下列关于教育家赫尔巴特的相关描述，正确的是（  ）。

近代中国政府颁布并实施的第一个学制是（  ）。

根据加德纳的多元智力理论，教育和评价要充分尊重、利用人的发展的（  ）。

学习“昆虫的种类”这节课时老师要求学生能准确识别昆虫，这种要求属于教育目的层次中的（  ）。

李明在日常学习中对自己不熟悉或复杂的试题都不敢去尝试。该学生的表现符合（  ）。

某学校组织学生在网上悼念英烈，通过开展网上祭英烈活动进一步传承和弘扬英烈精神、红色基因，培育学生的爱国情怀，让学生把英烈的牺牲奉献精神传承下去。该校采用的德育方法是（  ）。

通过设计道德两难问题并在道德讨论中采用引入性提问和深入性提问的道德教育模式是（  ）。

老师利用课堂小测验的形式对学生进行评价，这种评价的目的是（  ）。

为了顺利背诵课文，某学生对文中重点句子进行画线、圈点，这种学习策略属于（  ）。

在课堂教学中，教师是否具有一定的（  ）能力，是检验其能否发挥主导作用、实现教学目标、提高教学效果的重要标志。

在教学任务中处于基础地位的是（  ）。

教学生“学会如何学习”是新课改的目标之一，其实质是（  ）。

班主任工作的中心任务是（  ）。

培养班集体的工作中居于首要地位的是（  ）。

我感到我能够了解周围所发生的一切……与从前相比能够提前一些时间准备上课，我现在也能够较快地解读我的班级、了解学生的需要了，我感到在处理问题情境时有了更多可利用的资源，知道该教什么，如何处理人际关系。从“自我更新”取向角度来看该老师处在（  ）。

下列选项是某老师在讲授“物体沉浮的条件”一课时拟定的三维学习目标，其中属于过程与方法目标的是（  ）。

根据韦纳提出的归因理论可知，属于稳定、内部的因素是（  ）。

学生的学习必须“超越给定信息”。根据布鲁纳的认知学习理论，这一观点强调的学习过程是（  ）。

一般来说，强度大的，对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（  ）。

为了增强教学的娱乐性，教师组织学生玩“猜词”游戏，两人一组，甲按照老师写的词语对乙进行描述，乙进行判断和推理。这种思维是（  ）。

“—朝被蛇咬，十年怕井绳”对这一现象的合理解释是（  ）。

根据艾宾浩斯的遗忘曲线，我们在学习时应采用的策略是（  ）。

以“思维敏捷但不求甚解、善交际但交情浅薄”为特征的气质类型是（  ）。

（  ）认为，学习数学有助于形成逻辑推理能力；学习历史有助于提高记忆力。

在化学课讲授元素的概念时，可以先启发学生分析铁、铝、氢、氧、钠、钙等物质有无共同之处，然后让学生理解这些看起来各不相同的物质归纳起来都属于一个类别：化学元素。这种学习属于（  ）。

下列属于负强化的是（  ）。

在课堂上某老师创造自由气氛鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生，该老师对课堂管理的领导方式属于（  ）。

数学老师在讲授圆柱，圆锥的侧面积与表面积时，先让学生观察模型及侧面展开图，进而引导学生推导出计算公式。该老师运用的导入方法是（  ）。

下列不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务的是（  ）。

下列选项中违反《中华人民共和国义务教育法》的是（  ）。

①向学生收取100元空调费

②英才中学的七年级开设15个普通班和5个实验班

③老师向学生推销电脑

④某重点中学以实验班的名义招生

下列关于教育的论述，人物与观点对应正确的有（  ）。

下列描述反映出教师劳动具有创造性特点的有（  ）。

下列属于班级授课制特点的有（  ）。

下列属于班集体发展阶段的特征的有（  ）。

处于皮亚杰认知发展阶段理论中提出的感知运动阶段的个体，其特点有（  ）。

根据马斯洛的需要层次理论，下列属于归属与爱的需要的有（  ）。

在教学与发展的关系上，维果斯基提出了（  ）。

教学设计是对整个教学系统的规划，是教师教学准备工作的组成部分。下列关于教学设计的说法，正确的有（  ）。

经常性的教学反思可使教师从经验型教学走向研究型教学，更新其固守的经验和模式，不断提高教学水平。下列选项中属于教学反思的有效途径的是（  ）。

堂堂清、日日清是许多学校的教学方式，牵动每一位教师、学生和家长的神经，已成为学校约束教师，教师和家长要求孩子的潜规则。“堂堂清、日日清”有利有弊，下列表述正确的有（  ）。

情境教学法是指在教学中，教师有目的地引入或创设情境，帮助学生理解教材，下列属于创设情境的教学方法的有（  ）。

综合实践活动课程是新一轮基础教育改革提出的课程类型，下列属于综合实践活动课程的有（  ）。

四川省眉山市仁寿县某中学学生（15周岁）恶意使用砖头殴打老师，致使老师当场倒地不起，被紧急送往ICU抢救。按照《中华人民共和国教师法》的相关规定，下列有关该学生的处理方式恰当的是（  ）。

下列行为中，违反教师职业道德的有（  ）。

习近平总书记强调：“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”下列选项中的做法，有利于加强师德师风建设的有（  ）。

问题：

（1）上述案例中的教育智慧反映了什么教育原理？（3分）

（2）上述案例对你的教育实践活动有哪些启示？从教学观、学生观、教师观方面阐述。（12分）

请结合你所在学科，选择一种教育原则并试举例论述。（8分）

在教学中如何促进学生的学习迁移？试举例说明。（8分）

建构主义者认为，学生不是一张白纸，不是空着脑袋进教室的，教师要成为学生建构意义的帮助者。请谈谈在教学过程中教师应该如何发挥帮助作用。（9分）

很多教育工作者认为，为了体现素质教育的精神，更好地培养学生的创新精神和实践能力，教师需要转换课堂角色，普及案例教学，请对此进行评述。（9分）