关于理性权威与非理性权威的区别就在于，前者排斥情感、后者却依赖情感。（  ）

自我意识包括的成分有执行成分、认识成分、情感成分、意志成分。（  ）

所谓心理健康，就是无心理疾病。（  ）

思维是一种积极、能动的活动。（  ）

心境是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。（  ）

操作活动相比智力活动容易注意分配。（  ）

记忆的内容不能保持就是遗忘。（  ）

学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的正迁移。（  ）

中学生伦理道德发展的基本特征之一是可做到言行一致，具有自律性。（  ）

问题解决的过程分四个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。（  ）

在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（  ）。

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（  ）。

龙生龙，凤生风，老鼠生来会打洞。这观点是典型的（  ）。

有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是（  ）。

教育心理起源论认为教育起源于（  ）。

对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（  ）。

中学生的情绪带有冲动性，不善于自制，两极性明显，其行为（  ）。

学前教育的基本活动是（  ）。

对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于（  ）。

美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（  ）。

艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（  ）。

我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（  ）。

完形—顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（  ）。

“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自（  ）。

活动性原则源自于（  ）的“做中学”。

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（  ）教育原则。

我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（  ）。

上课的时候，听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪里去了，可能还想着昨天晚上看的一部电视剧，这种意识状态称为（  ）。

智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（  ）。

古代著名木匠鲁班因茅草划破手这一事件引发思考而发明了锯子，这类创造活动的心理影响机制主要是（  ）。

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断地自我认识和反思的能力是（  ）。

凯洛夫的《教育学》分为几部分：总论、教学论、德育论和（  ）。

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（  ）。

德国著名的教育家、哲学家赫尔巴特是（  ）。

近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（  ）。

“教学相长”这一提法（  ）。

人类社会第一部以教育为专门研究对象的著作是（  ）。

“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（  ）。

在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（  ）特点。

从作用的对象看，教育功能可分为（  ）。

新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果，这主要说明新教材（  ）。

①为学生提供了更多现成的结论

②强调与现实生活的联系

③强调知识与技能、过程与方法的统一

④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

我国实行的第一个现代学制是（  ）。

下面（  ）教育原则是教育家赞科夫在《教学与发展》一书提出的。

为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是（  ）。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。孔子的这句名言体现的德育方法是（  ）。

下面有关教育的描述，错误的是（  ）。

因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（  ）。

现代学生观的基本观点是（  ）。

①学生是发展的人 

②学生是独特的人

③学生是自由的人 

④学生是教育活动的主体

下列说法不正确的是（  ）。

教育学上称“跳一跳，摘桃子”，这是说（  ）。

马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（  ）。

教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（  ）。

结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（  ）。

德育过程结构的构成要素是（  ）。

诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查，这种教学模式是属于（  ）。

人力资本理论说明了（  ）。

在学校教育中，处于中心地位的是（  ）。

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（  ）。

“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（  ）。

“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（  ）的教育目的观。

我国目前主要由中央这一主体承担普及九年义务教育的责任。（  ）

现代三大教学理论是指包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。（  ）

综合课程包括核心课程、融合课程、活动课程、广域课程。（  ）

《学记》是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题的论著。（  ）

世界上最早普及义务教育的国家是法国。（  ）

只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有永恒性。（  ）

当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维。（  ）

有意注意是在人类社会实践过程中发展起来，它是人类所特有的一种心理现象。（  ）

语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于认知策略学习。（  ）

传统的壬戌学制在中学阶段采取的是三三制分段式。（  ）

新课程评价体系以关注学生的全面发展为核心，评价的根本就是要促进学生的全面发展。（  ）

整合了信息技术的数学教学与传统教学相比，对于培养学生的“数学思维”没有任何优势。（  ）

知子莫如父，知女莫如母。说明家庭教育比学校教育更具针对性。（  ）

信息化教学中，可以使用的信息资源是剧本、磁带、记录片等而非电视、图片、电脑。（  ）

素质教育课程的重点是“双基”目标，即培养学生的基本方法和基本技能。（  ）

为了消除学生害怕堂上提问和答非所问的问题，老师除了做通学生思想与心理工作外，就只能运用主题班会、课堂阵地去帮助克服。（  ）

新课改倡导教材不是唯一的标准，而是促进学生发展的工具；教材是跳板而不是圣经。（  ）

新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的发挥。（  ）

基于因特网的教学改革，技术是第一位，思想观念在其后。（  ）

教育信息化是教育发展的必然趋势，学校教育在采用“教育技术”前，我国曾经使用过的另外一个名词是电化教育。（  ）

请结合教学实践，分析上述材料体现的教学理念与原则。（4分）

从新课程改革的角度出发，谈谈自己从中受到的启发。（6分）

简述当代教育背景下，教师为什么必须依法执教？（5分）

案例中的教师对学生的惩罚触及了哪些法律？侵犯了学生的哪些权利？（5分）

结合案例，你认为学校恶性惩罚事件的形成原因主要有哪些？（4分）

根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（  ）。

有效互动不是任由教师控制、单向影响的活动。从师生互动的信息传递方式来看，若强调师生之间信息互送、互收、互相的反馈，并在课堂上主要表现为师问生答或生问师答等的师生对话形式的互动，就属于（  ）的有效互动。

把两个和两个年级以上的儿童编在同一班，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内只由一位教师对不同年级学生轮流进行教学的组织形式是（  ）。

下列（  ）情况下造成的学生伤害事故，学校应该承担责任。

教师职业道德的核心是（  ）。

王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（  ）。

我国法治政府的建设目标是到2020年基本建成（  ）的法治政府。

动物园饲养的动物致人损害的，动物园应当承担侵权责任，但能够证明尽到管理职责的，动物园（  ）。

古人归纳总结出许多观天象识天气的谚语。下列与天气变化无关的谚语是（  ）。

在事业单位管理中，受聘人员如果连续旷工（  ），聘用单位可以随时单方面解除合同。

深化事业单位人事制度改革必须遵循的基本原则是（  ）。

下列选项中，属于理性认识的是（  ）。

汇报工作，反映情况，提出建议，供领导机关制定政策或指导工作参考，不要求批复，可用（  ）。

新时期班主任工作的主要内容有哪些？（6分）

阅读下面材料，根据需求选定文种代拟一份公文。（7分）