教育目的的产生、变化和确立的现实基础是（  ）。

1988年世界75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，有人问一位获得者：“你是在哪所大学、哪个实验室学到的你认为你最重要的东西？”这位白发苍苍的学者答道：“是在幼儿园。”“你在幼儿园学到些什么东西呢？”“不是自己的东西不拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要表示歉意。从根本上说我学到的就是这些。”这位诺贝尔获奖者的话主要体现了素质教育（  ）。

旧的社会分工如农民被土地束缚，手工业者被某种手艺所束缚，这种情况对人身心造成的影响是（  ）。

《学会生存》一书中提到“教育的基本功能之一就是重复，即重复地把上一代从祖先那里继承下来的知识传给下一代。”这体现了教育的（  ）。

该老师使用的课堂导入方法是（  ）。

要取得良好的教学效果，教学导入需要遵循的原则不包括（  ）。

案例中的教师并没有直接告诉学生问题的答案，而是在提问后让学生思索片刻再接着讲，这体现了教学讲解的（  ）原则。

某校邀请往届毕业的优秀学生回校分享他们将学习与人生追求相结合的精彩故事，讲述自己如何通过行动达到自己的目标，从而激发学生树立奋斗目标的意识，这属于德育内容中的（  ）。

某班主任利用班会时间组织学生对“公交车上要不要让座”，这一问题进行探讨，让学生畅所欲言，并鼓励学生对所提观点进行辨析，引导学生选择符合道德原则的价值观念，塑造学生的价值观。这种德育模式属于（  ）。

李老师今年刚刚大学毕业，在工作上不仅注重向优秀教师学习，还通过集体备课、同行教研等活动去学习好的教学方法，不断提高自身的教学水平。李老师的做法体现的教师专业能力是（  ）。

主张按照利益相关者的不同价值观点，运用质化研究方法，关心方案实际活动的课程评价模式是（  ）。

诊断性评价、形成性评价以及总结性评价是布卢姆提出来的一种评价分类方法，这种课程评价在我国许多地方推行，其中进行诊断性评价的目标是（  ）。

某校定期组织同一学科的青年教师开展观摩教育活动，让骨干教师通过互相评课，提高自身教学水平。这种做法体现的教师专业发展途径是（  ）。

乐乐通过努力解出了一道难题，心中感到非常高兴。这种情感属于（  ）。

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈，这种教学评价被称为（  ）。

每次上新课前老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律”中的（  ）。

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（  ）。

艾宾浩斯遗忘曲线表明复习时主要采取（  ）策略。

在课堂教学中，吕老师会建议学生通过做笔记的方式保持学习内容的专注度，同时吕老师也发现在讲解的过程中学生用笔尖指着地图上的山脉河流效果会比自己自始至终地讲好很多，这主要体现了学生（  ）的引起和保持。

关于案例中美术老师的做法下列说法正确的是（  ）。

这则教学案例给我们的启示是（  ）。

下列关于直接教学的说法，正确的是（  ）。

王老师在课堂上讲完一个重要的物理公式后，为了加深学生对该公式的掌握，给学生布置了五道难度逐渐增加的题作为课后作业。王老师运用的教学方法主要是（  ）。

王老师讲课生动形象，条理清楚，逻辑严密，并引导学生把新学的知识纳入已学知识体系之中，王老师贯彻了教学中的（  ）。

“授人以鱼，不如授人以渔”体现了学生学习应以（  ）为主。

李老师在教学一开始介绍道：“这节课我们学习关于“8”的乘法口诀，比如一八得八。”同学们都说“我知道，我知道。”李老师说：“很好，你们真不错，我们继续。”李老师继续讲课没在意同学的私语。案例中李老师的做法违背了（  ）。

数学课上，白老师在教学生平行四边形的面积公式前，让学生自己思考有什么方法可以算出平行四边形的面积，然后从学生的想法切入展开教学，这一做法体现了（  ）。

孟禄在其所著《教育史教科书》中，认为根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育应起源于儿童对成人无意识的模仿。从教育起源说的角度分析，孟禄的观点体现的是（  ）。

问卷法是中小学教师进行教育研究常用的方法，以下对问卷法优点的描述不正确的是（  ）。

初中生小明因唱歌走调而被同学嘲笑，他因此非常不开心，便向父母提出希望退学，此案例表现出的青少年的心理特点是（  ）。

壮壮喜欢利用自己的身体优势欺负班里的同学，在教育壮壮的时候，吴老师说：“你想想如果我因为自己身体比你强壮就欺负你，你会是什么感受？”吴老师是在通过（  ）来帮助壮壮取得亲社会行为。

