我国教育法律法规的基本法是（  ）。

二年级语文教师张某因健康原因请假半年，半年后身体恢复，要求重新回到工作岗位，但学校以已有其他老师接任课程为由，让他待岗，学校侵犯了张老师（  ）。

“爱岗敬业”属于教师职业素养中的（  ）。

李老师经常在教学课堂上，通过小红花、奖状等方式对学生进行鼓励或表扬，从课程角度看这种方式属于（  ）。

以下属于马克思主义教育学观点的是（  ）。

有的家长为了孩子上学，不顾家庭经济条件也要在优质学校附近买学区房，从儿童发展的角度，这倾向于（  ）。

现代学校的最基本职能是（  ）。

我国教育目的的表述中，对“为谁培养人”和“培养什么样的人”做出明确规定，这说明教育目的具有（  ）。

教师在课堂中通过视频，让学生详细了解认识某种动物，这位教师采用的教学原则是（  ）。

数学孙老师学期末考核结束后，为部分学生发“进步奖”奖状，这种评价方法是（  ）。

人在感知、思维、记忆或想象等智力方面的发展存在不同关键期，这说明人的身心发展具有（  ）。

某学生因情绪消沉、无法专心学习且人际退缩，若得不到及时帮助，可能会产生进一步的学习压力和抑郁心理等，于是学校咨询人员对其进行心理咨询，这属于（  ）。

去过几次亲戚家，就能画出具体路线图，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？（  ）

科尔伯格认为道德判断发展的最高阶段是（  ）阶段。

有的学生参加考试胡乱答完试卷，早早离开考场，这种情况下学生具有（  ）的心理障碍。

习近平总书记指出是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

习近平总书记指出：优秀是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校，或者对其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉日内，作出处理。

义务教育是国家统一实施的，所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的事业。

“不以分数作为评价学生的唯一标准”这体现的是中小学教师职业道德规范中的要求。

是一切教育工作的出发点，也是教育活动的归宿。

孔子提出的“不愤不启，不悱不发”说明在教学中要贯彻原则。

实现人的全面发展的唯一途径是教育与相结合。

从教学设计者角度看知识，可以分为陈述性知识、和策略性知识。

根据所凭借的对象，思维被划分为动作思维、形象思维和。

教师考核可以由学校自主进行。

劳动教育就是让青少年参加家务劳动。

人的全面发展和全面发展教育是辩证统一的。

面向多数学生的发展性需求的心理辅导，主要在心理咨询室来完成。

注意转移就是注意分散。

简述《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的具体内涵。

学校德育的基本途径。

矫正不良品德学生的教育措施。

综合上述材料，分析班主任工作的基本要求。

（1）上述学生交谈涉及哪些学习理论或现象？学生们所谈又涉及这一现象的哪些具体类型？

（2）在教学中应用这种原理应该遵循哪些原则？

张老师和李老师是二年级不同班的语文老师。每次期末考试，张老师尽量给高分，并且还根据卷面整洁程度加1-10分的卷面分，用她的话说，小学生年龄小，应该以鼓励为主，让他们看到希望，高高兴兴上学来，快快乐乐回家去。

李老师则不然，她说对待学习从小学阶段就应该严肃认真，一丝不苟，否则长大了纠正起来费时费力，还会影响其他发展。

根据材料写议论文，不少于800字，题目自拟。