分类:教师公开招聘/河北    来源:fenbi
2020年6月,《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》指出,教育对外开放是教育( )的鲜明特征和重要推力。
丁丁今年4周岁,在乐童幼儿园上学期间被墙上掉落的墙皮砸伤,( )负责任。
小丽经常主动帮父母做家务,并渴望得到父母的表扬。小丽最有可能处于柯尔伯格道德发展阶段理论中的( )。
在期中考试时,某班的马丽同学由于粗心,将5+3看成了5-3,得到了一个错误答案。如果你是老师,下列做法正确的是( )。
国家可以通过课程设置以及专业设置,使得教育能够培养出国家急需的人才,从而缓解个别行业的人才危机,使得该行业能够健康持续地发展,维持市场经济的稳定。这体现了教育的( )。
在讲授《卖油翁》一课时,文老师用一瓶油、一个漏斗和一个空瓶导入新课,一下子激发了学生的兴趣。文老师使用的课堂导入类型是( )。
周老师作为四年级(3)班的科任老师,十分重视学生课堂活动的参与度。近来,周老师发现有学生出现学习活动参与度不高的情况,针对这一情况,周老师及时调整了教学内容和教学方法,在课堂中有选择性地增加了趣味性知识。这一课程实施符合( )。
在管理学生的过程中,班主任喻老师发现学生在集体活动中经常叫苦叫累,此外,只要作业稍难或任务稍重,学生就很难保质保量完成,畏难情绪很大。如果你是喻老师,应着重在全班进行( )。
李冰看到学校食堂张贴的苦瓜挂画后,觉得自己嘴里发苦。这体现的感觉规律是( )。
学校教育是特定的社会实践活动,各级各类的教育就是为人们以后的生活、工作、生存服务的。这体现了学校教育具有( )的特点。
某学校教师小吴想要研究中国和日本两国课程改革状况的差异,则他最宜采用的研究方法是( )。
“教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福”,这属于( )的观点。
翻转课堂式教学模式,是指学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师与学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。这与( )相符。
“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里就全变坏了。”这句话倡导了自然教育和儿童本位的教育观。下列教育家中,支持这种教育观的是( )。
张老师在课堂上讲完知识点之后,利用iPad给每个学生发了几道练习题,学生做完后提交。张老师在教师端上看学生的答题情况,再对错误率高的题目进行讲解。张老师的这种教学评价属于( )。
通过校园文化、校园生活、校风、人际关系、集体活动等潜移默化的方式影响学生的课程为( )。
李明成绩一般,新来的班主任却对李明说:“你很优秀,一定能考上好大学。”在班主任的鼓励以及期待的眼神中,李明发奋读书,最终考入了理想的学校。这体现的心理学效应是( )。
数学课上,刘老师让学生做课后思考练习题以巩固新讲授的知识点,可丁某却在抽屉里面不停地翻东西,制造响声,还和前后桌说话,影响班级纪律。面对这种情况,教师最为合适的处理方式是( )。
在公开课上,学生赵蕊在《赶走杯中的水》的实验演示中由于紧张而把玻璃杯掉在水泥地面上摔碎了,所有人的目光全部集中在赵蕊脸上,学生们起哄让赵蕊赔,这时老师接过学生的话:“赔,当然要赔,不过是老师赔。”说着拿起另一个杯子让赵蕊继续实验,自信瞬间回到赵蕊脸上,实验很成功也很精彩,教师率先鼓掌,顿时教室响起热烈的掌声。这体现了教师的( )。
下列选项中,不属于小学阶段学生的成长特点的是( )。
教学有法,但无定法。研究人员发现,教师在每个教室每个工作日的每一个小时都需要做出大约30个与工作有关的重大决定,包括在特定的一天该教什么、如何教、对不同的学生采用什么方法教等,并根据这些决定采取行动。这体现了教师职业具有( )。
