荀子说：“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这强调影响人的身心健康发展的因素是（  ）。

教育民主化的中心内容是实现（  ）。

“教育是纯粹的，无论对群众，集体都不承担责任”的主张属于（  ）。

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（  ）。

妈妈对童童说：“铭铭期末考试考了第三名，他妈妈带她出去旅游，下次你也争取靠进前三名，妈妈带你去海南。”这属于（  ）。

关于教育与政治经济制度的关系，下列说法错误的是（  ）。

小于因为个头矮小，经常遭到同学奚落。有一天又有同学取笑小雨，小于反驳道：“我虽然个子没你高，但我学习比你好！”这体现了（  ）的心理防御机制。

一个人面对同一问题，能想出来多种不同类型的答案。这表明他的思维有（  ）。

“君子如欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先。”体现的教育目的观是（  ）。

按照埃里克森的社会化发展理论，6-12岁的儿童心理发展处于（   ）阶段。

老师要求小明和小青画一个“精确”的椭圆，第一次画椭圆时没有给予反馈，第二次画椭圆时向被试提供一个精确的楠圆形轮廓纸，供他们随时检查自己画的是否准确，小明两次画的同样好，小青第二次画的比第一次好很多，小青和小明的认知风格有可能（  ）。

教育的个人本位的价值取向的代表人物是（  ）。

教师专业素质最突出的外在表现是（  ）。

小明正在写作业，弟弟突然打开了电视，听到电视里播放的是动画片，小明也没法安静下来写作业，这体现的是（  ）。

在人的个性心理倾向中，决定着一个人总的思想倾向的是（  ）。

中小学开设的研学旅行课程属于（  ）。

课程的过程模式的思想渊源可以追溯到（  ）。

编写教材（教科书）的直接依据是（  ）。

从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（  ）。

科学课上教师通过做水的降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法是（  ）。

（  ）是班主任工作的中心环节。

先学习杠杆的力臂原理，再学习定滑轮得知定滑轮的实质是等臂原理，这种学习属于（  ）。

教育心理学的研究核心是（  ）。

（  ）是教育心理学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

关键期的提出体现了心理发展的（  ）。

老师说服学生时，对理解能力较强的高年级学生，教师最好（  ）。

韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（  ）。

教学过程的中心环节（  ）。

在对话—互动式教学活动过程中，教师和学生的关系（  ）。

依据“自我更新”取向，教师专业发展理论，主要关注“我怎样才能行的”处于专业发展的（  ）。

缺

关于我国学制，下列表述正确的是（  ）。

教师被列入专家、技术人员和有关工作者的类别中，是在（  ）。

善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（  ）。

下列选项中，属于合理使用强化理论的是（  ）。

爱岗敬业是教师职业道德的（  ）。

在我国《中小学教师职业道德规范》中，以下不属于“为人师表”内容的是（  ）。

《中华人民共和国教师法》属于（  ）。

小刚七岁了，到了该入学年龄，但因对学校教育不满，小刚父母联络了几位家长，请了家庭教师在家进行授课，对小刚父母的做法，下列说法正确的是（  ）。

以下现象中表明人的感受性是可以通过训练得到提升的是（  ）。

下列关于教育思想的表述正确的是（  ）。

关于教育和文化的关系，下列表述正确的是（  ）。

引起动机作用的心理因素有（  ）。

根据皮亚杰道德，5-8岁儿童的道德认知一般服从外部规则，下列说法正确的是（  ）。

班级管理的模式有（  ）。

把学生看成是具有独立意义的人的基本含义是（  ）。

根据阿特金森的观点，不属于高成就动机者特点的是（  ）。

情绪的维度即情绪所固有的基本特征有（  ）。

下列属于学生申诉范围的有（  ）。

师德规范的核心内容是（  ）。

小高老师的气质类最有可能的是（  ）。

从教师职业道德的角度分析，小高老师的言行违背了（  ）的职业道徳。

小高老师的言行忽视了教师职业的（  ）角色。

从实施素质教育的角度分析，下列说法正确的是（  ）。

让每个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（  ）的一块试金石。