体罚或变相体罚学生实际上违背了教师的（  ）。

教师索要或违反规定收受家长、学生财物的做法违反了（  ）。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”体现的是教师职业道德具有（  ）。

《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，给予公办学校教师警告或记过处分，应该由（  ）。

在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以及促进学生理解属于（  ）。

“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（  ）。

为了达到一定的教学目的，对教学内容组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为（  ）。

某语文老师在古诗单元教学结束时给学生布置了写七律诗的作业。根据布卢姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（  ）。

谢老师在班会上问学生：“有个学生对老师说了不尊重的话，接下来会发生什么？”学生们自由发言，说了各种可能的师生互动方案。谢老师把学生分成几组，每小组表演其中一种方案，并让全体学生边看边评议演得像不像。谢老师这种做法属于（  ）。

只要提供足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标，依据这种思想构建的教学模式是（  ）。

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度 ，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。 这体现的教学原则是（  ）。

研究表明个人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有（  ）。

布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有（  ）。

某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”，根据舒尔曼教学的知识基础理论，该教师运用了（  ）。

近代以来，坚持班级授课制的同时，教学过程中也实践着其他新型教学组织形式，主要有（  ）。

让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的、原则性的和典型的知识能力和概念。这种教学模式是（  ）。

某中学通过组织学生模拟市政和模拟法庭的活动开展法制教育，这种方法属于（  ）。

整个班级的学生以教师的教材为中心进行的共同学习称为（  ）。

古德莱德划分了课程的五个层次，其中教师规划并在课堂上实际实施的课程为（  ）。

某教师认为课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。这位教师所持的课程实施的基本取向是（  ）。

认为教学过程本质上是培养学生，促进学生德智体美全面发展的过程，主张在教学中尊重儿童的独立性和创造性，体现了对教学过程的本质认识的是（  ）的观点。

依据学习结果性质的不同，教学策略分为（  ）。

教师通过语言系统地、连贯地向学生传授知识，促进学生发展的教学被称为（  ）。

学生出现以下哪种情况，教师可采用惩罚式教育（  ）。

班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力。如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”这种评价属于（  ）。

主要用来描述和反应学生的进步状况，强调学生对作品自我评价与反思，适合对学生长期的学习、深层学习的结果进行评价的是（  ）。

某校推行教学改革，提倡精讲多练，规定教师一堂课讲授时间不超过十五分钟。这种规定侵犯了教师的（  ）。

班集体最终形成的标志是（  ）。

王老师在新生入学的时候就给大家宣读了学校的规章制度并且公布了班级的规定，管理方式，这属于（  ）。

学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教学年限以及学校之间的（  ）。

我国现行的学制是（  ）。

“把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育，调整中等教育结构，大力发展职业技术教育，改革高等学校的招生和毕业生分配制度，扩大高等学校的办学自主权并提出对成年人教育要做出专门决定”是哪个文件最早提出的（  ）。

（  ）年第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。

根据《教育法》，学校教育制度包括（  ）。

把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务”的文献是（  ）。

根据《教育法》，学生受教育权的具体内涵是（  ）。

首次提出基本普及学前教育的文件是（  ）。

某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名。该学校侵犯了学生的（  ）。

我国《教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉后（  ）内做出处理。

2020年5月教育部公布了高中课程方案标准，明确将（  ）作为必修课。

下列属于《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中规定的教师职业道德范畴的是（  ）。

《河南教师誓词（试行）》的具体内容是（  ）。

下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的内容是（  ）。

下列违反了教师职业道德行为的是（  ）。

给予教师处理或者处分，应当坚持的原则是（  ）。

教师不服处分决定的，可通过（  ）。

全面加强教师队伍思想政治工作要求，要做到（  ）。

下列属于班级授课组织特征的是（  ）。

教师在选择教学方法时，需要考虑的基本依据是（  ）。

以下属于操作性教学方法特征的是（  ）。

以直接感知为主的教学方法包括（  ）。

休伯曼将教师的职业生涯分为五个时期，这五个时期具体是（  ）。

学生管理是一项细致复杂而又多层面的工作，其内容主要包括（  ）。

学生管理中应遵循的要求是（  ）。

引导学生进行自我管理，具体方法是（  ）。

义务教育的基本内涵包括（  ）。

根据《中华人民共和国教育法》，国家实行学校教育制度，以下说法不正确的是（  ）。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，我国的基本教育制度包括（  ）。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师享有的权利包括（  ）。

我国《教育法》规定学生的义务有（  ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》规定了哪些方面优先发展（  ）。

我国《未成年人保护法》中，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行（  ）。

根据我国《预防未成年人犯罪法》，下列属于严重不良行为的是（  ）。

习近平在北京师范大学师生代表座谈时，强调成为好老师要（  ）。

教育是国之大计，党之大计。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，做出了（  ）的重大部署。

习近平总书记在全国教育大会讲话中强调，教师是灵魂工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚努力提高教师的（  ），让广大师生享有应有的社会声望。

习近平指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育工作要（  ）。

全国教育大会上，习近平强调人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱情这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要（  ）。

2020年5月教育部针对新冠疫情指出，新时代学校体育工作的重要使命和目标是，（  ）培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2020年5月31日“六一”儿童节到来之际，习近平总书记希望广大青少年儿童要（  ），为实现中华民族复兴的中国梦时刻准备着。