型于隋唐,完善于明清,影响至现代。下列关于隋唐时期完善御史制度的说法正确的是( )。
“明清之际,旧的传统的思想观念与新的先进的价值理念发生了激烈的冲击和碰撞,社会面临着一系列令人瞩目的价值冲突和社会转向。”以下内容属于材料中“新的价值理念”的是( )。
缺
1922年1月,中国共产党在《先驱》发刊词中提出,应把“努力研究中国的客观的实际情形,而求得一最合宜的实际解决中国问题的方案”当作“第—要务”这个“第一要务”是指 ( )。
中国近现代社会生活变迁内容丰富多彩,下列表述有违史实的是( )。
孔子创立的儒家思想影响深远,他提出的“君子和而不同”已成为中国政治智慧的结晶,中国共产党人创造性地把它运用于国际关系领域。下列史实符合这种思想的有( )。
①《中苏友好同盟互助条约》的签订
②《中美联合公报》的发表
③“一国两制”方针的提出
④和平共处五项原则的提出
公元前6世纪以前,雅典的战神山议事会以城邦法律捍卫者、监督者和执行者的名义进行,掌握着极大的政法权力,对雅典城邦进行着实质上的控制。议事会执政官(最初是9位,后来有所增加)的选拔以高贵门第及富有为依据,是终身制的官职。这一制度受到冲击,最重要是来自哪一项改革措施?( )
缺
“我不想变成上帝,或者居住在永恒中,属于人的那种光荣对于我就足够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。"这是诗人彼特拉克的名言。据此判断一下,他想表达的是( )。
华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指( )。
1868年,英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯。它由一位警察牵动皮带操作:红灯停,绿灯行。这盏信号灯出现后,伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。下列选项与此相符合的是( )。
罗斯福新政的第二阶段主要是巩固和发展已取得的成就,期间的重要措施有( )。
①《全国劳工关系法》
②《公平劳动标准法》
③《社会保障法》
④《农业调整法》
下列发生于“二战”期间的事件,排列顺序正确的是( )。
①确定美国参战后“先欧后亚”的战略方针
②签字国保证用自己的全部力量反对轴心国及其附庸
③苏美英三国签订关于美英以武器供应苏联的第一个议定书
④决定美英军队在法国开辟第二战场
“二战”后,世界多极化趋势的因素一直孕育在两极格局之中,下列选项不能为此证明的是( )。
墨西哥加入北美自由贸易区后,虽然对美国关税下降率远小于美国对墨西哥下降比率,但大量产品的涌入,仍然使墨西哥经济受到巨大冲击。这最能说明( )。
梁启超在《王荆公》(1908年)一书中写到:“《宋史》记熙丰(宋神宗年号熙宁、元丰)事实者,成于南渡以后史官之手,而元人因而袭之,皆反对党之言,不可征信。今于其污蔑荆公(王安石)处,皆详辩之荆公不仅为中国大政治家,亦为中国大文学家。”从中我们能够得到的信息有( )。
①历史材料需详加考订真伪
②记录者的态度决定了历史材料的价值
③梁启超此作与康有为《孔子改制考》有相似的目的性
④此书为戊戌维新提供了理论和舆论基础
下列名人言论发表于20世纪20年代的是( )。
2017年是俄国十月革命胜利100周年。列宁在社会主义革命和建设方面做出了一系列贡献,每当重要转折关头都会有创造性理论加以指导。下列著作的写作顺序排列正确的是( )。
①《伟大的创举》
②《国家与革命》
③《四月提纲》
④《论粮食税》
昆曲与京剧是中国传统戏曲的两座高峰。下列有关表述正确的是( )。
①昆曲是中国舞台艺术中集中国文艺之大成的代表剧种
②京剧是在昆曲和秦腔基础上,吸收徽戏和汉戏等剧种的优点和长处基础上演变而成,全面、集中体现了中国戏曲的精华
③昆曲名称正式产生于清初,京剧正式形成于乾隆年间
④昆曲属于曲牌联套体,京剧属于板腔体
李大钊在《国民之薪胆》中指出:“吾国对日关系之痛史,宜镌骨铭心纪其深仇大辱者,有三事焉:曰甲午,曰甲辰,曰甲寅。……”通过“甲寅之役”,日本帝国主义( )。
“It is rather for us to be here dedicated to the great task remaining before us-that from these honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the lastfull measure of devotion-that wehere highly resolve that these dead shall not have died invain-that this nation, under God, shall have a new birth of freedom-and that government of the people,by the people, for the people, shall not perish from the earth.”此段言论发表于( )。