情感关系是教学活动的结果,( )是增进师生之间情感关系的主要途径。
班级是按照一定教育要求,将年龄、知识水平等相近的学生组织起来的基本组织。( )是班级组织不同于群体的最突出的特征,也是班集体形成的基础。
优秀生虽然学习成绩优良,品行端正,工作积极,但他们也有缺点,也会犯错。因此,班主任面对他们不能偏爱,对其缺点和所犯的错误要及时指出并督促其改正。这体现了对优秀生的教育工作要遵循( )的教育方式。
开展班级活动,要注意前后活动的衔接,使前一次活动的结束成为后一次活动的起点,推动学生认识的深化。这主要体现了班级活动的( )。
教学是教师开展工作的必要手段之一,下列各教师的做法恰当的是( )。
作为经验丰富的教师,李老师在每次课前会认真备课,以确保课堂秩序,减少课堂意外情况的发生,这种做法体现了课堂管理原则中的( )。
刘老师在上《狐假虎威》一课时是这样导入的:“同学们,你们觉得老虎和狐狸哪种动物更厉害呢?”学生回答:“当然是被称作百兽之王的老虎更厉害!”刘老师接着说:“但是在我们今天要学习的这篇课文中,狐狸却比老虎更厉害,这是怎么回事呢?和老师一起在课文中寻找答案吧!”刘老师这样的导入方式属于( )。
在现代教学中,个别教学可作为教学的辅助形式。在进行个别辅导时,应注意的问题不包括( )。
学生的年龄不同,学习的有效持续时间也不相同。针对这一现象,教师在设计教学时间时应注意( )。
4岁的马马在画本上画了一个散发绿色光芒的太阳,老师却给出了颜色不当重画的要求。该老师的做法( )。
大卫做数学题时,每一个步骤都十分谨慎,做完后还要全面检查各种假设,在确认答案没有问题后才开始下一道题目。大卫的认知风格最有可能属于( )。
学生小强自己看书和记笔记的学习效率比听老师讲课更高,而学生小李则更需要听老师的讲授来识记知识。这体现出学生的学习风格受( )这个生理因素的影响。
做英语单项选择题时,学生通过辨别不同单词词义及固定词组搭配,做出正确选择的心理过程属于( )。
在记忆长颈鹿、萝卜、足球选手、李明、舞蹈演员、老虎、豆芽、张亮等30个单词时,若能把它们照动物、植物、人名、职业四个类别对单词进行记忆,效果就会明显提高。这种知识识记与信息编码方式属于( )。
新学期竞选班干部,陈楠既想参与竞选锻炼自己的能力,又担心竞选上会耽误自己的学习时间。陈楠的这种动机冲突属于( )。
( )要通过个体在实践中不断取得成功,才能真正地表现出来,才能具有特定的方向,它以求知作为目标,从知识的获得中得到满足,是学习的内部动机。
根据美国心理学家马斯洛的需要层次理论,( )属于成长性需要,在基本需要得到满足后出现,它是人的存在的最高、最完美、最和谐的状态,这时的人具有一种欣喜若狂、如醉如痴、销魂的感觉。
在运动会的跳高比赛中,王明看到前面的同学都没有跳过设定的高度,便认为自己也跳不过,后来轮到他挑战时,果然没有跳过。案例中王明的自我效能感的建立主要受到( )的影响。
小伟说他在阅读时,常常忘记了周围,也忘记了自我,以至于结束时不禁感慨:时间过得这么快!这说明小伟当时所处的心理状态是( )。
在近义词选词填空时,教师仅对选择正确的学生予以表扬,从而引导选择错误的学生正确分辨。这种行为属于( )。
著名教育家杜威曾提出有教育价值的经验有两个重要指标,即( )。
实际锻炼法是组织引导学生积极参加有益的社会实践活动,使他们在实践中锻炼思想、增长才干,获得优良思想和行为习惯的方法。为了充分发挥各种实际锻炼方式的作用,教师应注意的事项包括( )。
学生对学习没兴趣,老师应该怎么办( )。
孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,表示的是学习和行动的关系。( )