分类:特岗教师/安徽    来源:fenbi
根据《中华人民共和国教师法》的规定,“遵守宪法、法律和职业道德,为人师表”( )。
《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,学校统筹各学科教师作业布置,要控制学生作业数量,提高作业质量,小学三至六年级所留的书面家庭作业控制在每天( )。
对教育发展的规模和速度起决定作用的是( )。
虽然世界各国的政治、经济制度等各不相同,但是儿童入学的年龄基本上都是六至七岁,其主要依据是( )。
中小学通过组织“研学旅行活动”以培养学生品德的方法属于德育方法中的( )。
探究式教学的起始环节是( )。
为更好地改进教学,因材施教,在学期教学或单元教学开始时,对学生现有知识水平和能力发展进行的评价是( )。
在记忆事物时,有的人可以过目不忘,而有的人则久难成诵,这种现象显示的记忆特征是( )。
一首耳熟能详的歌曲不管用什么乐器演奏,人们都能听出来,这是由于( )。
某历史老师在课上讲述南京大屠杀时不禁义愤填膺,声音一度哽咽,这种情绪状态属于( )。
下列各种能力中,属于一般能力的是( )。
会骑自行车的人学三轮车往往比不会骑自行车的人更困难,这是因为之前掌握的骑自行车的动作技能对学骑三轮车造成了干扰,这种影响属于( )。
2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调,坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。( )
国家在制定教育制度时,只要判断制定的教育制度是否先进就行了。( )
教师劳动的复杂性主要体现在学生情况的复杂性、教师教育任务的多样性和影响学生发展因素的广泛性上。( )
隐性课程并不是真正的课程。( )
备课就是撰写教案。( )
学生上课时思想开小差,是注意转移的表现。( )
意志是个体自觉地确立行动目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服困难,从而实现目的的心理过程。( )
赵老师为了调动学生的学习兴趣,让每次单元测验成绩最高的学生轮流当课代表。这种做法激发的是学生学习的内部动机。( )
简述循序渐进教学原则的含义及其贯彻的基本要求。
什么是创造性思维?如何通过日常教学活动培养学生的创造力?
阅读材料,回答问题。
王老师和张老师同时入职,各自担任一个平行班的班主任。两位教师都有良好的敬业精神和工作态度,学校领导也很信任他们。王老师为了把班级带好,几乎把全部精力都投入到班级工作中,找学生谈话,督促学生做作业,管课堂纪律、教室环境卫生等等,甚至亲力亲为,代替学生完成部分学校布置的班级活动任务。
张老师的班级管理风格和王老师有所不同,她尊重每个孩子的个性,注重班集体建设,相信班集体的力量,创造条件让每个孩子在集体中成长成才,几年下来,无论是学生的精神风貌与学业成绩,还是班级的教室环境卫生、体育运动和文艺演岀等,张老师所带的班级都走在全校前列,今年张老师还被评选为校级优秀班主任。
一天,两人聊起班主任工作,王老师问:“张老师,你把班级带得那么好,有什么绝招?”张老师说:“其实也没有什么特别的,就是首先要相信每个孩子都是天使,都能成功,同时最主要的是把班集体培养好,发挥班集体的作用。”
(1)请你说说班集体对学生健康成长具有哪些作用?(5分)
(2)如何培养一个良好班集体?请提出你的建议。(5分)