夸美纽斯是17世纪捷克教育家，是人类教育史上里程碑式的人物。他一生致力于（  ）事业。

（  ）反对封建蒙昧主义强加于人的一切教育要求，提倡个性解放，尊重人的价值。

下列属于教育家孟禄对教育起源的观点是（  ）。

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（  ）。

教师或学生在课堂上做出什么样的行为，部分是依赖于以前发生的事。教师对学生第15次迟到的反应要不同于第一次迟到。另外，学生最初几周的表现会影响全年的班级生活。这体现出课堂所具有的哪项特征？（  ）

为加强校园文化建设，一些学校开设了反映当地传统文化的校本课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的（  ）。

某教师工作满足程度逐渐下降，开始怀疑自己选择教师这份工作是否正确。该教师处于费斯勒的“教师生涯循环论”中的哪一阶段？（  ）

（  ）是指教师在教育环境中，特别是在学生集体中的道德地位、道德尊严和道德影响力。它使学生产生主动的信赖和敬佩感。

下列哪项不属于“自我更新”取向教师专业发展的基本特征？（  ）

在教育教学过程中教师和学生是相互制约、相互促进、共同提高的，这属于良好师生关系中的哪项特征？（  ）

（  ）是指在教学中，通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

（  ）是指一个教育系统或教育机构中，学生在整个教育环境中所获得的那些非预期或非计划性的、非正式的、非官方的经验，它不作为获取特定教育学历或资格证书的必备条件，却可以丰富、完善学生的综合素养。

（  ）是以正面人物的优良品质、卓越成就等来影响幼儿品德的一种德育方法。

学生在教师指导下，各自主动地在实验室内，根据拟定的学习计划，以不同的教材，不同的速度和时间进行学习，用以适应其能力、兴趣和需要，从而发展其个性。这体现的教学形式是（  ）。

教师指导学生运用所学知识反复完成一定的操作活动，以形成技能技巧，培养能力和行为习惯的教学方法是（  ）。

在教学活动还未开展以前，教师为了掌握学生发展水平，设定一定评价项目，对学生进行检查、检验的教学活动，属于（  ）。

在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（  ）。

孔子学院的某老师在一些中国的传统节日来临时，课堂上会安排包粽子、做灯笼、猜灯谜等教学内容，这说明（  ）。

通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现来评价学生口头表达能力、文字表达能力、思维能力、创造能力、实践能力的评价方法是（  ）。

学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向。这体现的新课程结构特征是（  ）。

下列关于课程资源的说法错误的是（  ）。

在应试教育的环境下，教师大多采用（  ）教学，无视学生学习上的主观能动性，教师的角色仅仅是现成信息的传递者。

李老师在给学生布置作业时，在课本作业以外，还经常布置诸如手工，问卷调查，一次孝行等作业。李老师作业布置遵循了（  ）的原则。

新课程改革的主要理论基础是（  ）学习理论和多元智能理论。

教师需掌握基本的教学技能，（  ）是指教师在课堂教学中，利用黑板以凝练的文字语言、图表和符号等形式，传递教学信息的教学行为方式。

学习者不一定自己亲自产生行为或接受强化，而只是看到他人的成功或受到赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向；相反，如果看到了他人的失败或受惩罚的行为，就会削弱或抑制产生同样行为的倾向。这属于（  ）。

熟悉英文词汇知识的人，在读到字母“WOR”时，会预期出现D，K，M，N等字母。这体现了知觉的（  ）特征。 

“一个人当前行为的后果对决定他未来的行为起着关键的作用”，这句话反映的桑代克的学习律是（  ）。

人在知觉和记忆过程中对信息进行选择和加工，情绪和情感则对心理过程进行监督，这属于情绪和情感的哪项功能？（  ）

罗森塔尔效应指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。下列属于罗森塔尔效应的是（  ）。

学习效率和动机水平之间存在（  ）。

小米觉得父母生了二胎后对他没有以前那么关注了，为了得到父母的关注和表扬，小米努力学习，积极帮助父母做一些力所能及的事。根据奥苏贝尔的成就动机理论，小米的表现属于（  ）。

