在世界教育史上，被称为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的是（  ）。

享誉全球的教育著作《爱弥儿》的作者是（  ）。

某教师认真负责、严谨细致的工作态度对学生产生了潜移默化的积极影响，这体现为（  ）。

不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（  ）。

学校强调培养具有民主意识的现代公民，这体现教育的（  ）。

发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育，这说明从根本上制约教育的发展规模和速度的社会因素是（  ）。

教育目的对整体教育活动努力方向的指导性和结果要求体现了教育目的的（  ）。

我国正式颁布的第一个学制是（  ）。

“才高八斗”“学富五车”指的是教师的（  ）。

个体的身高、体重有两个发展的高峰期，一个是出生后第一年，另一个是青春期，这主要体现个体发展遵循的规律是（  ）。

围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（  ）。

古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”，它体现的主要教学方法是（  ）。

陈老师在教学中经常通过口头提问，课堂作文和书画展示测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈，这种教学被评为（  ）。

学校教育最基本的组织形式是（  ）。

班级中有一种群体会自觉、不自觉地与班主任发生对立，如破坏纪律，发牢骚，不参加集体活动等，这种非正式组织属于（  ）

学习四边形这一概念，再学习正方形、长方形、平行四边形等概念，这种学习属于（  ）。

小辉由于会打羽毛球，很快学会了打网球，这种现象为（  ）。

在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是（  ）。

为了获得家长或老师的认可而刻苦学习，根据奥苏泊尔的理论，这种学习动机属于（  ）。

个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题时偏爱的信息加工方式是（  ）。

中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小强的道德判断处于（  ）。

按照埃里克森人格发展理论，6-11岁个体心理发展的主要任务是（  ）。

在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强自信心，因为在维纳的归因理论中，努力属于（  ）。

小娟写作业时总觉得不整洁、擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，但就是控制不住，她可能出现了（  ）。

下列选项中处于教育基本法地位的是（  ）。

某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建设献策，该教师行使的权利是（  ）。

《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构，这条规定属于（  ）。

初二学生小宇染上不良行为习惯，学校可以对其依法采取的措施是（  ）。

我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度属于（  ）。

在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是（  ）。

强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。（  ）

智力水平越高，学习成绩越好。（  ）

负强化和惩罚在本质上是相同的。（  ）

两种学习材料的相似度越高就越容易产生正迁移。（  ）

教学是学校实现教育目的的基本途径。（  ）

非正式群体在班级管理中只有消极作用。（  ）

简述班主任建设和管理班级组织的策略。

简述动作技能形成的一般阶段。

简述教师培养和激发学生学习动机的方法。

简述影响解决问题的因素。

简述教育立法的一般程序。

教师职业道德修养的内容、途径和方法。

问题：

（1）本案涉及的教育法律关系主体有哪些？

（2）本案应承担责任的主体有哪些？各自承担什么责任？