习近平总书记在一次讲话中引用了明代官员陈诚的诗句“绿野草铺茵，空山雪积银”，诗句中描写的是（  ）的景色。

毛泽东的词句“世上无难事”下一句是（  ）。

“玉雪窍玲珑，纷披绿映红。生生无限意，只在苦心中。”这是元代吴师道的诗，写的是（  ）。

成语“春风得意”出自（  ）。

近期我国学者研究的“多节点（  ）网络”取得基础性突破。

中国科学院发现了（  ）的牙齿能实现自我修复。

“大江歌罢掉头东”的作者是（  ）。

许多国家的著名城市都是沿河而建的，下列组合正确的是（  ）。

汉朝时“丝绸之路”的起点是（  ）。

稻、黍、稷、麦、菽均是我国种植历史悠久的农作物，其中“菽”是指（  ）。

“北麦南稻，南船北马”是以什么为分界线？（  ）

“子钓而不纲，弋不射宿”的提出者是（  ）。

戚继光的诗句“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”可以用来譬喻下面哪个情境？（  ）

我国货币政策的首要目标是（  ）。

我国发展社会主义科学和文化艺术事业的基本方针是（  ）。

“房子是用来住的，不是用来炒的”，我国多个城市出台楼市限购政策，遏制房产价格异常上涨。下列做法无法实现该政策目标的是（  ）。

一跨国企业计划7月份在全球两个大城市同期举办大型室外活动。为避免降雨影响活动效果，选择下列哪两个城市最为合理？（  ）

“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”喻含的哲理是（  ）。

“面壁十年图破壁”这句话是（  ）的作品。

“山郡逢春复乍晴，陂塘分出几泉清？郭边万户皆临水，雪后千峰半入城。”清代诗人王士祯这首诗写的是（  ）。

下列诗句描述的历史人物中，按时间先后顺序排序正确的是（  ）。

①千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

③三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

④一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

根据学科性质，教育心理学属于（  ）。

“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼……”描写的是什么心理冲突？（  ）

在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（  ）。

在学期开始之前对学生进行的评价属于（  ）。

在认知学派理论中，学习是通过（  ）引起的行为或行为潜能的变化。

就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（  ）。

“人可以提供东西和金钱，但不能提供智力、素质等内在的东西”，这说明人的素质具有（  ）。

建立在日常交往基础上的，由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成的世界称为（  ）。

最有利于学生进行小组讨论、合作学习的座位安排形式是（  ）。

教师职业道德规范中，对教师最基本的要求是（  ）。

教师职业被视为（  ）。

我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（  ）。

英国哲学家洛克的“白板说”是（  ）的典型代表。

教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（  ）。

素质教育与应试教育的本质区别是（  ）。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话表明教师在教育教学工作中必须（  ）。

2013年1月10日，教育部、全国妇联等五部门联合下发的《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》指出，留守儿童将享受的优先待遇有（  ）。

①优先保障留守儿童用餐需求

②优先满足留守儿童的寄宿需求

③优先保障留守儿童体育锻炼的需求

④优先保障留守儿童能够就近走读入学

某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是（  ）。

“严慈相济”体现的德育原则是（  ）。

我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是（  ）。

《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是（  ）。

现代学制最早产生于（  ）。

周恩来总理在少年时期就立下“为中华之崛起而读书”的志向，这种学习动机属于（  ）。

在生活中，有些人不断地给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断地提高其自身水平。这种自我发展的表现称为（  ）。

即使学生不具有较强的求知欲，精彩的教学也能引起他们强烈的听课动机，这体现了（  ）。

学生的学习动机与他们的学习效果之间的关系是（  ）。

埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12～18岁阶段的发展任务是培养（  ）。

关于教师资格证说法错误的是（  ）。

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（  ）。

李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰？知道这是不好的行为吗？”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从（  ）入手对李明进行教育。

下列教学程序中，符合发现学习教学模式的是（  ）。

胡老师是一名新老师，深受学生喜爱，当班级中的学生在某次测验中取得进步和好成绩时她都对其进行表扬和奖励。胡老师的做法符合桑代克学习规律中的（  ）。

洪老师在导入《三国鼎立》这一节内容的教学时，先给同学们出了一个谜语：“凿壁偷光，打一人名。”再由谜底“孔明”引入三国历史的学习。洪老师所用的课文导入方法是（  ）。

侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（  ）。

某体育教师因故意伤害罪被判有期徒刑5年，其教师资格（  ）。

根据活动的目标、内容及成员之间关系的密切程度可以将群体划分为不同的发展水平，按照从低到高的顺序依次为（  ）。

①松散群体

②合作体

③联合体

④集体

教师角色意识不包括（  ）。

教师在课堂上处理偶发事件的能力是（  ）。

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（  ）。

皮格马利翁效应说明了（  ）。

在教育教学中，教师能够因势利导、灵活应变、对症下药，这体现了教师的哪种特殊能力？（  ）

桑代克认为学习的实质是（  ）。

班集体建设中的关键因素是（  ）。

同一班级学生，在其他条件相同的情况下，掌握一门学科知识技能的快慢、难易、深浅和巩固程度的不同表现出个人（  ）。

下列关于师生关系，正确的是（  ）。

不同归因对学生影响不同，教师应帮学生形成（  ）。

过度的应激状态使人记忆力、思维力降低，这反映了应激引起的（  ）。

题录、书目、索引、提要和文摘等属于（  ）。

教育行政强制执行的程序是（  ）。

教育督导过程的基本环节是（  ）。

班集体的直接组织者、教育者和指导者是（  ）。

教育管理的主要矛盾是（  ）。

安排德育内容要具体强调一个“小”字；要贴近实际讲究一个“近”字。这符合德育内容管理改革的（  ）。

学校管理特色中“特色”二字的基本含义包括两个相互联系的方面，它们是（  ）。

学校德育管理的核心是（  ）。

教育管理目标是一个目标体系，它能把全体组织成员的精力集中起来，保证组织整体目标实现。这表明教育管理目标具有（  ）。

组织学校卫生工作，应坚持（  ）。

教育管理的核心和关键问题是（  ）。

把有限的资金用在刀刃上，充分发挥资金的使用效益，为开展教育教学创造良好的条件，这是（  ）。

提出“社会即学校”“生活即教育”“教学做合一”理论的教育家是（  ）。

通过校园文化所形成的共同思想、作风和价值观念如同一种黏合剂，对每一位学生的心理、感情起到了一定的凝聚力量，使学校成员团结一致、齐心协力。这是校园文化的（  ）。

（  ）是回答“怎么办”的知识，它所处理的对象是个人自身的认识活动，是个体调控自己认识活动的知识。

新课程改革背景下的学业评价的核心特点是（  ）。

同一个体的不同心理组织发展速度、到达成熟的阶段不同，个体发展所需的最佳期也不同，这说明心理发展具有（  ）。

注重个体认知与社会客体相互作用的德育模式是（  ）。

“天鹅、梭鱼与虾拉车”的故事说明德育过程中要贯彻（  ）。

小明努力学习是为了能够提高他在班里的排名，这是一种（  ）。

教师责任意识的几个层次中，最高的是（  ）。

在教学过程中遵循循序渐进原则是因为（  ）。

教育要培养“自由的人”是（  ）的观点。

（  ）是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。

下列哪种评价的核心是为了关注和促进学生发展？（  ）

教学过程中强调知行统一是（  ）教育规律决定的。

（  ）是编写教科书、教师进行教学和考试命题的直接依据和衡量教学质量的重要标准。

托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（  ）。

把若干相邻学科内容加以筛选充实后按照新的体系合二为一的课程是（  ）。

（  ）对于“课程”的定义主要是指功课及其进程，这与今天人们对课程的理解基本相似。

（  ）是内部动机最为核心的部分，它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。

（  ）在个体智力结构中居于核心地位。

习近平总书记指出，治理和管理一字之差，体现的是（  ）。

“一带一路”建设秉承的原则是（  ）。

习近平总书记在党的十九大报告中提出的四个自信包括（  ）。

唯物辩证法的基本规律有（  ）。

关于社会历史发展的动力问题，下列说法正确的有（  ）。

下列选项中，表述量变是质变的基础的有（  ）。

人类生存对地理环境的依赖性主要表现在（  ）。

真理具有客观性。真理的客观性是指（  ）。

在行政诉讼中，与案件有关的哪些证据，原告或者第三人可以申请人民法院调取？（  ）

在现阶段，爱国主义主要表现为（  ）。

下列关于奉献与求利二者关系的正确说法有（  ）。

下列属于我国古代手工业发展一般表现的是（  ）。

保护未成年人的原则有（  ）。

学生不良品德的转化包括以下阶段（  ）。

我国教育目的的基本精神是强调培养（  ）。

教师的地位、作用和专业特点，最终是通过教师的角色和形象来体现的，优秀教师是多种多样的角色的统一，是（  ）的统一。

提出学校德育中发挥积极因素，克服消极因素原则的理论依据是（  ）。

关于课堂管理模式，下列说法正确的是（  ）。

概括而言，当前我国教师存在的心理问题按照形式主要分为（  ）四类。

根据《中华人民共和国教育法》的相关规定，以下说法正确的是（  ）。

下列有关情绪性质的表述中，正确的是（  ）。

（  ）的相同缺陷是将人简单化、客体化，忽视人的主体性、创造性和不确定性。

教学的一般任务是（  ）。

中小学教师备课要求（  ）。

想象的形成方式有（  ）。

表扬或批评应该遵循的原则有（  ）。

新型的师生关系要求（  ）。

关于动机的说法中正确的有（  ）。

影响教师专业发展的因素包括（  ）。

可以划分学习动机的维度有（  ）。

关于如何进行特色办学，李老师认为要提高教学质量，只要升学率上去了，政策、财力扶持跟着就来了；王老师认为要凸显人文性；孙老师建议建设校风和校园文化。综上所述，特色办学包括了哪些特征？（  ）

小兰平时学习很好，成绩总是名列前茅。有次课上，她解一道数学题，花了半节课时间也没做出来，这时她听到同学说道：“越来越笨了。”小兰听到后心里咯噔一下，以为别人说的是她。从此以后，她就非常在乎别人的眼光，以为别人总是在说自己，最后，长期的害怕紧张导致自己不自信。教师应该如何开导她？（  ）

齐老师于课堂中看见一只蝴蝶在学生面前飞来飞去，吸引住了学生的注意力。齐老师首先让学生驱赶蝴蝶，然后突然说：“下面请同学们以我们刚才的情景打一个词牌名。”学生们面面相觑，不知所措，这时齐老师把答案告诉了他们——“蝶恋花”，然后解释道：“你们就好像祖国的花朵，蝴蝶在你们面前飞来飞去，不就是这种意思吗？”学生们哈哈大笑，于是齐老师接着讲新课。齐老师的做法体现了其（  ）。

案例体现了安校长的（  ）作用。

案例体现的“安乐校长”的教育管理能力有（  ）。