教育学家指出，教育具有不依赖于历史条件变化的特征是（  ）。

“教育性教学”的概念出自哪一本教育性著作（  ）。

1970年，人们发现一个野孩子已经十三岁了，但不能站立、不会说话，只能呜咽，尽管语言学家花了很大精力教她学习语言，但她始终不能像正常儿童那样发展。这表明个体的身心发展具有（  ）。

布鲁纳在《教育过程》中提出了螺旋式课程，即以与儿童思维方式相等的形式将学科结构置于课程的中心地位。随着年级提升，不断拓广加深学科基本结构，使之在课程中呈螺旋式上升态势。从课程固有的属性来看，螺旋式课程属于（  ）。

某语文教师在讲解一篇故事性很强的课文时，先让学生课文编写剧本、做道具，然后让学生分成小组进行表演，以便使学生身临其境，获得实际体验。这种教学方法的核心理念是（  ）。

某同学的毕业论文主题是“校园暴力的成因与对策分析”按照研究作用和目的划分，该毕业设计属于（  ）。

在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度作出鉴定，以便采取相应措施，便于教学计划有效实施，而展开的评价被称为（  ）。

小学生在初学拼音知识时的“注意”按照有无目的和意志努力来划分，属于（  ）。

某数学老师在讲解鸡兔同笼问题时采用了列表法、画图法、方程法、假设法等多种解题方法。按照思维的指向划分，这种思维属于（  ）。

双歧图形反映了知觉的（  ）。

教师要根据学生的身心发展水平以及对新学习的适应性来选择教学方法进行教学。这遵循于学习的（  ）原则。

下面能体现班杜拉观察学习理论的例子是（  ）。

在学习正方形的概念时，数学老师让学生回顾了四边形的定义，指出正方形就是对角线垂直且相等的四边形。学生的这种学习属于（  ）。

关于儿童多动症，不正确的是（  ）。

在布鲁姆的教学目标分类中，“组织价值观念系统”属于（  ）。

关于学校的教育保护职责，不正确的是（  ）。

小学生思维具有（  ）特征。

在新课改中，学生的学习方式会发生变革。下列说法不正确的是（  ）。

王老师经常对自己的教育行为进行反思，时刻注意自己的职业道德素质。这体现了人民教师的（  ）。

2020年3月，中共中央印发《关于全面加强新时代下大中小学劳动教育意见》指出：广泛开展教育劳动实践活动，(  ）要发挥主导作用。

皮亚杰认为，人的认知发展是一个主体与客体相互建构的过程，其内在的机制是（  ）。

在《智能的结构》一书中，加德纳提出了多元智能理论，认为智能就其基本结构来说是多元的，每个人身上至少存在七项智能。这一理论在教育学界产生了重要影响，其教育启示包括（  ）。

教学不是传递客观知识，而是激发学生原有的知识经验，促进知识经验的生长。基于这种观点而提出的教学方式有（  ）。

21世纪的中国学生需要具备（  ）方面的核心素养。

对于新课程改革的目标，以下说法正确的是（  ）。

下列的教育行为中，能够体现教师爱岗敬业的行为有（  ）。

以下选项中，能够体现出教师具有教育机智的行为有（  ）。