教育性质主要由政治制度所决定的。（  ）

教育是与人类共始终的一种社会现象。（  ）

马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。（  ）

“走自己的路，让别人说去吧”，体现了意志的坚韧性。（  ）

教学实践和实验是教学原则的重要来源。（  ）

“注入式”是一种具体的教学方法。（  ）

教师职业道德的要求要高于法律和公民基本道德的要求。（  ）

《中华人民共和国教育法》中规定的学校的国有财产属于学校所有。（  ）

在考试时，小李遇到难题就跳过先做简单的题目，这运用了元认知管理当中的计划策略。（  ）

学生可以将在语文中学习到的阅读技巧，写作技巧等用于英语学习中，这种迁移属于具体迁移。（  ）

国家对各级各类学校培养人才的总要求是（  ）。

遗传素质是人身心发展的（  ）。

在古代社会，教育与生产劳动的关系是（  ）。

人的身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期叫（  ）。

学校教育在人的身心发展中起（  ）作用。

教学有法，但教无定法，体现的是教师劳动的（  ）特点。

教学评价的功能不包括（  ）。

教学过程的中心环节是（  ）。

学校进行德育最基本和最重要的途径是（  ）。

我国目前的教育法律责任不包括（  ）。

一题多解一物多用。它所表现得是（  ）的形式。

小明很想提高学习成绩，但又不愿吃苦，不想努力。这种动机冲突是（  ）。

学生在老师的鼓励表扬中不断获得自信，从而表现得更好。这其中老师满足了学生的（  ）。

人们对于自己感兴趣的事物记忆起来容易，对不喜欢的事物记忆起来十分吃力。这表明了情绪具有（  ）。

音乐课程评价应着眼于评价的诊断、激励与（  ）功能。