被称为近代科学实验的鼻祖是（  ）。

教育的生物起源论的根本错误在于否认了教育的（  ）。

素质教育是以（  ）为重点的教育。

下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（  ）的三种模式。

1928年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则，对1922年新学制标准进行了调整，特别提出（  ）。

吃酸梅流口水是（  ）。

光环效应是一种（  ）的现象，可能在人们没有意识到的情况下发生。

视崖是一种研究婴儿（  ）装置。

青春期的主要特点是（  ）。

学校教育通常采用的（  ）措施体现了外部动机的理论。

坚持党对一切工作的领导，必须增强（  ）、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，要把教育（  ）。

中国特色社会主义进人新时代，我国社会的主要矛盾转化为（  ）。

《教师资格条例》第六章第十九条规定，被撤销教师资格证的，自撤销之日起（  ）内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

《中华人民共和国教师法）第八章第三十九条规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应在接到申诉的（  ）内做出处理。

习近平在全国教育大会上指出，（  ）是教育的首要问题。

《中国学生发展核心素养》以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养（  ）为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。

把（  ）融入国民教育全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各个环节，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等。

推进教育改革发展，实现更高质量、更加公平、更有效潮、更可持续的发展，完成国家赋予的历史使命和战略任务，必须把（  ）作为教育根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（  ）是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

在新课程背景下，教育评价的根本目的是（  ）。

编写教科书和教师进行教学的直接依据是（  ）。

综合实践活动课程区别于活动课程的一个重要特征是（  ）。

新课程评价体现出重视发展、淡化甄别与选拔，实现（  ）的转化。

新课程的核心观念是（  ）。

新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的指路人，这是指（  ）。

转变学生的学习方式在当前推进素质教育形势下具有特别重要的现实意义。转变学习方式要以（  ）为主要目的。

新课程在学生评价方面改革的目的是（  ）。

新课程把教学过程看作是（  ）的过程。

新课程改革要求的教育评价理念是（  ）。

教育目的从其要求的特点角度看，教育目的分为（  ）。

第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（  ）。

处于形式运算阶段的儿童具有（  ）的特征。

母亲教养行为的衡量指标包括（  ）。

中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，要制定实施细则，明确教师教育惩戒权。对此，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，要进一步明确教育惩戒权的基本原则、实施规范，并将修订（中华人民共和国教师法》的相关内容，保障教师有效地行使惩戒权。这为教师惩戒权立法的顺利推进指明了方向，也是教师惩戒权的合法化，能有效缓冲家校矛盾问题。教师正确行使惩戒权，（  ）。

《中华人民共和国教育法）第九章第七十九条规定，考生在国家教育考试中，（一）非法获取考试试题或者答案的;（二）携带或者使用考试作弊器材、资料的;（三）抄袭他人答案的;（四）让他人代替自己参加考试的;（五）其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。有上述行为之一的，（  ）。

新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立（  ）。

新课程结构的主要特点有（  ）。

校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（  ）。

简述科尔伯格的道德发展论。

简述埃里克森的心理社会发展阶段论。

简述新课程背景下所倡导的教育观。

为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，2019年6月30日中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量意见）指出，义务教育阶段坚持五育并举、全面发展素质教育。

请简要回答如何坚持五育并举。

在新课程实施中，你将如何改变学生的学习方式？

问题：请用新课程理念分析老师如何对学生进行正确评价。

问题：

（1）请简述为什么兴国必先强师。（4 分）

（2）百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。你认为如何才能真正让教师成为令人羡慕的职业?（6 分）