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2021年下半年教师资格证考试《初中政治》题(考生回忆版)

分类:教师资格/初中    来源:fenbi

一、单项选择题。本题共30小题,每题1分,共30分。
1

某教师组织学生围绕“建设美丽中国”开展社区环境现状调查,并向有关部门提交相关改进建议。这说明初中道德与法治的核心是(  )。

A、引导学生积极参与社会实践深化情感体验
B、帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民
C、坚持正确价值观念的引导与学生的独立思考相统一
D、有机整合道德、心理、法律和国情等多方面内容
2

某教师在上课时,先播放一首与所教课题密切相关的钢琴曲,然后在美妙而悠扬事物音乐声中导入新课。这种导入方式属于(  )。

A、情境导入
B、直接导入
C、直观导入
D、案例导入
3

初中道德与法治课程的思想性主要体现在(  )。

A、坚持评价主体多元化
B、以社会主义核心价值为导向
C、尊重学生学习与发展规律
D、引导学生自主参与学习活动
4

某教师在研讨“如何应对课堂提问中的学生多元见解”时,大家提出了观点正确的是(  )。

A、不必过多理会,严格按照课前的设计完成相关教学任务
B、加强课堂提问的闭合性、减少学生出现多元见解的可能性
C、不必关注多元见解的具体内容、应多多激励学生参与学习
D、应该以正面引导和鼓励为主、对不同见解予以区分和鉴别
5

为实现“两个一百年”奋斗且标,实现中华民族伟大复兴的中国梦、不断提高人民生活水平,中国共产党把执政兴国的第一要务确定为(  )。

A、创新
B、改革
C、发展
D、开放
6

中国特色社会主义最本质的特征是(  )。

A、中国共产党领导
B、中国特色社会主义法治体系
C、以公有制为主体
D、“五位一体“总体布局
7

我国宪法规定,享有选举权和被选举权的公民是(  )。

A、全体公民
B、全国各族人民
C、16周岁以上的公民
D、年满18周岁有政治权利的公民
8

被代理人对无权代理的行为追认后,该代理关系则(  )。

A、从追认时起生效
B、仍然无效
C、经相对人同意后生效
D、自始有效
9

我国依法治国的主体是(  )。

A、党中央
B、人民群众
C、国务院
D、全国人大
10

下列属于民事法律行为的是(  )。

A、某企业家向地震灾区捐款200万元
B、工人甲将厂里的电缆偷出卖给废品收货站
C、王某将自家地里挖得文物私下出售
D、商店卖假酒给消费者
11

我国宪法规定:“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或非法侵入公民住宅”。上述条文中所规定的义务属于(  )。

①基本义务

②绝对义务

③相对义务

④普通义务

A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
12

人生观的核心问题是(  )。

A、人生态度
B、人生价值
C、人生目的
D、人生信仰
13

下列属于家庭美德要求的是(  )。

A、孝敬父母
B、保护环境
C、爱岗敬业
D、遵纪守法
14

人民币对于美元升值对我国经济和人民生活的影响有(  )。

①有利于提升出口商品的市场竞争力

②有利于促进外贸出口方式的转变

③可以使我国外汇储备增值

④可以减少居民赴美留学、旅游的费用

A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
15

近年来,我国网上购物者数量大量增加。网上购物方便了消费者购物并减少了现金使用。网购现象的增加(    )

①丰富商品交换的形式和手段

②消费更加方便,减少现金使用

③一定能买到物美价廉的商品

④增加商品的使用价值

A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
16

某书法爱好者在春节前夕举行“献爱心,赠春联”活动。市民不管捐赠多少,都可以获得一副春联,而捐赠的钱则全部交给中国红十字会,这些春联(    )

A、是商品,因为它耗费了书法爱好者的劳动
B、是商品,因为它是市民捐赠后获得的
C、不是商品,因为它不具有使用价值
D、不是商品,因为它没有用于交换
17

2019年1月1日正式实施的《个人所得税专项附加扣除暂行办法》,将子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等支出,在个人所得税应缴纳税额中专项附加扣除。这一做法(  )。

