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2021年安徽省教师招聘考试学科专业知识《中学音乐》题

分类:教师公开招聘/安徽    来源:fenbi

一、单选题。本题共30题,每题1分,共30分。
1

中央c是(  )。

A、
B、
C、
D、
2

下列力度记号由强到弱排列正确的是(  )。

A、mf>f>mp>p
B、mf>p>mp>pp
C、f>mf>mp>p
D、f>mf>p>mp
3

《中华人民共和国国歌》的拍子属于(  )。

A、单拍子
B、复拍子
C、变换拍子
D、混合拍子
4

F和声大调的下属音是(  )。

A、
B、
C、
D、
5

大调的调号是(  )。

A、七个降号
B、六个降号
C、七个升号
D、六个升号
6

以C为闰的七声调式是(  )。

A、D宫七声(燕乐)
B、D商七声(燕乐)
C、D角七声(燕乐)
D、D徵七声(燕乐)
7

下列歌曲片断出自(  )。

A、《江姐》
B、《兄妹开荒》
C、《洪湖赤卫队》
D、《小二黑结婚》
8

下列歌曲片断的词作者是(  )。

A、罗大佑
B、周杰伦
C、刘欢
D、方文山
9

属于(  )。

A、和声大调
B、和声小调
C、和声小调
D、和声大调
10

下列旋律片断出自(  )。

A、《丝路花雨》
B、《鱼美人》
C、《葛蓓莉娅》
D、《天鹅湖》
11

具有鲜明的布鲁斯音乐风格的作品是(  )。

A、《彼得与狼》
B、《沃尔塔瓦河》
C、《胡桃夹子》
D、《蓝色的探戈》
12

下列作品由贺绿汀创作的是(  )。

A、《九一八大合唱》
B、《垦春泥》
C、《生产大合唱》
D、《长恨歌》
13

下列属于法国的作曲家的是(  )。

A、拉威尔
B、斯美塔那
C、门德尔松
D、舒伯特
14

下列旋律片断属于(  )。

A、赫哲族民歌
B、侗族大歌
C、苗族飞歌
D、蒙古族长调
15

筚篥属于(  )。

A、吹管乐器
B、打击乐器
C、弹拨乐器
D、拉弦乐器
16

郭文景为庆祝香港回归祖国而创作的《御风万里》的体裁是(  )。

A、管乐合奏
B、交响序曲
C、弦乐四重奏
D、交响诗
17

按照八音分类法,笙属于(  )。

A、匏
B、丝
C、竹
D、木
18

圆舞曲也称华尔兹,起源于(  )。

A、波洛奈兹
B、马祖卡
C、法朗多勒
D、连德勒舞
19

下列旋律片断的曲作者是(  )。

A、肖邦
B、瓦格纳
C、约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯
D、约翰·威廉姆斯
20

为低音构建的小小七和弦第一转位是(  )。

A、
B、
C、
D、
21

音乐术语dim.的意思是(  )。

A、渐慢
B、渐弱
C、渐快
D、渐强
22

下列作品属于斯特拉文斯基创作的是(  )。

A、《纽伦堡的名歌手》
B、《舍赫拉查德》
C、《假面舞会》
D、《春之祭》
23

下列片段所属地域是(  )。

A、浙江
B、福建
C、广东
D、河北
24

下列旋律片段出自(  )。

A、《在中亚西亚草原上》
B、《沃尔塔瓦河》
C、《四季》
D、《伊万·苏萨宁》
25

下列民歌片断的体裁是(  )。

A、长调
B、小调
C、山歌
D、号子
26

自然小调的近关系调包括(  )。

A、f自然小调
B、e自然小调
C、d自然小调
D、c自然小调
27

西周对于乐队的编制有严格规定,“诸侯轩县”用的是(  )。

A、东西南北四面
B、排列三面
C、排列两面
D、排列一面
28

从“天人感应”的思想体系出发,针对礼乐问题提出“应天顺人”论的是(  )。

A、孔子
B、嵇康
C、董仲舒
D、老子
29

下属和弦的三音是调式中的(  )。

A、中音
B、下中音
C、下属音
D、导音
30

调式音阶是(  )。

A、G自然大调
B、g自然小调
C、G燕乐宫调式
D、G雅乐徵调式
二、判断题。本题共10题,每题1分,共10分。
31

“三颂”是指商颂、周颂、鲁颂,它们是保存在《诗经》中的歌词。(  )

32

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》课程基本理念之一:弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性,指应将我国汉族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。(  )

33

复拍子是由两个或两个以上的单拍子组成,组合原则仍按照单拍子的组合原则进行组合。(  )

34

每一个音都有两个等音。(  )

35

德沃夏克的《第九(自新大陆)交响曲》第二乐章为慢板,单三部曲式。(  )

36

下列旋律片断是江西兴国山歌《打支山歌过横排》。(  )

37

协奏曲是一种乐队所有乐器协同演奏的大型乐曲。(   )

38

下列旋律片断是第16届世界杯足球赛主题歌《生命之杯》。(  )

39

秦汉时期得名并发展起来的鼓吹乐,是一种以吹管乐器和打击乐器为主,兼有歌唱的器乐合奏形式。(  )

40

法国作曲家柏辽兹首创单乐章标题交响音乐体裁交响诗。(  )

三、匹配题。本题共2题,每题5分,共10分。
41

42

四、创作分析题。本题共3题,每题10分,共30分。
43

将下列第一乐句发展成四个乐句的单乐段作品。(10分)

44

分析歌曲《多情的土地》的曲式结构及旋律特点。(10分)

45

完成下列旋律钢琴伴奏写作。(10分)

五、教学设计题。本题共4题,共40分。
(一)

授课年纪:九年级

课时:一课时

课型:歌曲教学综合课

教学内容:歌曲《东北风》

46

写出本课时的教学目标。(6分)

47

写出本课时的歌曲分析(调式调性、曲式结构、指挥手势图、音乐分析等)(15分)

48

写出本课时的教学重点、难点。(4分)

49

写出解决本课时教学难点的过程。(15分)