中国教育史上的第一部教育专著是（  ）。

联合国教科文组织首次提出“教育先行”观点的著名报告是（  ）。

在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是（  ）。

“教学”是教学论研究的最基本概念，下列关于教学的有关说法，错误的是（  ）。

教育最早的独立形态是（  ）。

教育本质和教育结构在人类发展历史过程中有着相对的稳定性，这就决定了教育功能的（  ）。

有学者强调，教育要根据一个民族固有的特征来定。这种观点体现了（  ）。

生产力的发展促使经济结构产生各种变化，从而也决定了（  ）的变化。

主张通过“内在奖励”的形式激励学生学习，重视发展学生直觉思维，提倡发现法的课程理论是（  ）。

“孟母三迁”的故事说明了（  ）对人的发展的影响。

品德的心理结构不包括（  ）。

发展学生的创造才能，把感受美、鉴赏美的能力用于实践是美育过程的（  ）。

（  ）是素质教育最本质的规定、最根本的要求。

教育的最高理想是通过（  ）体现出来的。

教师的（  ）是其教学中最重要的组成部分，是教学能力的核心。

教师的劳动很难得到明确的评价，这体现了教师劳动的价值具有（  ）。

（  ）是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。

从教育和教学的特点来看，教育和教学活动自身就是一种（  ）。

依据马斯洛的需要层次理论，下列属于成长性需要的是（  ）。

教师检查自己教学质量的依据是（  ）。

下列教学活动中，不属于学校进行德育的是（  ）。

教师专业发展的核心因素是（  ）。

教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学，这种教学被称为（  ）。

有的农村，由于教师少、学生少，把几个年级集中在一起授课，这种教学组织形式是（  ）。

所谓“人心不同，各如其面”，说明了人格的（  ）。

“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（  ）是教师职业道德修养的重要方法。

“道之所存，师之所存也”体现教师职业的（  ）。

“教育不应局限于学校的围墙之内”是（  ）的教育理想。

对缺乏信心和决心的学生，教师应注重培养其意志品质的（  ）。

心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。认知过程又包括感觉、知觉、记忆、想象和（  ）。

当课堂出现学生吵闹，杂音盖过教师讲课的声音时，教师通过加大嗓门使课堂中的学生安静下来。这是借助（  ）引起学生的注意来控制课堂秩序的一种方法。

刘老师与学生一起讨论“网络谣言的危害”，随后形成了“拒绝网络谣言”的认识，共同提出了相应的要求，并被全班同学所认可。这种品德培养方法是（  ）。

在数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及祖冲之与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是（  ）。

我国政府通过在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（  ）。

杜威认为：“附带性学习可能比正式学习来得更根本、更重要。”这句话强调的是哪类课程的重要性？（  ）

为了将教学活动中教师的主导地位和学生的主体地位统一起来，教育家提出了（  ）教育原则。

缺

考试结束后，王军同学能够分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一步计划和安排。王军同学运用的学习策略是（  ）。