A、会大幅减少我国财政收入
B、有助于提升社会分工水平
C、有利于实现收入分配公平
D、能避免出现重复征税现象
18

当某商品的价格停留在图中A点或B点时,下列说法中正确的是(    )。

A、生活必需品在A点时,其互补品需求量会增加
B、高档耐用品在B点时,其替代品需求量会增加
C、A、B两点是供求关系决定价格的表现
D、从A到B点是价值规律作用的结果
19

诚心问民意,恒心解民生”。当前,我国政府更加重视社会发展和改善民生。这表明我国政府是(  )。

①公共权力的所有者

②经济活动的主要参加者

③公共服务的提供者

④人民根本利益的落实者

A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
20

“塔西佗陷阱”,作为西方政治学的一个定律,用在政府公信力问题上,可表述为:当政府不受信任时,政府不论怎样做都会受到公众的质疑和批评。要避免塔西佗陷阱,政府应做到(  )。

①依法行政,让政府信息依法公开

②民主决策,在法律规定的框架内活动

③扩大公民政治权利,鼓励公民有序参与政治生活

④权责统一,自觉接受社会的监督

A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
21

街头摊贩老李不服城管部门没收其经营货物的行为,他求助或投诉的法律途径有(  )。

①向新闻媒体提出行政申诉

②向上级主管部门申请行政复议

③向人民法院提起行政诉讼

④对城管部门及其相关人员提出批评和建议

A、①②
B、②③
C、②④
D、③④
22

有人认为,孔子在两千年前提出的“己所不欲,勿施于人”可以作为处理国家间关系的“黄金法制”。在有关我国外交政策的阐释中,最能体现这个“黄金法则”的是(  )。

A、外交政策的基本立场
B、外交政策的基本目标
C、对外关系的基本准则
D、对外关系的基本立足点
23

“清明祭祖”是中华民族的传统文化,送元宝、烧纸钱等是古人留下的传统方式。而今,一些地方出现了鲜花祭祖、植树祭祖,在祭祖扫墓、追思先辈的同时,为山野增添了一片绿色。这启示我们,对待传统文化应该(  )。

A、恪守传统
B、尊重差异
C、古为今用
D、推陈出新
24

雪莱说:“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”雪莱的话告诉我们,优秀文化能(  )。

A、增强综合国力
B、丰富人的精神世界
C、提升文化竞争力
D、推进民主法治进程
25

蝶卵出生10天左右发育成虫,虫45天后变蛹,而蛹要经过几个月的长眠后才能化蛹为蝶,开始它最灿烂的历程。从哲学上看,化蛹为蝶的过程是(   )。

A、先肯定后否定,先克服后保留的过程
B、能动的自觉的适应自然环境的过程
C、事物由质变到量变的曲折过程
D、事物自身辩证否定的过程
26

下列与“滴水能把石穿透,万事功到自然成”蕴含的哲理相同的是(  )。

A、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速
B、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
C、登山始觉天高广,到海方知浪渺茫
D、浓绿万枝红一点,动人春色不需多
27

在马克思的墓碑上刻着两行字:“以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界”,这说明马克思主义哲学坚持(    )。

A、阶级性
B、实践性
C、科学性
D、开放性
28

“养儿防老”是中国人的传统观念,但随着中国老龄化的加剧,仅仅依靠家庭养老是不够的。要解决养老问题,需要从根本上改变传统的养老观念,把家庭养老与社会养老结合起来,建立社会养老服务体系。这表明(  )。

A、社会意识具有相对独立性
B、价值判断与价值选择具有社会历史性
C、个人应在与社会的统一中实现
D、社会意识依赖于社会存在,不能与时俱进
29

下面漫画《在阻止别人前进的同时,自已也停止了前进》表明(  )。

A、主要矛盾和次要矛盾相互依赖
B、矛盾双方既对立又统一
C、个人进步能够促进社会前进和发展
D、社会意识具有相对独立性
30

“借用别人的智慧来做事,因为你的智慧是有限的。”从哲学上看,这句话强调的是(  )。

A、任何事物都包含着利与不利两个方面
B、做事要考虑事物的因果关系,注重正确归因
C、做事要发挥主观能动性,充分利用各种有利条件
D、认识都是有用的,要善于借用别人的认识
二、简答题。本大题共2小题,每小题12分,共24分
(一)