为了增进学生之间的关系，学校特意组织了春游活动，这属于通过（  ）来促进学生关系良好发展。

将两把椅子面对面放好，学生坐到一把椅子上，面对另一把椅子，先大声说出自己的某一观点，然后坐到对面椅子上扮演他人，以对方的立场说话，该技术为心理咨询中的空椅对话技术，空椅对话技术运用到情绪情感辅导中，属于（  ）。

妈妈对小明主动做家务的行为进行表扬。这对于小明而言是一种（  ）。

下列归因可能会产生习得性无助的是（  ）。

下列选项中，能够激发学生的内部动机的是（  ）。

动机是引起和维持个体活动，并使活动趋向一定的目标，以满足某种需要的一种内部心理状态。其中（  ）是第一级水平的内驱力。

在阅读教学中，有些学生善于理解、记忆文章中的具体细节部分，但往往把握不住文章的主题。这些同学的认知风格属于（  ）。

当学生对一个问题反复探索而毫无结果时，王老师会引导学生将问题搁置几小时或几天，然后再回过头来解决，这样有助于学生很快找到解决方法，王老师是利用（  ）来帮助学生解决问题。

如何培养学生的创造力？如何培养学生解决问题的能力？如何激发学生的学习动机？根据问题的组织程度进行分类，这些问题属于（  ）。

陈老师在美术课上拿出彩色的卡纸，问学生“卡纸可以用来干什么”，张强一口气回答“剪爱心”“剪兔子”“剪大树”“剪小人”……由此可知，张强思维的（  ）。

有观点认为，自行车骑得好的人，一般来说电瓶车也会骑得不错。下列理论中，与该观点的主张最为一致的是（  ）。

很多人在考试开始前显得十分紧张，但考试一开始就会放松下来，这一状况说明情绪具有（  ）。

在老师上完课之后，多多对老师课上讲的其中一个知识点还没有完全弄清楚，于是她立刻到老师办公室请教，多多运用了（  ）的学习策略。

田老师认为不断拓展学科前沿知识就不会落后，因此他费心思学习学科的前沿知识以不断提升自我，这属于教师专业发展取向中的（  ）。

王老师入职后经常感到没有心思教学，刻意和学生保持距离，在工作中也对学校的事采取冷漠和忽视的态度。王老师以消极的态度对待学生主要是教师职业倦怠中（  ）的体现。

学生王建进入九年级以来，全身心投入学习，努力备战中考，刚开始学习效率很高，随着学习任务的加重，王建感觉自己的学习效率下降了许多，不像从前那样有学习热情了。从教育心理学的角度分析，这说明（  ）。

在近期热播的一档广播类综艺节目中，有一名女性听众在信中写到，因为她有183厘米的身高，所以身边的朋友都建议她去学习篮球，这令她十分苦恼，朋友们因为她的身高而给出打篮球的建议，这一现象在心理学上属于（  ）。

抑郁症是以持久心境低落为特征的神经症，以下不属于抑郁症的典型症状的是（  ）。

班杜拉的观察学习包括四种相互联系的子过程。其中，学习者通过识记记忆行为的要领，然后在实际行动中尝试再现属于（  ）。

斯金纳提出有机体的行为可分为两类，即应答性行为和操作性行为，对此，以下表述不正确的是（  ）。

市面上推出了很多感觉统合训练课程，这类课程通过实物训练器材，主要训练孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。从加德纳多元智能理论看，该训练主要能提升的智能为（  ）。

李老师常常在讲授完新的知识点以后，要求学生完成该知识点的练习题，进一步加深学生对该知识点的理解和认识。李老师的做法符合桑代克学习理论中的（  ）。

下列选项中教师的做法符合维果茨基的教育理念的是（  ）。

学生悠悠由于上课迟到，被班主任罚款10元充当班费。对此，下列说法正确的是（  ）。

教师甲经常在集中教育活动中对闹哄哄、不听讲解的学生大发雷霆，常会体罚调皮的学生，反响极为恶劣，学校领导多次批评仍然不改，根据《中华人民共和国教师法》，应（  ）。

根据我国相关法律规定，对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以（  ）。

李老师带领学生到校外游泳馆游泳，由于游泳馆水质较差，导致大部分学生出现了过敏现象，对此应当承担赔偿损失责任的是（  ）。

某学校近期打算为学生提供校车接送的服务，下列说法正确的是（  ）。

某中学为提高本校升学率，区分重点班和普通班级，在重点班频繁进行应考训练，向其提供充裕的教学资源，而对普通班的学生管理较少，多数普通班的学生感到被歧视、遗弃。这一行为侵犯了学生的（  ）。