教师板书设计时，利用色彩对比以突出直观对象的特点。这一做法利用了感知的（  ）。

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（  ）。

《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（  ）。

《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（  ）。

学生享有（  ），因此教师不得随意宣扬学生的个人信息。

中小学校教师从事教育教学的“施工蓝图”是（  ）。

小宇决定如果期末考试能考100分就用零花钱给自己买个足球。这属于（  ）。

随着网络技术、通信技术的快速发展，人们把互联网技术应用于教育实践中，出现了网络教学模式。这种教学模式的特点不包括（  ）。

（  ）是人们获得知识或应用知识的过程，或对信息进行加工的过程，是人的最基本的心理过程。

人们看电影时，电影拷贝上的一幅幅画面是不动的，而人们看到的却是连贯的动作活动的景物。这是运用了（  ）的心理学原理。

学生阅读时常常使用划重点线的方式，这是利用了知觉的哪一种特性？（  ）。

琦琦在考试的时候，一般都是把难题放在一边，先把容易的做完，这种策略属于（  ）。

学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，属于（  ）。

小明很容易适应环境，且他善于学习系统化、条理化的材料，喜欢与同伴一起讨论或进行协作学习，因此很受大家欢迎。小明的认知风格可能属于（  ）。

强调以学生为中心的学习理论是（  ）。

熟练的车技演员一边骑车，一边做出优美、复杂的动作，这说明他的动作技能处于（  ）。

教师王某故意不按照大纲要求完成教学任务，而且经常对学生进行变相体罚，他的行为造成了恶劣的影响，所在学校或者教育行政部门应当给予（  ）。

义务教育作为一项教育制度和法律制度，就其性质而言，义务教育最基本的三个特征是（  ）。

狂喜、暴怒属于下列哪种情绪状态？（  ）。

在青春期开始发展和形成的个体自我意识是（  ）。

阅读技能、写作技能、运算技能和解题技能都属于（  ）。

人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态。这体现了个体身心发展的（  ）。

教师不得以任何理由对学生关禁闭。这是因为学生具有（  ）。

“独学而无友，则孤陋而寡闻”体现的教学方法是（  ）。

下列关于复式教学的叙述，正确的是（  ）。

适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的，这是情绪的（  ）。

思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰描述的（  ）表现最为明显。

俗语“鱼和熊掌不可兼得”属于（  ）。

教师不能以任何原因在任何场合随意对学生进行精神伤害，这是因为《中华人民共和国义务教育法》明确规定学生具有（  ）。

刘老师在班级时学生不声不响，她离开后学生就开始说话，这说明刘老师的教师领导方式最可能是（  ）。

为研究近年来我国中小学教育的发展状况，张老师需收集有关数据，最可靠的信息来源是（  ）。

下列选项中，不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度的是（  ）。

我国古代的学校分为（  ）。

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（  ）。

下列（  ）属于实用主义教育学的基本观点。

教育的具体而实在的规定性体现在（  ）。

一般认为，（  ）是构成教育活动的基本要素。

—般认为，（  ）是构成教学过程的基本要素。

社会政治经济制度决定（  ）等。

教师劳动的特点具有（  ）。

新时期学校德育的“三生教育”是指（  ）。

王老师每次在课堂上进行提问时，爱表现的小强总是抢着回答问题但基本上每次回答都是错误的。对此王老师的正确做法是（  ）。

学校是个体社会化的场所，学校教育是个体社会化的途径。学校教育主要通过哪些方面实现个体的社会化？（  ）

教师在教学过程中遵循因材施教原则的要求是（  ）。

运用榜样示范法的关键是要选择好榜样。选择榜样应该坚持的原则有（  ）。

按照心理学的研究，“鹤立鸡群”反映出的心理现象是（  ）。

学生创造性思维能力的培养方式包括（  ）。

掌握了汉语拼音字母再学习英语字母的书写，将出现（  ）。

与家庭教育、社会教育相比较，学校教育在人的发展过程中起主导作用，其原因是（  ）。

实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面，新课程倡导的主要观点有（  ）。

素质教育的重点是培养学生的（  ）。

以下属于错觉现象的有（  ）。

学习心理学研究者认为，影响解决问题的主要因素包括（  ）。

在引导与帮助学生进行合作方面，教师要特别注意的是（  ）。

课程的设置要符合学生身心发展的规律，受到多方面的制约。制约课程的因素主要包括（  ）。

为了提高学生的意义记忆能力，教师可以采取的措施有（  ）。

影响学习迁移的因素包括（  ）等。

《中华人民共和国教育法》规定的在校学生的权利有（  ）。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》，我国对未成年人的保护分为家庭保护、（  ）。

下列选项中属于新课程结构主要特点的是（  ）。

《中华人民共和国义务教育法》规定教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一。在教育教学活动中，注重培养学生的（  ），促进学生全面发展。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师应当履行的义务不包括（  ）。