吴某的儿子因车祸不幸去世,留下近20万元的债务。吴某含泪向债主承诺:“请你们放心,我一定想办法把儿子欠的债还清,决不赖账。”为了还债,他将52亩荒地开垦出来。只要有一点儿积蓄,他就拿去还债,最终吴某用自己的辛勤劳动为儿子还清了债务。他的事迹感动了很多人,被评为全国道德模范。

31

结合所给材料,简述人无信不立的伦理原则。

(二)

描述性评语是思想品德评价的基本方法,下面是两段评语。

评语1:该生团结同学,学习努力,热爱劳动,尊敬师长,遵守班规校纪,希望今后更加努力,改正缺点,取得更大进步!

评语2:你知识面广,经常阅读报刊,对于社会问题有自己独到的见解,但老师希望你能多看到社会积极的一面;作业、考试中,你书写字迹清楚,语言逻辑性强,但常因基础知识掌握不好而失分;你在课上能积极回答问题,但有时候会做一些搞怪的动作,影响自己和其他同学学习。老师希望你能够扬长避短,争取能有更大进步,你能办到吗?

32

比较两则评语的差异(4分),并简扼撰写描述性评语的基本要求。(8分)

三、材料分析题。本大题共2小题,每小题20分,共40分
(三)

小张是一名道德与法治学科的新教师,在学校拜王老师为师。小张经常听王老师的课,听一节,自己仿照着上一节。三周后,王老师要听小张的课,小张为此很紧张。为了准备这节课,他天天埋头在电脑上下载课件、图片及相关资料,进行整合,制作了课件,并撰写了非常详实的教案,请王老师审阅。王老师针对小张课件,教案中的问题,提出了修改意见,经王老师指点后,小张又几经修改,上了一节课。

王老师听课后,与小张老师进行交流,指出了教学中存在的问题,听了王老师的点评,小张很是困惑,自己为了这节课准备了一个多星期,而王老师并没有像自己那样殚精竭虑地备课,但课却上得轻松自然,课堂气氛活跃,这是为什么呢?

33

上述材料中,小张在备课方面存在哪些问题?(6分)道德与法治教师备课的基本要求有哪些?(14分)

(四)

一天,我正在课堂上眉飞色舞地讲授“公民的肖像权受法律保护”时,忽然注意到后方的两名学生凑在一起偷笑。我非常纳闷,为了不分散学生听课的注意力,我一边讲一边慢慢地转到这两位学生的身后,朝课桌上一看,一张人物漫画映入眼帘。只见此人头发稀少,歪戴眼镜,神采飞扬,下面写道“老师在激情讲课中”,我意识到,这分明是侵犯我的肖像权,侮辱我的人格尊严!想到这里,我.....

34

如果你是该教师,接下来会采取怎样的做法(8分)?运用道德与法治学科教学理念,说明你这样做的理由。(12分)

四、教学设计题。本大题共1小题,共26分
35

阅读下列材料,按要求完成教学设计任务。

《做负责任的人》

运用你的经验,在以下情境中,你会怎么做?

1.老师表扬你的黑板办得好。其实你知道这次晓杰同学付出最多,自己只是协助而已。

2.看到有人驾车撞人肇事逃逸。

(1)我选择的责任是什么?

(2)如果承担这个责任,我可能要付出什么?

(3)如果承担这个责任,会对我有什么帮助?

(4)有没有哪种选择不需要付出代价?

无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量,因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利,获得回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉,获得新的知识和技能,赢得他人的尊重和赞许等。

在很多情况下,我们可以选择自己承担责任,我们既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报做出正确的评估,做出合理的选择。无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾的承担起应负的责任。

要求:请依据上述教材内容,运用情境教学法设计教学活动方案,并说明设计理由。