学生认知结构中已形成几个概念，要在这几个原有概念基础上学习一个包容程度更高的概念时，便产生了（  ）。

与高级神经活动类型的活泼型对应的气质类型是（  ）。

某学生将自己某次竞赛的失败归结为“自己还不够努力”。他的这种归因属于（  ）。

设置学习目标、浏览阅读材料、分析如何完成学习任务等属于元认知策略中的（  ）。

学生的知觉，记忆，推理能力等都属于卡特尔智力形态论的（  ）。

小孩用筷子夹汤，发现夹不了，一次偶然的机会，他发现了可以用勺子舀汤，于是他学会了这种用勺子舀汤的新技能，这是（  ）。

（  ）是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

某学生在遇到问题时，总是在周全地思考后解决问题，该学生解决问题时反应不快，但精确性高。该学生属于（  ）。

根据罗杰斯的“学生中心”教学观，学习的促进者能了解学习者的内在反应，了解学生的学习过程，属于哪方面的心理气氛因素？（  ）

下列哪项属于命题学习？（  ）

下列情境中，代表内在动机的情境是（  ）。

在课堂教学中，教师为防止学生分心，会注重引起学生的有意注意，教师会（  ）。

个体感到饥饿、口渴、窒息、恶心等，这是属于（  ）。

“想玩游戏我们就玩游戏，想看电视我们就看电视，不想做作业我们就不做”，上述话语最可能出现在（  ）家庭。

超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于（  ）。

女生小学期间身高发育普遍比男生快，而男生青春期的身高发育一般比女生快。这说明（  ）。

研究表明，专家型教师能知觉较大的有意义的刺激模式，新手教师则不具备这样的能力。之所以出现这样的差异，关键的因素是（  ）。

小刘课余时间，喜欢到图书馆搜集学习相关的资料。通过整理分析获得自己需要的部分知识。小刘的学习方式是（  ）。

根据埃里克森的理论，处在学龄期的儿童都应在学校接受教育，如果他们能顺利地完成学习课程，他们就会获得（  ）。

学生在家庭中得到父母的关爱，在学校受到教师及同学的接纳，因此觉得自己的存在是有意义的。这种来自与人交往的社会关系的情感体验是（  ）。

智力因素是人们在对事物的认识中表现出的心理性，是认知能力的总和。（  ）是智力因素的核心。

根据皮亚杰认知发展阶段理论，这一时期的儿童或青少年在逻辑上能考虑现实的情境，而且可以根据假设的情景进行思维。这属于下列哪一阶段的特征？（  ）

毕业两年后，小华回到学校到处走走转转，教学楼、操场、池塘、假山，处处都有熟悉之感。这种心理现象是（  ）。

“看见路上有垃圾后就绕道走开”这描述的是（  ）。

教师在生活工作中面临各种压力常出现心理问题，其中出现失望悲观心理、失去动力和活力属于哪一项心理问题？（  ）

由于疫情的原因，小军只能在家里通过上网课学习，学习效率并不高。因此小军妈妈想出了几种强化方法，提高小军的学习兴趣。下列哪种方法符合普雷马克原则？（  ） 

日常生活方面的写字、行走、骑自行车等活动都属于（  ）。

新课程改革中包含了课程目标的创新，每门学科的目标至少包括知识与技能、情感态度与价值观和（  ）三个方面。

新课程改革规定从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，以下属于综合实践活动的是（  ）。

有的学生向往少先队、共青团；有的学生羡慕歌咏队、舞蹈队和运动队；有的学生则想参加学科与科技小组。学生以这些群体的目标、标准和规范作为自己的行为动机，调节自己的思想和行为。这些令学生向往和崇尚的群体被称为（  ）。

班级管理不能太松也不能太紧，避免“放则乱，紧则呆”的局面。这体现出班级管理的（  ）原则。

良好的师德修养不是与生俱来的，下列不能提升教师职业道德修养的是（  ）。

《新时代中小学教师职业行为十项准则》指出，教师应潜心教书育人。落实（  ）根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。

不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中私舞弊、弄虚作假，这属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中哪条准则？（  ）

《师说》中的“师者，所以传道受业解惑”与《礼记》中的“师也者，教之以事而喻诸德也”，这两句话体现了教师的哪项职业道德基本原则？（  ）

根据《中华人民共和国义务教育法》，我国儿童接受义务教育的起始年龄是（  ）。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（  ）。

根据《中华人民共和国教育法》，对有违法犯罪行为的未成年人，国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当（  ）。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人（  ）开放，为未成年人提供安全、健康的上网服务。

某学生因不服老师的当众批评，一气之下破坏多个教室内的多媒体设备和课桌椅，给学校造成了财产上的巨大损失，对该学生的行为处理恰当的是（  ）。

《中华人民共和国教师法》规定，受到（  ）或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。

小磊性格调皮，有一次在课堂上扰乱教学秩序，王老师对其劝说后依然不知悔改，于是王老师罚其“跑操场”10圈，最后小磊体力不支，晕倒过去。王老师的行为（  ）。

刘老师在讲解一道难题时，甲同学主动举手在黑板上进行解题示范，但是解答错误，这时老师应该（  ）。

下列属于新课程改革中，教材改革的特点的有（  ）。

选择教学方法的依据有哪些？（  ）

教育目的体系一般由教育方针、教育目的、培养目标、（  ）构成。

现代社会教育的主要特征包括（  ）。

根据《中华人民共和国义务教育法》有关规定，下列说法正确的有（  ）。

德育过程是培养学生的品德过程，而品德心理结构是由知、情、意、行四个要素组成的，所以德育过程也即培养学生知、情、意、行的过程。根据这一规律，德育应做到以下哪些方面？（  ）

设计教学法是美国教育学家克伯屈改进并大力推广的。下列关于设计教学法说法正确的有（  ）。

课程资源开发与利用的基本原则包括（  ）。

强调人的发展主要依靠环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等外在的力量是外铄论的观点，下列持该观点的人有（  ）。

一堂课的成功与否，和教师的课前备课有很大关系，备课的内容包括（  ）。

下列关于活动课程的说法，正确的有（  ）。

帮助学生有效提高解决问题的水平，培养思考问题的习惯，教师应（  ）。

学习管理是指利用管理学的方法，通过计划、组织、领导、控制等手段，把学习（  ），创建更新最佳方案，从而达到高效学习的目的。

班集体的核心队伍由（  ）组成。

本学期，某中学组织开展了“致青春”演讲比赛、“地震逃生”演练、“清明节缅怀革命先烈”祭扫等活动，该中学本学期开展的活动形式有哪些？（  ）

根据斯滕伯格的三元智力理论，人的智力由三种相对独立的能力组成，下列表述正确的有（  ）。

下列选项中，影响学习迁移的主要因素有（  ）。

心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，它需要分阶段形成，具体包括（  ）。

下列关于情绪状态的说法正确的有（  ）。

下列不属于无意想象的有（  ）。

根据人本主义学习理论，能够有效促进学习的心理气氛因素有（  ）。

场依存型与场独立型这两种认知风格与学习有着密切的关系。下列相关说法正确的有（  ）。 

“教书育人”这一职业道德要求教师（  ）。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》，除保障权益原则、尊重人格尊严原则之外，保护未成年人工作还应当遵循的基本原则有（  ）。

根据《中华人民共和国义务教育法》，学校有下列哪些情形的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正？（  ）