分类:教师公开招聘/河南    来源:fenbi
下列作品中,不属于鲁迅作品的是( )。
心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻,说明人的心理活动离不开( )。
青少年认知行为处于发展阶段,对各种复杂信息的( )能力不够,在使用媒介的时候面临注意力缺失、信息焦虑、数字压力、隐私安全、网络暴力等诸多风险,提高青少年的网络( ),对青少年成长和发展,对构建健康文明的网络生态具有重大意义,以此填入最恰当的一项。
为了记住书本、桌子这两个词,建立起书本放在桌子上这样的联系,这是运用记忆策略的( )。
下列与火灾有关的说法正确的是( )。
“不陵节而施”这句话体现了教学过程中的( )。
“教学有法,但无定法”体现了教师劳动的( )。
如果学生在提问时,一个学生提了一个非常简单的问题,引起了其他同学的哄堂大笑。作为教师,正确做法是( )。
语言、思考、创新。下列与之逻辑关系最相似的是( )。
有研究者认为,人体内血糖的升高和脂肪值的增加才是导致肥胖的原因,与晚上吃夜宵无关。下列哪项如果为真,最能削弱上述观点?( )
学生既是教育的对象,又是教育的主体,了解和研究学生的本质和特点等是教育工作的出发点和归宿。下列说法正确的是( )。
马克思主义的教育观在教育的起源上是根据( )。
商品的社会属性是指( )。
审议通过了中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议的会议是( )。
下列选项中论述与哲学论断对应不正确的是( )。
按照德国心理学家艾宾诺斯的遗忘曲线,关于遗忘的发展规律,以下表达正确的是( )。
同学们参加声乐、绘画和羽毛球三个周末兴趣小组。每个小组各有50人参加,已知声乐和绘画都参加了有20人,羽毛球和绘画参加了有12人,声乐和羽毛球参加了有15人。只参加一个兴趣小组的人最少有( )人?
下列24节气中不属于春季的是( )。
学校文化的核心是( )。
创立了当时世界上最先进的分类法,被誉为“东方医学巨典”的著作是( )。
学习了整数的加减,再学习小数的加减这是( )。
随着多媒体在教学上的使用,课堂变得越来越生动,下列哪些老师的做法符合多媒体教学要求?( )
标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是( )。
中医认为,水能滋阴,温能补阳,中国人爱喝热水。下列关于饮用热水的说法不正确的是( )。
2022年1月4日,习近平在北京考察冬奥会、冬残奥会筹办备赛工作时强调,办好北京冬奥会、冬残奥会是我们向国际社会作出的庄严承诺,经过几年努力,各项筹备工作基本就绪,我们完全有信心、有能力为世界奉献奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。要坚定信心,振奋精神,再接再厉,全面落实( )的办赛要求,抓紧抓好最后阶段各项赛事组织,赛会服务指挥调度筹备准备工作,确保北京冬奥会,冬残奥会圆满成功。
唐代诗歌中“小李杜”是指哪两位诗人?( )
下列关于关键期的说法正确的是( )。
按照巴普洛夫气质类型学说,下列属于胆汁质类型的有( )。
属于光的折射应用或现象的是( )。
当今世界的两大主题是( )。
材料:
在学习几何体的平面展开图的知识时,郑老师提出一个问题,一只蚂蚁从一个啤酒瓶的瓶口到瓶底,最短和最长的距离分别是多少?学生们纷纷摇头,不知道怎么计算,于是,郑老师在下一节课带来了啤酒瓶、卡尺、记号笔,让学生们先独立研究,再进行小组合作。学生们兴趣十足,除了几种常规的方法外,还创造性地探索出几种不同的方法,小景说:可以把酒瓶想象成圆柱体,然后根据展开图计算最短和最长距离。小孙说:我觉得最短可以计算,但最长没法计算,因为蚂蚁可以绕着瓶子走螺旋路线,郑老师表扬了小景能够对所学知识学以致用,也肯定了小孙的发散思维。郑老师提醒学生,学习知识既要能够学以致用,也要能够根据实际情况进行发散思维。
根据以上材料回答下列问题:
(1)郑老师这一做法体现了什么教学原则?(5分)
(2)请结合材料对这些原则加以分析。(6分)
材料:
王老师在课堂上经常鼓励学生回答问题,起初学生很胆怯,说话小心翼翼。王老师总是以开玩笑式的鼓励学生:没事尽管说,错了也有晚饭吃。有的学生说的不到位,王老师也会给予适当的表扬:还不错,有自己的独立思考。对主动回答问题的学生,王老师表现出很开心很欣赏的样子。一段时间后,课堂气氛越来越好。
根据以上材料回答下列问题:
(1)谈谈王老师的做法中值得借鉴的地方。(5分)
(2)结合以上材料,分析影响课堂气氛的因素。(6分)
新课改中强调“评价要更加注意过程而非结果”这意味着考试应该被彻底取消。
人的全面发展和个性发展是矛盾的。
“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减少二氧化碳的排放量。
我们应该积极提倡和践行低碳生活,注意节电、节水、节油、节气等,从点滴做起,对于很多中学生来说,低碳生活的意识还不够,为此,提倡低碳生活,从我做起,显得尤为重要。
如果你是班主任张老师,请以提高学生低碳生活意识为目的,设计一个有针对性的教育活动方案,至少包括主题设计依据、目标内容与过程、效果检验方法等。
要求:
(1)活动主题鲜明,概括准确;
(2)设计依据清晰合理,表达简洁;
(3)目标准确,内容充实,措施得当,具有针对性和操作性;
(4)评估恰当,方法可行;
(5)方案条理清楚,字数600左右。