教育的根本功能是（  ）。

法国社会学家利托尔诺认为教育活动不仅存在于人类社会，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物世界，这种理论是（  ）。

我国传统教育中处于中心位置的是（  ）。

下列选项中，不属于教育的基本要素的是（  ）。

“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这句话将影响人发展的因素归结为（  ）。

教育过程本身通过对不同文化的学习，对异域文化进行判断和选择，对本土文化进行变革和改造，进而整合新的文化，这是教育的（  ）。

中国正式颁布的第一个现代学制是（  ）。

教师职业在国家或民族的政治生活中所处的地位和所起的作用反映了（  ）。

我国教育目的的理论基础是（  ）。

班级管理规定应属于（  ）。

无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，又给予统一强制的指导，或一味斥责、威胁的班主任属于（  ）。

学前儿童的思维继承着婴儿动作思维的特点，小学低中年级儿童的思维以形象思维为主，但又有了抽象思维的发展，这主要说明儿童的心理发展具有（  ）。

格赛尔著名的“双生子爬梯”实验支持了个体发展的（  ）。

在良好的班级氛围中，某学生自发产生的积极行为被肯定，他良好的行为习惯逐渐形成，能很好地解释这一现象的理论是（  ）。

学生自发组织的足球运动小组属于（  ）。

在学习菱形的概念时，学生将新的概念与原有的平行四边形概念实质性地联系起来，这种学习是（  ）。

关于“如何做”的知识称为（  ）。

在教学过程中，张老师运用了歌谣口诀法教学生学习，这种学习策略属于（  ）。

下列关于瞬时记忆说法正确的是（  ）。

有孩子认为，因急事闯红灯违反了交通规则，扰乱了社会秩序，是不对的。这个孩子的道德发展水平（  ）。

合理的观念导致了健康的情绪，不合理的观念导致负向、不稳定的情绪。持这种观点的心理疗法可能是（  ）。

马斯洛所说的基本需要不包括（  ）。

喜欢与人有联系的情境，愿意选择与人有关的社会工作，这类人的认知风格是（  ）。

教室外汽车的鸣叫声引起了学生的“注意”。这一注意是（  ）。

某教师请求学校解除聘任合同的行为属于（  ）。

从教育法规纵向层次看，《教师法》属于（  ）。

某校校长因违纪受到记过处分，这属于（  ）。

我国义务教育的年限是（  ）。

依据《教师法》的规定，下列选项中不属于教师权利的是（  ）。

以下关于学校与学生之间关系的说法错误的是（  ）。

贯穿整个教学过程的是终结性评价。（  ）

皮亚杰认为顺应是量变。（  ）

艾里克森提出认知发展的八个阶段理论。（  ）

前摄抑制是正迁移，倒摄抑制是负迁移。（  ）

教学过程包括了教书和育人两个部分，教书和育人不可分割。（  ）

“安其学，亲其师，乐其友，信其道”，说明了良好的师生关系是思想道德教育有效进行的保障。（  ）

简述农业社会教育的特点。

良好师生关系的建立点。

学习效果与学习动机的关系。

品德的形成过程。

教育法规的主要社会职能。

20世纪末教育学的新特征

结合所给材料，回答以下问题∶

（1）学校是否应当承担相应责任？请说明理由。

（2）王某的父母是否应承担相应责任？请说明理由。