教育既能促进个体社会化，又能促进个体个性化。（  ）

刘老师在教《济南的冬天》的时候，使用影像、歌曲、图片等资源来营造良好的教学氛围，这是虚拟教育。（  ）

综合实践课程实施过程中的活动计划由教师制定。（  ）

“学生能在45分钟内完成一篇800字的议论文”，这属于表现性目标。（  ）

王老师在教学中经常使用小测验了解学生对知识点的掌握情况，及时发现教学中的问题，这属于教学评价中的总结性评价。（  ）

劳动教育是德育的重要内容之一。（  ）

在学校德育过程中，学校的教师、团队组织、学生会，以及社会文化团体和家庭都是教育者。（  ）

张老师在教《桥之美》的时候，请专业工程师到教室用模具讲解造桥的技术，张老师采用的是现场教学法。（  ）

在30岁左右达到顶峰，然后随年龄增长逐渐下降的智力是晶体智力。（  ）

小可看到红红因为帮助同学而受到了老师的表扬，于是自己也开始帮助其他需要帮助的同学。小可行为的改变是由于受到了替代强化。（  ）

罗杰斯的有意义学习主张关注学习内容与个人之间的关系。（  ）

在生活中，有些人对一些自己很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉。这种现象可以用动机性遗忘理论来解释。（  ）

下位学习在认识活动中表现为一般到特殊的过程，属于接受学习。（  ）

3-6岁的学前儿童判断是非的标准来自于成人和外在权威，并认为道德原则和规范是绝对的，必须服从。（  ）

场独立型的学生对学习反馈信息的需求并不比场依存型的学生少。（  ）

中小学心理健康教育应当主要面向有心理问题或心理障碍的学生。（  ）

在我国，凡是中央国家机关制定的教育法律、教育行政法规和其他规范性文件，除非有特殊规定，一经公布施行，就在我国领域内发生效力。（  ）

我国教育法规的适用对象是教育部门、学校和公民。（  ）

15周岁的初中生彭某在课间因小事与同学高某发生争执，彭某一拳击中高某头部，致使高某倒地，送医院不治身亡。此事故中彭某应承担刑事责任。（  ）

上课时刘老师没收了明明的小风扇，之后明明多次找老师要回，但刘老师一直不归还。针对此事，明明可以向有关部门提出申诉。（  ）

一般来说，教师的教学和学生的学习都可以在教育法律关系中成为主体。（  ）

与一些职业利益相关的职业权利，教师可以根据自己的情况进行选择，也可以放弃。（  ）

教师不能以违法的方式对待学生违纪的行为。（  ）

在偏僻乡村任教的李老师多年来以教育为乐，执着坚守，无私奉献，无怨无悔。这体现了教师职业道德规范中的爱岗敬业。（  ）

下列不属于教育根本问题的是（  ）。

熊猫基地用自编资料对参观者进行讲解，这属于（  ）。

下列不属于广义的学校教育制度内涵的是（  ）。

某学校在延时服务中，把当地的一些非物质文化传承人引进学校，给学生示范“粽子”“香囊”等制作过程，学生也掌握了要领。这主要体现了教育对文化的（  ）。

王安石笔下的方仲永，很小就能读书写诗，后来其父带着他“走穴”赚钱，长大后却“泯然众人”。方仲永的成长体现了哪一因素对个体发展的影响？（  ）

进入信息化时代后，很多单位把会使用电脑作为招聘的基本要求，而学校也越来越重视培养学生的电脑技能，这主要体现了教育目的（  ）。

孔子说：“君子不器。”这句话隐含的意思是教育不应该培养（  ）。

参加工作不久的张老师以自己在教育教学中需要迫切解决的具体问题为主题进行微课题研究。张老师专业发展的途径是（  ）。

李老师说：“我是一个普通的小学老师，但我并不妄自菲薄，教师待遇虽然不高，但在精神上是富有的，因为我们拥有学生。”李老师职业角色的形成处于（  ）。

二年级数学《元、角、分》单元学习后，杨老师布置的课后作业是“到文具店买文具”。关于杨老师的做法，下列说法错误的是（  ）。

陈述性知识教学策略的第一阶段是（  ）。

2022年版《义务教育课程方案》指出，三至七年级的艺术课程以音乐、美术为主，融入舞蹈、戏剧、影视相关内容。这表明艺术课程是一门（  ）。

王老师在教授《枫桥夜泊》中有这样的一段：王老师：“江枫渔火对愁眠”，愁眠是什么？生1：无眠。生2：未眠。生3：不眠。生4：难眠。王老师：为什么无眠、未眠、不眠、难眠？学生（齐）：愁。王老师：愁啊，诗人张继因为愁而睡不着觉。王老师使用的课堂教学策略是（  ）。

