公开真题库2018年河北省教师招聘《中学生物》考试题
分类：教师公开招聘/河北 来源：fenbi
下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）。
关于酶和ATP的叙述，正确的是（ ）。
下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（ ）。
下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是（ ）。
下列与细胞周期有关的叙述，正确的是（ ）。
下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是（ ）。
依据中心法则，若原核生物的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA序列的变化是（ ）。
下列有关群落的叙述，错误的是（ ）。
下列有关生长素的说法错误的是（ ）。
不能起到同种个体间的信息交流作用的动物行为是（ ）。
要想培育无病毒侵害的兰花，最理想的方法是（ ）。
对输导组织的认识，以下说法错误的是（ ）。
干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法治疗白血病便是成功的例证。下列说法中正确的是（ ）。
某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是（ ）。
下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）。
在制备固定化酵母细胞的实验中，有关操作正确的是（ ）。
下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是（ ）。
下列有关研究性学习的表述，错误的是（ ）。
下列说法中，不符合我国新课程理念的是（ ）。
依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。下列选项中，体现教师进行依法执教的是（ ）。
下列关于建构主义学习观的描述，错误的是（ ）。
下列不属于教学语言技能应用原则的是（ ）。
下列叙述错误的是（ ）。
控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相同，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（ ）。
印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）。
生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长。（ ）
昆虫的身体分为头、颈、胸、腹四个部分。（ ）
生物种群的环境容纳量可随着环境的变化而变化。（ ）
酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率。（ ）
激素、酶和神经递质必须与特定的分子结合才能发挥作用。（ ）
乙肝病毒是一种大约由3200个脱氧核苷酸组成的双链DNA病毒，这种病毒的复制方式较为特殊，简要过程如图所示。
（1）图中①③表示的生理过程在遗传学上分别称为________和________，所需要的酶分别是________。图中②③过程所需的原料来自于________。
（2）人感染乙肝病毒后，由于在患者的血清中存在________所以可通过检测该物质的存在与否来判断是否感染了该病毒，也可用DNA分子探针，利用________原理进行检测。
（3）乙肝病毒的衣壳外面具有囊膜包被，因此，当这些病毒侵入人体后，需要________细胞的处理，将内部的________暴露出来，呈递给________细胞，该细胞释放________，刺激B淋巴细胞增殖、分化为________，通过接种乙肝疫苗可刺激人体产生免疫反应，当乙肝病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括________。
某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）。有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：
（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有________。而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有________。
（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是________；并且________和________的细胞也是不能区分的，其原因是________。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有________的固体培养基。
（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于________。