抑郁症的主要特征是持久的（  ）。

关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（  ）。

各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（  ）的特点。

英国哲学家洛克的“白板说”是（  ）的典型代表。

学习动机是推动学生学习的一种（  ）。

使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（  ）。

（  ）是教育机智形成的保障。

课堂教学效率的高低取决于（  ）三大要素的相互协调。

脑内部成熟的标志是（  ）。

循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要（  ）。

（  ）被看成是“文雅教育”的发源地。

幼儿典型的思维方式是（  ）。

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（  ）。

心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是（  ）。

上课是教学诸环节中的（  ）环节。

以下选项中哪一个属于程序性知识？（  ）

评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（  ）。

人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（  ）。

素质教育的时代特征是培养学生具有（  ）。

桑代克后期把练习律看成效果律附律的原因是（  ）。

发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（  ）。

个体品德的核心部分是（  ）。

为人的身心发展提供前提的因素是（  ）。

社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（  ）。

能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（  ）。

依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（  ）。

学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（  ）。

现代教育发展的根本动因是（  ）。

根据一节课所完成的任务的数量，课的类型一般可分为（  ）。

决定教育领导权的是（  ）。

素质教育是以（  ）为重点的教育。

师生关系中最基本的一种关系是（  ）。

（  ）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。

教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（  ）。

“怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（  ）的问题。

教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（  ）。

教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（  ）。

爱国主义情感和集体主义情感属于（  ）的道德情感。

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（  ）。

学生具有发展的可能性与（  ）。

教师职业开始出现于（  ）。

新课程结构明确小学阶段的主要内容是（  ）。

坚持四项基本原则的教育属于（  ）。

驾驶执照考试、体育达标测验都属于（  ）。

对程序教学贡献最大的是（  ）。

迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（  ）。

赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（  ）。

教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（  ）特点。

古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（  ）。

奠定班级组织的理论基础的著作是（  ）。

下列说法不正确的是（  ）。

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（  ）。

按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（  ）。

采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（  ）。

教育心理学的创始人是（  ）。

教育的经济功能受（  ）的制约。

学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（  ）。

借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（  ）。

教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（  ）。

我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（  ）。

“闻一知十”、“触类旁通”是指学习中的（  ）。

通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（  ）运用时应注意的事项。

竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（  ）。

教师对学生思想的认可与学生成绩有（  ）趋势。

“人是社会关系的总和。”这一观点强调的是人的（  ）。

人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（  ）。

20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（  ）的具体实践。

准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（  ）。

影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（  ）。

在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（  ）。

孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（  ）。

提出“掌握学习理论”的心理学家是（  ）。

到工厂进行参观访问属于（  ）。

科教兴国战略提出的时间是（  ）。

一份教案的核心是（  ）。

规章制度属于学校文化中的（  ）。

我国古代私学最早兴盛于（  ）。