中学生物老师在讲到“遗传与进化”这一部分时，讲述了袁隆平面对当时社会的严重饥荒，立志用农业科学技术帮助世界人民不再受饥饿威胁，培育杂交水稻的事迹，同学们深受教育。这体现的教学原则是（  ）。

在科学课上，小学生从书中学习了蚕的生命历程。老师给学生发放蚕卵，让他们回家饲养，直观认识蚕的生命蜕变。老师的这种做法是运用了（  ）。

“染于苍则苍，染于黄则黄”启示教师在进行德育时要遵循（  ）。

张老师班里的王同学因生理原因常被同学嘲笑。一天，王同学因病未上学，同学们议论纷纷。见此情形，张老师随即召开班会，告诉学生每个人都可能在某方面不如别人，并让学生讨论：当自己因为某方面做得不好被嘲笑是什么感受，爸爸妈妈如果知道儿女被他人嘲笑心里会怎么想。讨论后，同学们都感受到自己平时嘲笑王同学不对。接下来，张老师又询问同学们可以如何帮助王同学，同学们提出了很多建议。张老师采用的教育模式是（  ）。

杨老师带领全班同学开展红色寻访活动，拜访抗美援朝老兵。老兵爷爷为大家讲述了自己站在齐腰深的河水中为战友架桥，为了打仗连续五天不吃饭的事迹。同学们深受鼓舞，纷纷对老兵爷爷表达了崇高敬意。杨老师采用的德育方法是（  ）。

对班级发展过程中集体自主活动阶段描述正确的是（  ）。

何老师在课堂上检查作业，要求未完成作业的同学“站起来”。那些未做完作业的同学低着头站了起来，何老师马上觉得不妥，就让他们坐下，说：“请完成了作业的同学举手！”于是，几十双小手举了起来。何老师说：“这些同学真不错，能及时认真完成作业、对自己的学习负责，将来一定是个有责任心的人。老师相信，那些没有完成作业的同学一定会马上补做的，因为他们也想成为受人欢迎的人。”放学后，未完成作业的同学主动留下来补作业，字写得很工整。何老师对未完成作业学生的评价是在什么情况下做出的？（  ）

付老师在学生第一次学习较难的文言文时，会给他们提供大量注释，后面会慢慢减少注释量，让学生逐渐独立完成文言文的阅读，付老师的教学方式符合（  ）。

下列描述与学生个体差异匹配错误的是（  ）。

根据布卢姆认知领域的教学目标分类理论，“使用三角形的性质说明自行车的构造原理”这一目标属于（  ）。

教育家陈鹤琴说：“倘若儿童所听的言语都是文雅而不粗俗的，那他将来说的话一定是文雅而不粗俗的；若儿童所看见的东西都是整齐清洁的，那他定能爱护清洁整齐的东西。”这句话描述的现象属于（  ）。

张老师在课堂内容的编排上，尽量保证每节课给学生的新内容不超过7个；在呈现信息时，也尽量将信息分块并逐块呈现；指导学生背诵时，将课文分成一段一段的逐段背诵后再连起来通背。张老师这些做法的依据是（  ）。

通过学习拉丁语和数学难题，可以有效提高学生的迁移能力。这种观点符合（  ）。

小明在完成论文时，思考了很久都没有写作思路，休息两天后他再次看到论文题目，突然有了写作思路，这属于问题解决中的（  ）。

小华在学弹钢琴的过程中，最开始需要边看乐谱边弹奏，在头脑中想象下一步是什么样子，根据头脑中乐谱内容进行弹奏；经过长时间练习后他可以一边弹奏曲子一边和别人聊天。这两个阶段分别属于动作技能形成的（  ）。

