当代社会的发展对国民的素质提出了新的要求，学习图像传达与（  ）的方法，形成视觉文化的意识和构建面向21世纪的创造力，已成为当代美术课程的基本取向。

人体的比例关系是以头的高度为基准，正常站姿为7-7.5个头高，坐姿为（  ）个头高，蹲或盘腿有3-3.5个头高。

画法“简率放逸，形象洗练”，常常“一幅白眼向天”风格的画家是（  ）。

维特·施托斯创作的《天使报喜》是一件（  ）。

表现了毛泽东《沁园春·雪》的词意，藏于人民大会堂的美术作品为（  ）。

世界上最早的青铜器出土于古代两河流域的（  ）时期。

康定斯基是西方抽象派绘画的开拓者，他的代表作有（  ）。

综合性学习是当代教育发展的一个新特点，美术课程特别设置了（  ）这一新的学习领域。

罗马人最早提出的建筑三要素不包括（  ）。

下列不属于我国著名年画产地的是（  ）。

（  ）是具有广泛含义的概念，但在本学习领域中指运用描绘、雕塑、拓印、拼贴等等手段和方法创作视觉形象的美术创作活动。

清代画家郑燮的作品（  ）将诗、书、画、印完美结合，搭配和谐。

（  ）是意大利绘画、建筑的先驱和奠基人，代表作品《逃亡埃及》。

被称为“射灯虎”的民俗活动是（  ）。

黑陶作为（  ）文化的典型器物最早发现于山东章丘。

威尼斯画派爱好光和色彩，其代表画家不包括（  ）。

司母戊鼎按用途划分属于（  ）。

用“气氲的爽朗自然，笔触的开拓流畅，光线的明媚华丽，色彩的金黄灿烂和文艺复兴的反禁欲主义精神”，基本可以概括出（  ）的艺术特点。

（  ）的“与谁同笔杆”，取自苏轼词意，表达了“与谁同笔？明月、清风、我”的审美意境。

（  ）是中国现存最早的卷轴画。

“环形巨石阵”成型于公元前2100年左右，由19块巨大的青石构成了一个环形栅栏状的墙而得名，矗立在（  ）索尔兹伯里平原。

（  ）是世界上现存最高的古代木结构建筑，也是我国现存最早、最大的木塔。

《蓝衣少年》是（  ）创作的以蓝色为主色调的油画。

美术课程资源主要包括学校资源（  ）社会资源和网络资源。

荷兰画家霍贝玛的作品《村道》运用了（  ）表现空间。

有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用（  ），获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法。

明代王绂在《书画传习录》中说：“不求形似者（  ）也”。

《马蒂斯夫人像》是（  ）首创者马蒂斯的代表作。

下列不属于新兴木刻画家的是（  ）。

艺术的第一个审美特征是艺术的实践性与（  ）。

顾闳中是（  ）画家。

《最后的审判》是米开朗基罗晚年的重要作品，从（  ）年，他用了六年时间，画于斯廷礼拜堂。

艺术形象是艺术家对社会生活进行审美认识并按照美的规律进行（  ）的结果，同时又是观众的审美对象。

目前已知最早的蓝印花布出土于（  ）汉墓。

砖印壁画《竹林七贤与荣启期》的作者是晋末的（  ）。

书法宋四家“苏黄米蔡”中的蔡指（  ）。

以下对“社会美”描述正确的是（  ）。

东汉时期画像砖《弋射收获》出土于（  ）省。

二十世纪初，在欧洲各国出现的现代主义思潮中，普遍具有批判传统道德观念和美学观念的因素，而其中尤以（  ）的观念和行为最集中的体现了这种批判精神。

（  ）与建筑都是人类为改造自身的生活环境所进行的创造，是一定意义上的环境艺术，都在地面上占据一定的空间而且不可移动。

已知北方春秋漆器中最早的实物是三门峡上村岭虢国墓出土的漆盘和漆（  ）。

古风时期希腊神庙建筑形成了它的典型形式（  ），即建筑周围用柱廊环绕。

北宋时期的绘画多以全景式构图来表现北方山川林木，画风雄沉壮伟，主要代表人物有李成、范宽和（  ）。

《尼奥贝群像》是史柯波斯作品的摹制品，表现了尼奥正拼命保护她最后的一个小女儿避免中（  ）之剑的情景。

（  ）在拜占庭艺术中占有特殊的地位，这种小小的彩色玻璃和石子镶嵌而成的建筑装饰画成为了教堂内部装饰的主要形式。

中国木构建筑的5种基本屋顶式样，在（  ）代就已具备。

苏东坡称（  ）的艺术是“诗中有画，画中有诗”。

美术课程应在我国教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有人文精神、创新能力、（  ）和美术素养的现代公民。

邮票是“形象的百科全书”它的三大要素：铭记、面值、（  ）。

五代的荆浩基于个人的创作心得，写出了一篇理论著作（  ）。

什么是立体主义。

简述汉代缪篆。

在美术中绘画与雕塑除了有二维空间（平面）与三维空间（立体）的区别之外，还有哪些重要区别？

请结合以上材料回答问题。

问题一：这是一节什么学习领域的课程？该学习领域的学习目标是什么？（3分）

问题二：镜头中的两位老师的教学哪一位更符合基本理念？请结合课程标准说明原因。（3分）

问题三：请结合“镜头一”中的教学过程，对包装的分类、纸质包装设计的造型结构、设计功能等引导说明。（4分）

1.请结合以上教材内容写一份能体现新课标教学理念的教学设计。（15分）

2.树是速写中经常描绘的素材，请手绘一棵树。（5分）