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2019年6月30日重庆市江津区《综合基础知识(教育类)》题

分类:教师公开招聘/重庆    来源:fenbi

一、单项选择题。本题共40小题,每题1.5分,共60分。
1

2019年6月6日,工信部向中国电信、中国移动、中国联通、(  )发放5G商用牌照。

A、中国广电
B、中国传媒
C、中国铁通
D、中国华为
2

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”。这体现的哲学道理是(  )。

A、否定之否定规律
B、世界是物质的
C、质量互变规律
D、世界是相互联系的统一整体
3

王某因不服区公安分局行政拘留10天的处罚申请复议,市公安局认为处罚过轻,遂改为行政拘留15天的处罚,王某以市公安局为被告提起行政诉讼。对王某的诉讼请求,法院应当如何处理?(  )

A、决定受理此案
B、要求原告将区公安分局列为共同被告
C、要求原告将被告变更为区公安分局
D、以被告不适格为由裁定不予受理
4

下列情况中,不能联合行文的是(  )。

A、同级政府
B、政府和相应军队机关
C、同级政府各部门
D、上级政府和下级政府
5

习近平在中共十八届中央纪委二次全会上讲话指出,要坚持(  )一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。

A、“老虎”“苍绳”
B、“老虎”“老鼠
C、“老鼠”“苍蝇”
D、“老虎”“苍蝇”“老鼠”
6

商品需求价格弹性是众多因素的综合结果,一般影响因素有商品可替代性、商品功能性、消费者预期等原因,参考上列因素,下列商品需求价格弹性最小的是(  )。

A、食盐
B、箱包
C、化妆品
D、服装
7

下列不属于《事业单位人事管理条例》中规定的奖励情形是(  )。

A、在培养人才、传播先进文化中做出突出贡献的
B、在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的
C、长期服务基层,爱岗敬业,表现突出的
D、为单位创造重大经济效益,表现突出的
8

恩格尔曲线表示消费者在每一收入水平对某商品的需求量,下列关于恩格尔曲线,说法正确的是(  )。

A、随着收入的增加,消费者会减少对劣等品的消费数量
B、随着收入的增加,消费者会减少对正常品的消费数量
C、随着收入的减少,消费者会减少对劣等品的消费数量
D、随着收入的减少,消费者会增加对正常品的消费数量
9

发扬了“山水田园诗派”,人称“诗佛”的是(  )。

A、王维
B、孟浩然
C、王昌龄
D、孟郊
10

具有可再生性、低污染性、分布广泛等优点的世界第四大能源是(  )。

A、氢能
B、核能
C、生物质能
D、海洋能
11

我国宏观经济调控的主要目标是促进经济增长、增加就业、(  )、保持国际收支平衡。

A、增加企业盈利
B、促进社会和谐
C、稳定物价
D、增加外汇储备
12

共产党人的最高理想是(  )。

A、建设中国特色社会主义
B、实现共产主义
C、全面建成小康社会
D、实现中华民族伟大复兴
13

公文中,(  )既可用于上行文、下行文,也可用于平行文。

A、意见
B、通知
C、请示
D、批复
14

(  )是新农村建设的中心环节,是实现其他目标的物质基础。

A、生产发展
B、生活宽裕
C、乡风文明
D、管理民主
15

社会主义精神文明建设的基础工程是(  )。

A、道德教育
B、理想信念教育
C、弘扬正能量
D、发展教育事业
16

抽象劳动形成商品的价值,它体现着商品生产者之间的社会关系,是商品的(  )属性。

A、自然
B、社会
C、科学
D、内在
17

我国仲裁实行(  )的制度。

A、一裁终局
B、两局终裁
C、四级两审
D、三级两审
18

某校长甲欲将一套住房以50万元出售。某报记者乙找到甲,出价40万元,甲拒绝。乙对甲说:“我有你贪污的材料,不答应我就举报你。”甲信以为真,以40万元将该房卖与乙。乙实际并无甲贪污的材料。关于该房屋买卖合同的效力,下列哪一说法是正确的?(  )

A、存在欺诈行为,属可撤销合同
B、存在胁迫行为,属可撤销合同
C、存在乘人之危的行为,属可撤销合同
D、存在重大误解,属可撤销合同
19

黑市交易现象违反了市场交易的(  )原则。

A、自愿
B、平等
C、诚实守信
D、公平
20

市场划分为要素市场和产品市场两大类,下列不属于要素市场的是(  )。

A、劳动力市场
B、技术市场
C、土地市场
D、消费品市场
21

甲、乙按20%和80%的份额共有一间房屋。二人将房屋出租给丙,丙取得甲和乙的同意后将该房屋转租给丁。现甲欲转让自己的份额。下列哪一项表述是正确的?(  )

