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中国古代“花鸟写生”最高期是指( )。
《渔翁渔归图》是清代画家( )的作品。
目前我国现存最早的山水画是隋代展子虔的( )。
“以形写神”“迁想妙得”“悟对神通”这些观点是我国古代( )提出的。
在古代人物画中创造了“秀骨清像”风格的画家是( )。
物体近大远小是透视现象的基本规律,透视现象可以分为( )两种。
( )是颜真卿的书法作品。
唐代反映了汉藏关系的著名绘画作品是( )。
从绘画题材来看,张择端的《清明上河图》应属于( )。
作为宋代文人画的重要推动者,也是文人画理论的重要阐述者是( )。
明代擅长“易圆以方”、“易整以散”装饰手法的画家是( )。
以法国古典园林为代表的西方园林艺术,它表现出的是一种( )。
宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家是( )。
“逸笔草草,不求形似”是元代画家( )的绘画思想。
中国现代绘画主要分两种类型,一是传统型中国画,一种是( )中国画。
长信宫灯是( )青铜器。
《三等车厢》是法国( )画家杜米埃的作品。
北京天坛属于( )建筑。
朱砂、石青、石绿,这三种原料都属于( )。
18世纪德国考古学家、美学家温克尔曼曾用“高贵的单纯,静穆的伟大”来赞美( )的雕塑作品。
运用金色和黑色相搭配,形成强烈对比的面具是( )。
因其制作风筝历史悠久,手艺成熟而被称为“风筝之都”的城市是( )。
曾担任中国美协主席,获得“人民艺术家”称号,1955年获得国际和平奖的画家是( )。
现代家具的设计特别强调与( )相结合。
秦汉时期陶俑的主要作用是( )。
敦煌莫高窟受到( )的影响。
藏书票最早出现于( )世纪。
篆刻是受到了( )艺术的影响。
19世纪法国绘画流派“重外光、重瞬间、重视觉”的是( )。
雕塑按风格分为写实雕塑、装饰雕塑、( )。
中国古代雕塑的审美特征是注重( )。
“黄家富贵,徐熙野逸”中的黄家,指的是画家( )。
永乐宫三清殿的壁画朝元图是在我国的( )省。
中国画中的题款也可以称为( )。
美术欣赏是美术教学的重要组成部分,对培养学生( )和理解力、创造力和想象力起着重要作用。
美术课程的改革,不仅是内容的改革,也是( )和教学方法的改革。
绘画是运用线条、明暗、( )等手段进行描绘,创造出不同形态的艺术形象。
中国画当中的墨法主要是指( )。
色彩协调的常用方法有类似色协调法、中性色间隔法、复色协调法、( )。
在书写风格上,唐代书法可称为“尚法”,而宋代的书法是( )。
黄金分割律规定,世界上一切物体的比值以( )为最美。
当今艺术的发展日益呈现出综合,( )和交叉的特征。
美术作品产生无论是题材和内容,还是形式或风格都受到( )条件的限制。
摄影的基本特征包括记录性、现场性和( )。
从摄影的功能出发,将摄影概括为新闻摄影、( )、艺术摄影等。
在立体雕刻造型中,薄壳构成和插接构成都属于( )。
设计的本质特征是( )。
意象艺术是由艺术家的感觉、( )和表现意图呈现。
下列属于民间美术作品的是( )。
( )又称考夫曼住宅,位于美国比兹堡市的熊溪河畔。
简述什么是文人画。
构成形式美当中的语言元素是什么?语言手段是什么?语言规则是哪些?
简述巴洛克艺术的风格特点及其代表性艺术家。
以下是人美版,普通高中“绘画模块”第四课《素描结构与提炼》——结构素描写生教学片段,请仔细阅读并回答问题。
镜头一
张老师在新课导入的环节中,首先播放明暗素描和结构素描的作品视频,并且在黑板上展示范画,让学生自己主动去观察和感受,要求学生找出两者的差异。在教师的启发和引导下,线条的作用,光影的舍弃或减弱,都进入了学生的视野,引起了学生的注意,教师再揭示本课课题《结构素描》。
镜头二
张老师在实施教学过程中,为了更好的帮助学生解决实物形体结构的特征认知,他首先用多媒体播放3D建模图像,又进行实物解剖(例:苹果、梨、茄子等)方法,让学生获得直观感受,并能轻松找出它们的结构特征和空间关系。然后张老师再通过作品示范,让学生学会如何运用不同粗细、深浅的线条,去表现物体结构和空间的虚实变化,以及学会把握画面的节奏关系。
镜头三
王老师在实施教学过程中,主要利用作品示范讲解,并发放范画,要求学生临摹,希望学生通过临摹来解决形体结构,空间透视和肌理等相关问题。
你认为镜头一张老师的新课导入是否符合课标精神?请谈谈你的看法。
你认为镜头二、三中的两位教师谁的教学方法和手段更合理,为什么?
人美版高中美术“工艺模块”第五课《民间生活写照——剪纸艺术》
【相关资料】
在我国传统的民间艺术中,剪纸是流传最广、数量最大、地域最鲜明的艺术形式之一。劳动人民通过在纸上剪、刻、镂空等多种技法,创造出鲜明的形象,表现出自己的审美观念和精神追求,呈现出阴刻“剪剪相断”,阳刻“剪剪相连”的民族艺术特色。
剪纸艺术广泛的应用在各个方面,如:民居的窗花、炕围花、图腾和门神等。表现内容广泛,有历史事件、神话传说、戏剧人物、生活中的花草树木、房屋及劳动的场景,可谓包罗万象。
在教材当中,剪纸艺术课分为四个部分:1.对称式剪影,2.花边和角花,3.等角折叠团花,4.独幅剪纸创作
请根据以上提供的资料,将第一部分,对称式剪影进行教案设计。(要求一课时)