《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小劳动教育的意见》指出，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于（  ）。

中共中央、国务院印发的《中国教育的现代化2035》的指出，2035年推进教育现代化的主要发展目标之一是（  ）。

《中华人民共和国教师法》规定，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象，这属于（  ）。

《中小学教育质量是综合评价指标框架（试行）》中，学生关注现实生活，参加社会实践和志愿服务活动、解决实际问题，进行职业准备等方面的情况，属于学生发展水平的（  ）。

提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育观点是（  ）。

“遇物而诲”，“相机而教”，说明家庭教育对于学校教育更具有（  ）。

今年来，越来越多的外国留学生来到中国学习，并把中国文化带到国外，说明教育具有（  ）。

同流而不合污，出淤泥而不染，这两句话所反映的影响个体身心发展的因素（  ）。

下面关于素质教育的描述，正确的是（  ）。

《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出，改进学科的育人功能，全面落实（  ）。

以文化知识为基础，从不同知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科所形成的课程是（  ）。

教师要正确发挥教材的思想性，对学生进行思想教育，培养学生良好道德品质，达到教书育人目的，这体现了（  ）。

将一个相对独立的学习任务作为一项研究课题交于学生独立完成，教师只起咨询，指导与解答疑难作用，这种教学方法是（  ）。

一个学生看到他的同学抄袭作业后选择报告老师，理由是“我要做一个好学生”，依据科尔伯格道德发展的阶段理论，该学生处于（  ）。

孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”这句话提现的德育方法是（  ）。

习近平总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”的要求，主要有（  ）。

研究者通过搜索和分析研究对象的日常教学经历和体验，在解构并重构个体教育教育故事的过程中获得个体经历的解释性理解。这种教育研究方法是（  ）。

有些学生在上课时经常走神，被一些无关刺激所吸引，大大降低了他的学习效率，这属于（  ）。

信息时代，教师要善于利用现代教育技术使教学内容以动态的方式展现在学生面前，以增强感知效果，这利用了感知规律中的（  ）。

当我们翻开尘封已久的相册，回顾过往，昔日愉快幸福的情绪体验又油然而生，这属于（  ）。

人们思考和解决问题的思路朝一个方向聚敛前进，从而形成唯一的确定答案的思维过程是（  ）。

当我们在欣赏《高山流水》的乐曲时，想象曲子所传递的表象这是（  ）。

学生在探索未知事物时表现出的好奇心和求知欲，在解决问题时表现出的怀疑，困惑。有问题被解决时表现出的喜悦和欣慰这些都属于（  ）。

在韦纳成败归因理论中，“努力程度”属于（  ）。

学校教育中经常采用评选优秀学生的方法，使学生体验到荣誉感、自尊感，体验到学习的成功与失败，从而激发起他们的热情。这利用了学生的（  ）。

学生在对信息进行加工处理时，主要依据内在的标准或内在参照，与人交往时也很少能体察入微，这种认知风格属于（  ）。

“学生不是空着脑袋走进教室的”这是（  ）。

学生通过理解的“脊椎动物”概念，理解“无脊椎动物”概念，这属于（  ）。

当动作技能达到一定水平后，往往还会在一定时期出现练习成绩的暂时停滞甚至有所下降的现象，这个现象被称为（  ）。

主要以开发心理潜能，优化人格，促进学生全面发展，为目标的学校心理辅导类型是（  ）。

《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开原则”即（  ）。

下列符合新型师生关系特征的是（  ）。

主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列成常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣，而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是（  ）。

教学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法将影响到化学、物理等学科的审题活动。这种迁移类型是（  ）。

下列属于下列属于青春期常见的心理行为问题的是（  ）。

《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满18周岁的公民。（  ）

在教育活动中，教育者是教育活动的主导因素。（  ）

课程计划是有关学科教学内容的指导性文件。（  ）

中学劳动教育要注重围绕劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，体会到劳动光荣。（  ）

终身教育制度是现代教育制度的发展趋势之一（  ）。

美育就是艺术教育（  ）。

消极的情绪不理于身心健康，因此要消除一切不良情绪（  ）。

归类，列提纲，和画概念图都属于组织策略（  ）。

‘高分低能现象’说明知识与能力是完全不同的，诸没有任何联系（  ）。

晶体智力取决于后天的学习，与社会文化有密切的联系（  ）。

简述新时代中学班主任的角色。（5分）

简述德育过程的基本规律。（5分）

中学教师应树立什么样的学生观。（5分）

简述影响性格形成和发展的因素。（5分）

简述学习动机强度与学习效率之间的关系以及对教育的启示。（5分）

问题：（1）结合材料，分析影响教师专业发展的主要因素。（5分）

（2）根据教师专业标准，你认为新时代中学教师应具备哪些专业素养。（5分）

（3）作为新任教师，你认为应如何提升自己的专业素养？（5分）

问题：（1）结合材料意志品质的相关知识分析小刚和小明的行为。（5分）

（2）意志品质对中学生意志行动有何影响？（5分）

（3）作为中学教师，如何培养学生良好的意志品质？（5分）

问题：（1）在“在互联网+”背景下，我国中学出现了哪些新的教学模式？（5分）

（2）随着新技术的发展，中学教学会有哪些发展趋势？（5分）

（3）中学教师应如何组织现代教育技术支持下的个性化教育？（5分）