下列选项中，属于上位学习的是（  ）。

文老师习惯用不同的形式导入课程，比如一段视频、一个成语、一段音乐等等，这有利于引起学生的（  ）。

物理老师发现有些学生对物理课特别感兴趣，不需要他鼓励也会投入地学习，另一些同学却觉得物理课太难了，学起来很枯燥，于是，他想用一些方法来激发这些学习有困难的学生的学习动机。下列方法中哪一项可能会适得其反？（  ）。

下列对学生的成就动机归类错误的是（  ）。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”在读书学习时，晚上学习和早晨学习的记忆效果比较好，这主要是因为（  ）。

班主任老师发现小唐最近一段时间都无精打采，情绪低落，还常常完不完成作业，便带她到学校心理健康中心，心理健康中心的老师通过测评发现小唐可能是中度抑郁。下列说法正确的是（  ）。

小张最近越来越关注自己的内心世界，喜欢用自己的眼光和观点去认识和评价外界，产生自我塑造、自我教育的紧迫感，实现自我目标的动力明显增强。这种自我意识属于（  ）。

教育法律规范的逻辑结构通常包括（  ）。

①假定条件  

②法律条文 

③行为模式  

④法律实施 

⑤法律后果

周某今年14岁，弟弟6岁。下列说法中，符合我国教育法律规范的是（  ）。

一般来说，任何一项教育法律权利的获得都必须有相对应的教育法律义务，既没有无义务的权利，也没有无权利的义务。这体现了教育权利与义务关系的（  ）。

幼儿在幼儿园生活期间发生的人身伤害事故，幼儿园承担责任的归责原则，应遵循（  ）。

下列关于学生伤害事故的说法，错误的是（  ）。

六年级（1）班的王某和陈某在课间休息时，发生肢体冲突。针对此事，班主任在班会上对二人进行了严厉批评，并指着王某说：“你再这样不知收敛，将来会和你爸爸一样走上犯罪道路。”班主任这一做法侵犯了王某的（  ）。

学校应当事先告知家长后才可以实施的教育惩戒是（  ）。

王老师自从在医院检查出轻微的颈椎骨质增生后，经常以身体不适为由找他人代课或完成其他日常工作。针对此情况，下列说法正确的是（  ）。

关于教师职业道德评价的基本要求，下列说法正确的是（  ）。

教师在网上发表与“双减”政策相悖的言论，此行为违反了教师职业道德规范的（  ）。

下列对教育方针的论述正确的有（  ）。

秧田式座位安排的优点有（  ）。

为做好家访工作，班主任要做到（  ）。

下列适应儿童发展阶段的教学策略有（  ）。

下列属于元认知策略中监控策略的有（  ）。

下列解决问题的方法中，属于启发式的有（  ）。

小学语文课文《一个苹果》描写了人民战士在一个炮火连天的黄昏，忍受战争环境的困苦和干渴的煎熬，将仅有的一个苹果让来让去，表现了革命队伍里真诚的同志关系和崇高的阶级友爱。教师在讲解这篇课文时，一名学生突然提出一个意想不到的问题：“一个苹果传了一圈只吃了一小半，那么剩下的大半个苹果哪里去了？”课文并没有交代，教师一时也难以作答。这名教师合理的做法有（  ）。

新修订的《中华人民共和国教育法》于2021年4月30日起施行，其中第七条明确要求教育应当继承和弘扬（  ）。

下列关于教育法规实施方式的说法，错误的有（  ）。

13岁的初中生小兵平时经常利用业余时间搞一些小发明。在放寒假期间，小兵受电视节目启发，发明了一种自动黑板擦，并向国家专利部门申请了发明专利。开学后，小兵高兴地将自动黑板擦带到学校向老师和同学展示，老师看到后，在没有告知小兵的情况下就在全校范围内推广使用该自动黑板擦。关于学校老师的做法，下列说法正确的有（  ）。

下列对该老师教学评价正确的有（  ）。

下列对该老师专业发展评价正确的有（  ）。

针对此案例，下列说法正确的有（  ）。

从此案例中可以得到的启示有（  ）。

针对该案例，下列说法正确的是（  ）。

该案例给我们的启示有（  ）。

对于学校提交的证据，下列说法正确的有（  ）。

下列有关伤害事故处理的说法，正确的有（  ）。