因为教育有自身特殊现象，所以教育具有自身的规定性，这一规定性就是（  ）。

原始社会的教育目的只有一个——为生产劳动服务，一致的教育目的也决定了平等的教育权利，这表明（  ）。

欧洲封建社会的教会教育主要有僧侣学校、大主教和教区学校，是为了封建地主阶级的统治服务的，其主要的教育内容不包括（  ）。

学生受到良好的教育和训练，未来可以根据社会需要，并结合个人的意愿与可能的条件更换不同的工作地点、单位和任务，这属于教育的（  ）。

下列哪项不属于柏拉图的教育思想（  ）。

赞科夫的“发展性教学理论”包括教学原则、教学大纲、教学法等各个方面的观点，其中以高难度进行的教学原则，主要是为了（  ）。

巴班斯基提出教学过程最优化理论，并指出教学过程（  ）决定了教授最优化方法与学习最优化方法有着不可分割的联系。

天生智力优异的人，即使在一个落后且教育水平低下的环境里成长也一定能成为优秀的人。这句话说法（  ）。

儿童从不具备社会特征的人，改造成社会所需要的个人品质的社会的新人。这种教育目的的论述属于（  ）。

《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学生教育的意见》中规定，中小学的劳动教育课每周不少于（  ），学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。

课程计划、课程标准、教材是课程内容文本表现形式。下列关于这三者的说法，错误的是（  ）。

当魏老师提出下列哪种想法时，最有可能处在教师发展的关注生存阶段？（  ）

下列关于学生的本质属性，说法错误的是（  ）。

教师不仅是教学的主体，又是学生认识的客体，教师作为一个整体，作为成人世界的代表，其言行举止、态度、个性等，无不对学生的发展产生潜移默化的影响。这时教师充当的是（  ）。

学习作为一项艰苦的劳动，可以培养学生吃苦耐劳的道德品质。这一观点符合（  ）教育规律。

苏格拉底方法作为一种学生和教师共同讨论共同寻求正确答案的方法，有助于激发和推动学生思考问题的积极性和主动性，是西方最早的（  ）的方法。

体育课上，体育老师亲身示范健美操的基本动作。这时体育老师采用的教学方法属于（  ）。

为了普及教育，在人口居住分散、交通不便的山区会采用复式教学。复式教学的主要特点是（  ）。

三年级（2）班的班主任认为，三年级（2）班目前是培养班级骨干的重要时期，应当放手让班干部去组织和开展班级活动。由此可以推断，三年级（2）班最有可能处于班集体发展的哪一阶段？（  ）

宋老师认为，课堂管理的核心在于教师用明智的方法与学生进行和谐的沟通。宋老师的这种观点与（  ）最为一致。

小敏刚刚来到一个新班级，看到班上的同学每次上课前都会提前把课本拿出来翻看，小敏便认为自己也需要这样做，于是小敏在上课前也会提前翻看课本。这种情况下，小敏遵循的纪律属于（  ）的纪律。

