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2021年湖南省郴州市永兴县教师招聘考试《教育理论基础》题

分类:教师公开招聘/湖南    来源:fenbi

一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请根据题干要求选择正确答案。(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
1

教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,明确规定小学生每天睡眠时间应达到(  )小时。

A、7
B、8
C、9
D、10
2

(  )主要是指定型的实体化教育,是学生在有组织的教育机构中所接受的教育,包括古代学校教育和社会教育机构。

A、形式化教育
B、非形式化教育
C、正规化教育
D、非正规化教育
3

隋唐时期我国形成以“六学二馆”为主的中央官学,其中“六学”不包括(  )。

A、国子学
B、太学
C、四门学
D、玄学
4

《学记》是我国第一部教育专著,其中的“当其可之谓时”启示我们教学要(  )。

A、遵循一定顺序进行
B、掌握学习的最佳时机,适时而学
C、互相观摩学习他人的长处
D、在不好的欲望还没有发出来的时候就防止
5

夸美纽斯主张(  ),提出“把一切知识教给一切人”。

A、实用主义教育思想
B、泛智教育思想
C、科学主义教育思想
D、绅士教育思想
6

(  )是以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式。

A、传递—接受教学模式
B、自学—辅导教学模式
C、引导—发现教学模式
D、情境—陶冶教学模式
7

不同颜色会给人不同的感觉,如红色代表热情,白色被认为是纯洁、善良的代表,这是(  )。

A、感觉后像
B、感觉适应
C、感觉对比
D、联觉
8

构建主义学习理论认为“情境”、“协作”、“(  )”、“意义建构”是学习环境中的四大要素。

A、模拟
B、会话
C、主动建构
D、情景
9

学生普遍认为外表邋遢的老师教学能力一定不强,这是受到(  )的影响。

A、投射效应
B、首因效应
C、近因效应
D、晕轮效应
10

小明虽然小学毕业了,但他仍然记得一年级第一次春游的激动心情,这种记忆属于(  )。

A、形象记忆
B、情绪记忆
C、动作记忆
D、逻辑记忆
11

弗洛伊德提出的遗忘理论是(  )。

A、干扰说
B、压抑说
C、同化说
D、痕迹消退说
12

下列选项中不能提高个人自我效能感的是(  )。

A、失败经验
B、言语劝说
C、成功经验
D、替代性强化
13

认为心理学研究内容主要是意识体验,人对事物的认识具有整体性,心理、意识不等于感觉元素的机械总和,这一派别称为(  )。

A、行为主义
B、格式塔心理学
C、机能主义
D、人本主义
14

人脑把抽象出来的事物间共同的、本质的特征联合起来的过程叫(  )。

A、抽象
B、概括
C、分析
D、综合
15

对于认知风格偏向于(  )的学生,教师应当有意识地对其进行训练,如当他们在课堂上回答完问题之后,教师紧接着再多问几个为什么,促使其进一步思考。

A、内倾型
B、沉思型
C、冲动型
D、视觉型
二、多项选择题。下列各题的备选答案中,至少有两项符合题意,请根据题干要求选择正确答案,多选、少选或错选均不得分。(本大题共10小题,每小题1.5分,共15分)
16

课程内容的三种主要表现形式有(  )。

A、课程计划
B、教师用书
C、教材
D、课程标准
17

自然教育理论是通过教育培养自然人,教育要顺应儿童的天性发展,以下哪些教育家提出相关教育思想?(  )

A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、福禄贝尔
D、杜威
18

针对课堂教学的时空局限以及给学生发展带来的负面效应,人们设计与实施了一系列辅助教学的教学组织形式,主要包括(  )。

A、课外教学
B、现场教学
C、复式教学
D、全纳教学
19

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于(  )。

A、活动的难易
B、竞赛动机的激发
C、被他人评价的意识
D、注意的干扰
20

在班级工作中,后进生的转化一直是班主任及其他教育者的工作难点,关于后进生的转化,班主任应做到(  )。

A、具有足够的信心、耐心、热心、细心
B、应以“批评为主、教育为辅”
C、要善于发现后进生的长处
D、充分发挥班级先进力量的作用
21

下列教师课堂行为中体现教师正确运用无意注意规律的是(  )。

A、甲注意教学内容的组织和教学形式的多样化
B、乙发现学生走神时立即点名批评
C、丙对教学重点在语音语调上加以强调
D、丁在讲课前公布学生成绩
22

常见的启发策略有哪几种?(  )

A、手段—目标分析法
B、逆向工作法
C、爬山法
D、类比思维法
23

讲授教学的原则和技术包括(  )。

A、结构原则和程序原则
B、逐渐分化原则
C、支架式教学
D、先行组织者策略
24

影响学习迁移的主要因素包括(  )。

A、学习过程和目标的相似性
B、学习者原有经验和概括水平
C、学习的心理准备状态
D、学习效率水平的高低
25

胆汁质类型的人的特点包括(  )。

A、思维敏锐,想象力丰富
B、精力旺盛,争强好斗
C、直率热情,朴实真诚
D、自制力强,内刚外柔
三、判断题。请对下列命题做出判断。(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26

教育是人类特有的一种有意识的社会活动。(  )

27

遗传素质的差异性对人的发展起决定性作用。(  )

28

从形态上看,我国当前的学制包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。(  )

29

过程评价主要是通过描述实际过程来确定或预测课程计划本身或实施过程中存在的问题,从而为决策者提供如何修正课程计划的有效信息。(  )

30

班主任在课余时间和学生聊天以了解学生的办法是实验法。(  )

31

品德评价法包括奖励、惩罚、评比和操行评定。(  )

32

一个能够自觉地发展自己专业水平的教师,才能不断适应教育实践给自己提出的新要求。(  )

33

研究发现对于连续的动作技能,分散练习的效果优于集中练习。(  )

34

做笔记策略是使用较为普遍的精加工策略。(  )

35

共同因素是学习迁移产生的唯一条件。(  )