为贯彻落实党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，改进完善学校评价，规范学校办学行为，促进学生全面发展，根据教育部等9部门《关于印发中小学减负措施的通知》，自2021年4月15日起施行，第二十一条规定“保障学生每天睡眠时间，小学生不少于（  ）”。

“治贫先治愚，扶贫先扶智，教育是阻断贫困代际传递的治本之策。”这段话体现了教育的（  ）。

下列关于教育研究方法描述有误的是（  ）。

日常生活中，当遇到一个难题束手无策，不知从何入手，不妨试着先把问题搁置一边，去做其他的事情，当再回头看问题时，或许答案真的会“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。这句话体现了（  ）。

下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是（  ）。

当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为的改变方法属于（  ）。

下列案例中，最能体现“最近发展区”理论运用的案例是（  ）。

程老师对教学中多媒体的使用比较擅长，同时也给其他同事提供很多帮助和指导，受到同事广泛好评，这表明程老师具有（  ）。

下列关于教师教学过程中的教学模式说法正确的是（  ）。

按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据情节不同不应该采取下列哪项措施？（  ）

教育活动中要发挥教育合力，从而使教育力量最大化，而教育合力指的是学校教育、家庭教育、社会教育。（  ）

一般创造性高的人，能够容忍模糊与错误，喜欢幻想，具有强烈的好奇心。（  ）

一所学校所呈现的办学宗旨、教育理念以及道德观点，体现了这所学校的制度文化。（  ）

素质教育所倡导的“让学生全面发展”其实就是把学生统一培养成为社会主义现代化建设服务，各项能力平均发展的人才。（  ）

班级管理的功能有提高学习效率、维持班级秩序、锻炼学生能力。提高学习效率是班级管理的主要功能。（  ）

我国现行学制包含了学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个层次，从形态上讲属于双轨学制。（  ）

明明和丽丽是同龄的孩子，丽丽在两岁的时候就可以自己吃饭、穿衣，而明明在3岁的时候才能逐渐掌握这些技能，它主要是因为学生心理发展具有阶段性。（  ）

匮乏性需要和成长性需要构成了马斯洛的需要层次理论，其中，最高层次的需要是自我实现的需要。（  ）

对出版专门以未成年人为对象的图书、报刊、音像制品等出版物，国家给予扶持。（  ）

《教育——财富蕴藏其中》的发表标志着终身教育体系的最终形成。那么，终身教育的特点包括（  ）。

学校老师每每谈起李老师的班级都赞不绝口。班主任论坛上，李老师分享了建设班集体的经验，下列选项可能属于李老师观点的是（  ）。

19世纪末，德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象做了系统的研究，把实验数据绘制成一条曲线，称为艾宾浩斯遗忘曲线。下列选项中，对于“艾宾浩斯遗忘曲线”描述正确的是（  ）。

情绪的调节与控制非常重要。作为一名教师，应该学会对学生情绪调节的进行指导，教会学生情绪调节的方法，那么，学生情绪调节的方法有（  ）。

以下哪些处罚种类属于教育行政处罚？（  ）

《孙子·虚实篇》中，“备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不穷”，表现在人的发展方面，说明（  ）。

形成性评价的目标是（  ），产生新的学习需求。

教学效能感包括（  ）。