明清时期是中国政治发展的重要阶段。阅读材料,回答问题。
材料一:到洪、宣之世,内阁大学士身兼部职,阁权渐崇。由于宫廷的禁例和大臣理事的规矩,皇帝无法随时召唤近在咫尺的内阁大臣,皇帝和阁员之间难以随时配合。这个问题的解决,在明代是由宦官实现的。清朝吸取明朝的教训,严禁宦官擅权。于是,雍正帝选调内阁大学士等官“日值禁廷,以待召见”,形成了军机处制度。
——摘编自关宗国《中国古代官僚政治制度研究》
材料二:元明以来边疆地区实行土司制度。明朝中叶以后,开始逐步改土归流——把土司改为中央政府委派的流官。土司苛索花样繁多,土司家婚畏、寿诞、生子、盖房、过节都要征派。地处边隅的土司,“无事近患腹心,有事远通外国”,致使西南边陲的统治十分不稳定。清世宗任命鄂尔泰为云贵广西三省总督,进行改土归流。在改流地区,设置了与中原地区同样的府、州、县及镇、协、营、汛,派驻官兵,并着手改革许多落后的剥削方式及陋规恶习。
——摘编自樊树志《国史概要》
问题:
(1)根据材料一,指出清代政治形态相比于明代的进步之处。(4分)
(2)阅读材料二,结合所学知识,简述“改土归流”的含义及其作用。(8分)
15-20世纪,人类历史的发展在经济领域经历了重大转变,其中货币流通、世界市场、国际贸易起了重要推动作用。阅读材料,回答问题。
材料一:中国古代社会向近代社会的转型始自晚明(15世纪后半叶到17世纪前半叶),社会转型最重要的标志之一是白银的货币化。……货币经济的扩大发展,在中国和西方几乎是同步的。
——《晚明社会变迁研究》
材料二:在19世纪50年代至60年代,卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家,它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。英国消费它们的原料,同时供给它们必须的工业品。从1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,这说明发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。其中1900年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国19%,美国12%,德国13%,法国9%。
——马世力《世界史纲》
问题:
(1)结合所学知识概括晚明时期,西方国家“货币经济扩大发展”的经济和文化因素。(4分)
(2)根据材料二,概括19世纪中期到20世纪初世界贸易的特点。(4分)
(3)结合所学知识,分析19世纪中期英国能主导世界市场的政治、经济原因。(4分)
修正主义国家是国际政治中一个十分常见的政治术语,常常被人们用来指称那些意欲颠覆或推翻现存秩序的国家。随着各国政治经济发展的不平衡,国际舞台上的修正从未停止过。阅读材料,回答问题。
材料一:20世纪30年代上台的德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战领土和约,并有办法、有决心这样去做。他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡。较弱的意大利不再是徒劳无益地企图向现状挑战的唯一修正主义国家;第三帝国和日本帝国也给修正主义运动增添了力量,导致了一个全新的势力平衡。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:一个国家是现状国家还是修正主义国家,可以从三个方面来综合判断:第一,国家间的权力分布;第二,威望等级;第三,国际规则。如果一个国家寻求根本改变国际间的权力分布、威望等级以及国际规则,那么它就是一个修正主义国家。
——罗伯特-吉尔平《世界政治中的战争与变革》
问题:
(1)阅读材料一,结合所学知识指出德、日成为修正主义国家的共同原因。列举20世纪30年代德国修正主义运动具体的表现。(7分)
(2)根据材料二,分析战后初期美国是如何实现对原有国际秩序的修正的。(5分)
教育部修订完成的高中历史课程标准,强调高中历史教学重点任务是提升学生的历史核心素养。
(1)请写出《高中历史课程标准》最新提出的关于历史学科核心素养的五大内容。(5分)
(2)“五四运动和中国共产党的成立,是人民岀版社高中历史教科书必修一专题三第三课《新民主主义革命》第一目的内容,按照浙江省高中历史学科教学指导意见,这一目的基本要求有:简述五四运动的导火线、主要成果和历史意义;了解中国共产党一大、二大的召开及其意义。请选择五个核心素养中的其中一个,谈谈你在这一目的教学中落实学科核心素养的想法。(5分)
《普通高中历史课程标准》指出:课程资源的利用与开发水平同教学质量的高低密切相关,充分利用和开发历史课程资源,有利于历史课程目标的实现。
(1)《普通高中历史课程标准》中阐述的历史课程资源有哪些?(5分)
(2)请你谈谈在历史教学中如何充分利用课程资源。(5分)