《中华人民共和国宪法》规定社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，领导是中国特色社会主义最本质的特征。

2020年10月中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，改革教师评价，推进践行教书育人和使命，要坚持把作为第一标准。

教师职业道德基本原则是整个教师职业道德体系的核心和精髓，我国教师职业道德最基本的原则是。

儒家“五常”贯穿于中华伦理发展中，是中国古代传统价值体系中的最核心的因素，“五常”指的是。

教育过程不同于一般的认识过程，它具有以下特殊性：间接性、简捷性和。

教育公正的核心内容是（  ）。

教育部《中小学生减负措施》规定小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过（  ），初中家庭作业不超过（  ）。

学会学习、实践创新两大素养分别属于中国学生发展核心素养的（  ）方面。

“不要让孩子输在起跑线上”，家长的这个想法违背了教育的（  ）社会属性。

根据教育心理学的发展历史，教育学和心理学分离时期，下列（  ）心理学流派占主导地位。

在海德和罗特的归因思想基础上，韦纳增加了纬度（  ），形成了著名的三维归因理论。

对自我效能感影响最大的、最关键的因素是（  ）。

精细加工策略、组织策略、时间管理策略等策略性知识的最高层次是（  ）。

桑代克的相同要素说是学习迁移的早期理论，该理论的现代应用是（  ）。

四月份是牡丹的盛花期，在曹州牡丹园内熙熙攘攘的人群中，张老师发现了自己的大学老师，按照加涅的学习结果分类，这属于（  ）。

对于抑郁症形成的原因，有各种不同的解释，认知学派认为抑郁症起源于（  ）。

（  ）规定小学教育为初等教育，并将小学教育纳入义务教育，是正式实行义务教育的开端。

坚持性善论，大力倡导民主德育观，把培养健全人格作为德育目标的德育模式是（  ）。

下列不属于遗传决定论的是（  ）。

影响有意后注意的关键因素是（  ）。

过度自觉的意志品质是（  ）。

在班杜拉看来，学会的行为未必都会表现出来，这取决于（  ）。

描述一个人：“对人不感激，对事不认真，对己不控制，对物不珍惜。”指的是他的（  ）。

吴老师想参评本学年模范教师，他的行为表现最需要注意的是（  ）。

下列不属于投射式人格测验的有（  ）。

习近平总书记一直强调学以致用、知行合一，他引用的下列（  ）典故，讲述了这个道理。

习近平总书记在讲话中引用“善禁者，先禁其身而后人”，要求各级领导干部以身作则，率先垂范发挥表率和带动作用。下列哪些选项也表达了同样的道理？（  ）

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义和党的十九大精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，2018年11月教育部研究制定并印发了（  ）。

下列属于第一信号系统的有（  ）。

下列属于相对性教学评价的是（  ）。

学生是教育的对象的依据有（  ）。

关于学校心理辅导，下列说法正确的是（  ）。

根据皮亚杰的建构主义发展观，同化大于顺应的表现有（  ）。

建构主义学习理论否定了知识学习的（  ）。

学生学习与人类学习相比具有以下特殊性（  ）。

狭义教育

活动课程

程序教学是斯金纳操作性条件作用和强化理论在教学活动上的应用，简述斯金纳程序教学思想。

态度和品德的形成是一个从外到内的转化过程，列举其影响因素。