信息技术能够为我们提供一个开放性的实践平台，每一位学生在这个平台上可以采用不同的方法、工具来完成同一个任务。这体现了信息技术与课程整合的哪一特征？（  ）

“学生是否具有浓厚的兴趣，对学习是否具有好奇心和求知欲”属于从学生的（  ）来评价课堂教学质量。

小彤的妈妈想要纠正小彤的驼背问题，所以一旦发现小彤驼背，就会让小彤贴着墙站立半小时。这种方式属于（  ）。

小魏在做数学应用题时，善于采用发散性思维，能从多个视角对问题进行全面思考，兼顾到解决问题的各种可能性。小魏的信息加工方式属于（  ）。

先学习“新鲜的食物”和“健康”两个概念，在此基础上再学习“新鲜的食物是健康的”。这种学习属于（  ）。

袁老师在上课的过程中会有意无意地夸奖成绩中等的晓伟，晓伟认为袁老师对自己“寄予厚望”，所以在学习上更加努力了，成绩也有了突破性的进步。袁老师运用的是（  ）。

宋老师通过生活经验来推断打雷的时候一定会下雨，小熊对此产生了怀疑，认为打雷也不一定会下雨。这时小熊产生的情感体验是（  ）。

“能够对教具、教材、色彩等产生联想”属于多元智能理论中的（  ）。

小朵在春游的时候看到湖面上游着一只白天鹅，以为是自己在爷爷家看到的鸭子，开心地大叫：“看，是鸭子。”根据皮亚杰的认知发展理论，小朵的认知过程属于（  ）。

布鲁纳认为，儿童智力发展的水平不同，再现知识经验的方式也就不同。再现知识的方式有三种，根据先后发展的顺序，依次为（  ）三个阶段。

小董回家和妈妈描述新老师的外貌特征，这种对见过的人的记忆属于（  ）。

袁老师爱生如爱子，对待学生无论是在学习上还是生活上都给予无微不至的关怀，学生们对袁老师都产生了依赖感和亲切感，袁老师的（  ）相应地也就提高了。

某班组织了一次“中华民族的伟大复兴”主题教育活动，让学生在活动中感受我国五千多年的优秀文化和近代以来的巨大历史成就，在活动中提升学生的爱国情怀。这类活动属于（  ）。

教师的人格是教师职业最重要的本质特征。下列关于教师人格结构中“四心”的说法，错误的是（  ）。

毛毛的成绩不太好，毛毛的家长想方设法找到了班主任何老师的家，并提出想要毛毛周末来何老师家补习的想法，还表示自己会支付每小时200元的报酬给何老师，何老师以要遵守（  ）职业道德规范为由拒绝了毛毛的家长。

S县人民政府为发展教育，将县里面的A校划为重点学校，B、C校划为非重点学校。B、C校的学生家长将S县人民政府的行为举报给其上级人民政府。如果上级人民政府认定S县人民政府的这一行为情节严重，则可以对S县人民政府直接负责这一事项的主管人员依法（  ）。

根据我国《教育法》的有关规定，下列说法错误的是（  ）。

下列哪项不属于学生应当履行的义务？（  ）

某校规定：邮寄到学校的学生信件，教师不得私自拆读。这一规定是为了保护学生的哪项合法权利？（  ）

下列关于我国教育目的的说法，正确的有（  ）。

课程有多种分类方式，其中（  ）是按课程内容的组织形式来划分的。

文老师打算用随机进入教学的教学模式教授学生雨的形成过程，下列哪些属于随机进入教学模式的具体操作步骤？（  ）

罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧，而在于特定的心理氛围。下列属于罗杰斯提出的促进学习的心理气氛要素有（  ）。

建构主义所蕴涵的教学思想主要反映在知识观、学习观、学生观、师生角色的定位及其作用、学习环境和教学原则等6个方面。其中，在学习观上强调学习的（  ）。

外部动机是指那种不是由活动本身引起，而是由与活动没有内在联系的外部刺激或原因诱发出来的动机。下列属于外部动机的有（  ）。

学习策略是学习者制订的学习计划，由（  ）构成。

群体是指人们以一定方式的共同生活为基础而结合起来的联合体。下列哪些属于班级群体的功能？（  ）

自我效能感指人们对自己是否能成功地从事某一成就行为的主观判断。自我效能感的功能主要体现在哪些方面？（  ）

下列哪些体现了教师乐教勤业的职业道德基本原则？（  ）

学校教育在人的身心发展中的主导作用主要体现在哪些方面？

班杜拉认为自律行为的养成需要经历三个阶段，请简述这三个阶段。

上好课的基本标准有哪些？请简要概述。

问题：

根据上述材料，思考教师如何培养学生的好奇心和想象力？

问题：

（1）针对子骞的课堂表现，请从课堂管理的角度提出能改善子骞情况的建议。（10分）

（2）结合案例分析，朱老师运用了哪些学校心理辅导的基本原则？（6分）

问题：

请你分析黄老师的观点是否正确，并说明理由。（10分）