A、乙、丙有优先购买权,丁无优先购买权
B、乙、丁有优先购买权,丙无优先购买权
C、乙、丙、丁都有优先购买权
D、丙、丁有优先购买权,乙无优先购买权
22

(  ),邓小平第一次提出了“社会主义本质”这一概念。

A、1978年5月
B、1979年5月
C、1980年5月
D、1982年5月
23

下列关于财政政策的说法错误的是(  )。

A、财政政策不具有产出效益
B、财政政策具有挤出效应
C、经济过热时,采取紧缩性财政政策
D、经济衰退时,采取扩张性财政政策
24

关于公文的承办,下列说法不正确的是(  )。

A、阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送
B、批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理
C、部门承办的公文应当明确办理时限
D、需要两个以上部门办理的,应当明确主办部门
25

《XX市农业局关于组织干部外出考察的请示报告》,该标题的主要问题是(  )。

A、随意省略
B、文种错误
C、隶属不清
D、不合语法
26

下列哪项是中华人民共和国成立70周年活动标识?(  )

A、
B、
C、
D、
27

(  )体现在爱岗敬业、诚实守信、办事公道和服务群众的各项要求之中,它是社会主义职业道德的最高要求、最终目标和最高境界。

A、奉献精神
B、正确的义利观
C、公正无私
D、尽职尽责
28

依据刑事诉讼法的规定,下列可以担任辩护人的是(  )。

A、犯罪嫌疑人、被告人的监护人或者亲友
B、无行为能力或者限制行为能力的人
C、外国人或无国籍人
D、本法院的人民陪审员
29

詹金斯和达伦巴赫(Jenkins&Dallenbach,1924)进行了“睡眠记忆”的实验,结果发现学习后立即睡觉比继续进行日常活动,对学习项目的保持量要高,该研究支持遗忘的(  )。

A、衰退说
B、动机说
C、干扰说
D、提取失败说
30

(  )作为有关各学科的纲领性指导文件,主要规定学科知识范围、深度及其结构、教学进度和教学方法上的基本要求,发挥着教学工作“组织者”的作用。

A、课程目标
B、课程标准
C、课程编制
D、课程设计
31

古希腊把“三艺”作为教育内容,下列不属于这“三艺”的是(  )。

A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
32

10岁邓某非常调皮,一次和同学打架后,班主任当着全班同学的面严厉地批评了他,并说“邓某如果你继续这样,早晚有一天你也会和你妈妈一样进监狱。”班主任侵犯了邓某的(  )。

A、知情权
B、姓名权
C、隐私权
D、荣誉权
33

作为一名经验丰富的老教师,邓老师并不赞成彻底用活动课程来占领课堂,他认为分科课程也有其不可替代的优点。下列不属于分科课程的优点是(  )。

A、有助于突出教学的逻辑性和连续性
B、有助于体现教学的专业性、学术性和结构性
C、强调教材的心理组织,尊重学生的主体性
D、教师易于组织教学和进行评价活动
34

何老师认为,课程必须与儿童的生活相沟通,应该以儿童为出发点、为中心、为目的。因此,在设计课程的时候,他总是以促进儿童的生长和发展作为课程价值的衡量标准。按照不同课程理论流派的观点,何老的观点属于(  )课程论。

A、经验主义
B、学科中心主义
C、社会改造主义
D、存在主义
35

数学课上,袁老师给学生准备了一定量的小棒、小方块等道具,引导学生通过自己动手,找出解答鸡兔同笼问题的各种假设、推测。袁老师的教学模式属于(  )。

A、发现学习
B、有意义学习
C、暗示教学
D、范例教学
36

程序教学法由著名心理学家斯金纳提出,是依靠教学机器和程序教材,呈现学习程序,包括问题的显示、学生的反映和将反映的正误情况反馈给学生的过程。下列不属于程序教学法的原则是(  )。

A、教材分为小步子
B、学生对所学内容作积极的反应
C、在学生反应后过一段时间再给予反馈
D、教学应自定步调
37

突然出现自然灾害,校舍处于危险状态,可能会危及师生生命安全时,学校临时做出的停课决定是有效的,这属于教育行政执法的(  )。

A、合理性原则
B、应急性原则
C、越权无效原则
D、公开、公正原则
38

“由于我考试作弊,老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是(  )。

A、概括化
B、绝对化
C、槽糕至极
D、以上都不是
39

课外活动是课外校外教育活动的一个方面,对于促进学生全面发展,培养创造性人才有着积用。为了指导学生合理参与课外活动,有很多原则是必须遵循的,主要包括(  )、自主原则、符合学生年龄特征和个性差异原则。

A、自愿原则
B、自动原则
C、满足学生需求原则
D、适应学生特点原则
40

化学课中,张老师启发学生分析铁、铝、氢、氧等物质有无共同之处,并最终让学生理解这些看起来各不相同的物质归纳起来都属于一个类别:化学元素。这里的化学元素和铁、铝、氢、氧等物质分别属于(  )。