学校举行的典礼和仪式类活动一般都是在特定时间和空间中展开的，具体包括（  ）。

当今社会科技的发展，网络生活渐渐渗入到学生的生活中。对学生的影响逐渐增大，下列对待学生网络生活问题时，做法合适的有（  ）。

在实施素质教育的过程中，常出现许多认识上的误区。下列认识，错误的有（  ）。

为培养学生做笔记的良好习惯，教师讲课时应注意的事项包括（  ）。

下列关于焦虑水平与学习效率之间的关系，说法正确的有（  ）。

小于是一名小学科学老师，在下列日常教学做法中，有助于培养学生的问题解决能力的有（  ）。

缺。

制定学习计划有利于学生根据自身的基础、能力和资源安排适合自己的学习方案，其中制订学习计划时需要注意的地方有（  ）。

下列关于普通中小学校组织学生参加劳动的说法正确的有（  ）。

下列学生伤害事故，学校不需要承担责任的有（  ）。

党和国家高度重视教师工作，在落实教育优先发展战略进程中，坚持把教师队伍建设作为重点工作来抓，在倡导全社会尊师重教、推进教师管理体制机制改革、落实教师待遇保障等方面采取了一系列政策举措，取得显著成效。（  ）

教育对人的发展功能受到经济、政治、文化等因素的制约。（  ）

衡量教师授课质量的关键就是备课的好坏。（  ）

我国中小学生甚至大学生动手能力相对弱的原因，与我国重视知识传授，轻视知识运用息息相关。（  ）

寓美育于各学科教学中是教书育人教学原则的高度体现。（  ）

测验信度高表明测验结果不稳定、不准确、不可靠。（  ）

“学为人师，行为世范”体现了教师工作的长期性和示范性。（  ）

学校生活具有组织性、计划性和系统性。（  ）

课文一般分类别、模块、纲目来编排与陈述，是教材的基本部分，是教学的主要依据。（  ）

教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查评价教育活动的重要依据。（  ）

“德育问题是不能同整个教育分离开的，而是同其他教育问题必然地、广泛深远地联系在一起的。”这是赫尔巴特的观点。（  ）

应试教育是以尊重人的主体性和主动精神，以人的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重人的健全个性为根本特征的教育。（  ）

关注学生发展，强调教师成长，重视以学定教是新课程改革的三大基本理念。（  ）

根据科尔伯格道德发展阶段理论，处于前习俗水平发展时期的儿童应具有乖孩子、遵守法规的特征。（  ）

针对某次任务来说，它的难度是稳定的，所以工作难度是外部、稳定的因素。（  ）

心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习任务比较简单时，学习动机强度较低可达到最佳水平；学习任务比较复杂和困难时，学习动机强度较高可达到最佳水平。（  ）

学生的厌学心理并非先天就有的。（  ）

皮亚杰心理学的核心观点是“认知发生论”，主要探讨人类的认识是如何形成的，智力、思维是如何发展的，在发展过程中受到哪些因素的制约等问题。（  ）

解除个体对答错问题的恐惧心理不利于学生创造性个性的塑造。（  ）

先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移。后继学习对先前学习的影响称为逆向迁移。（  ）

“皮革马利翁效应”说明了教师教学水平越高，学生学习成绩越好。（  ）

态度的构成成分包括认知成分、情感成分和行为成分，其中态度的认知成分是个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念，是态度的核心成分。（  ）

人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性加强或减弱，称为注意的转移。（  ）

遗忘发展的一般规律是“先慢后快”，为此，在教学上必须遵守“及时复习”的教学原则。（  ）

学生小桥在学习历史时，习惯先去了解该段历史的背景材料，以帮助对课文的理解。小桥采用的学习策略是组织策略。（  ）

对在学校卫生工作中成绩显著的单位或者个人，各级教育、卫生行政部门和学校应当给予表彰、奖励。（  ）

根据《中华人民共和国义务教育法》，县级以上人民政府应当建立健全义务教育经费的审计监督和统计公告制度。（  ）

预防教师违法施教行为的发生，需要社会、学校、家庭的共同努力，需要在大环境中形成监管的氛围与制度，而非教师自身的主观努力。（  ）

某学校向学生提供的午餐不符合国家的有关标准、要求，导致部分学生出现食物中毒症状，对此，该学校及教师应当依法承担相应的责任。（  ）