A、上位概念、下位概念
B、下位概念、上位概念
C、上位概念、并列概念
D、下位概念、组合概念
二、多项选择题。本题共10小题,每题2分,共20分。
41

土地革命战争时期,毛泽东同志从理论上较为系统地阐明了武装斗争的极端重要性。这些成果主要包括(  )。

A、《中国革命和中国共产党》
B、《中国的红色政权为什么能够存在?》
C、《井冈山的斗争》
D、《星星之火,可以燎原》
42

“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段,必须以新发展理念推进各方面发展,确保全面建成小康社会。下列不属于新发展理念内容的有(  )。

A、协调发展
B、高速发展
C、融合发展
D、共享发展
43

甲育有二子乙和丙。甲生前立下遗嘱,其个人所有的房屋死后由乙继承。乙与丁结婚,并有一女戊。乙因病先于甲死亡后,丁接替乙赡养甲。丙未婚。甲死亡后遗有房屋和现金。下列哪些表述是正确的?(  )

A、戊可代位继承
B、戊、丁无权继承现金
C、丙、丁为第一顺序继承人
D、丙无权继承房屋
44

下列关于汇率的说法,错误的有(  )。

A、汇率又称汇价,是一个国家的货币折算成另一个国家货币的比率
B、汇率主要有直接标价和间接标价两种标价方法,我国采用的是间接标价法
C、世界上的汇率制度主要有固定汇率制度和浮动汇率制度两种
D、一般来说,本币汇率上升,能起到促进出口、控制进口的作用
45

宋代小说话本一般为短篇故事,多表现现实生活,其中爱情和公案题材比较多。其代表作有(  )。

A、《错斩崔宁》
B、《碾玉观音》
C、《闹樊楼多情周胜仙》
D、《大宋宣和遗事》
46

下列公文稿本中,具备法定效力的有(  )。

A、定稿
B、副本
C、提案
D、试行本
47

事业单位的范围涉及(  )等行业部门和领域,其主体具有多元性,其规模具有宏大性。

A、教育
B、科技
C、文化
D、卫生
48

“重庆成为直辖市以来,市委、市政府高度重视教育,把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施“科教兴渝、人才强市”战略,并颁布了一系列的政策文件。下列属于《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提到的基本理念有(  )。

A、办好每一所学校
B、关心每一位老师
C、促进每一个学生充分发展
D、满足每一位市民终身学习需求
49

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,根据评价所参照的标准不同,可以分为(  )。

A、相对性评价
B、形成性评价
C、绝对性评价
D、个体内差异评价
50

13岁的初中生小涛放学路上破坏了公交站站牌,侵犯了公共财产权益,违反了治安管理规定。下列对此事件的正确说法有(  )。

A、对小涛不予处罚
B、小涛需要承担法律责任
C、监护人应承担赔偿责任
D、监护人应对小涛严加管教
三、判断题。本题共20小题,每题1分,共20分。
51

对收到的公文应当进行初审,对于不符合行文规则或文种、格式要求的公文,应当及时退回来文单位并说明理由。(  )

52

全面深化改革的总目标是建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。(  )

53

垄断利润是依靠企业兼并来实现的。(  )

54

公文如需标注份号,一般用3号阿拉伯数字依次标注,不编虚位,顶格编排在版心左上角第一行。(  )

55

“两不愁三保障”指的是不愁吃、不愁穿,住房安全、基本医疗和基本养老有保障。(  )

56

事业单位工作人员的处分决定自执行之日起生效。(  )

57

新时代党的建设的根本方针是坚持党要管党、全面从严治党。(  )

58

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,在这个阶段,阶级斗争已经不复存在。(  )

59

甲唆使乙盗窃丙的财物,乙为抗拒抓捕而当场使用暴力致使丙死亡。甲乙构成抢劫罪的共犯。(  )

60

党的思想建设是党的建设的物质基础,是实现党的各项任务的可靠保证。(  )

61

1983年,“曙光一号”在长沙研制成功,这是我国第一台每秒钟运算达1亿次以上的计算机。(  )

62

甲为了谋杀乙,在乙的饭菜中投毒,但乙有急事未吃饭。甲的行为属于犯罪预备,应负刑事责任。(  )

63

秦始皇陵是中国历史上第一个皇帝陵园,其巨大的规模、丰富的陪葬物居历代帝王陵墓之首。(  )

64

社会主义思想道德建设以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业献为着力点。(  )

65

道德行为是个体品德的核心部分,指一个人面对矛盾冲突的情境能自觉意识到是非善恶,进而能就行动作出缜密周到的抉择。(  )

66

根据经典条件反射作用理论,铃声可诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是条件刺激。(  )

67

布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建的课程理论是结构主义课程论。(  )

68

“职业倦怠”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。(  )

69

瓦拉斯提出的创造性思维的阶段有准备期、酝酿期、豁朗期、验证期。(  )

70

在古代历史有关学校萌芽的诸多传说中,兼有养老和教育的双重职能。(  )