某教师在讲授“合理利用网络”时，为了帮助学生形成网络交往的正确观念和行为习惯，设计了“微信红包抢不抢”的教学情境，引导学生在价值冲突中识别观点。这体现了思想品德课程的根本特点是（  ）。

现行的初中思想品德课程标准对课程目标的表述采用的是行为目标的表达方式，如“感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度”。这种表述方式体现了课程目标的设计和实施取向是（  ）。

某教师在进行“守护生命”教学时，通过展示实物、图片，让学生初步了解火灾、水灾等灾害，感受自护、自救的重要性。这里运用的教学方法是（  ）。 

改革开放以来，中国共产党的全部理论和实践的主题是（  ）。

工匠精神是一种对自己的产品精益求精，追求完美和极致，执着专一的精神。工匠精神最能体现的社会主义核心价值观是（  ）。

下列体现我国民族精神核心的是（  ）。 

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 

②己所不欲，勿施于人 

③天下兴亡，匹夫有责 

④不积小流，无以成江海 

王甲离异多年，生前立下遗嘱，自己的 3 万元积蓄死后由其侄王乙所有。王甲去世后，王乙将这 3 万元钱捐给了一家慈善机构。王甲前妻得知此事，认为王乙无权继承，要求他归还 3 万元钱。对此，下列理解正确的是（  ）。

国家网信办发出通知，要求网站不得对涉及未成年人体罚、侮辱人格尊严行为、校园欺凌等暴力情节进行渲染报道，不得披露未成年人个人信息，避免对未成年人造成二次伤害。根据《未成年人保护法》，这属于（  ）。

甲到瑞士旅游，朋友乙请其代买一块 X 牌手表。甲见 X 牌手表虽然质量好，但感觉不够美观，而同档次的 Y 牌手表不仅质量好而且非常漂亮，就给乙买了一块 Y 牌的。该行为属于（  ）。

“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明（  ）。

法律运行的起始性环节是（ ）。

按照合同方式取得财物，除法律另有规定或当事人另有约定的外，财产所有权的转移时间为（  ）。

《中华人民共和国刑法》规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。”该规定所体现的我国刑法的原则是（  ）。 

在我国《民法典》的制定过程中，全国人民代表大会常务委员会始终坚持开门立法，广泛征求社会各界的意见和建议。这样做有利于（  ）。

①促进公民对法律的理解 

②保证公民直接行使国家权力 

③更好地保障公民的立法权 

④推进立法的民主化、科学化 

我国经济体制改革不断深化，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信等重点领域，一批国有企业开展混合所有制改革试点，一些民营企业参与国有企业改革，发展非公有资本控股的混合所有制企业。发展混合所有制经济，是为了（ ）。

①削弱国有经济的主体地位

②实现非国有资本的国有化

③提高国有资本的运行效率

④促进多种所有制经济共同发展

近年来，伴随收入水平提高，城乡居民体育锻炼的积极性不断增强，优质的自行车、跑步鞋以及羽毛球拍、乒乓球拍等运动器材持续热销。这一现象说明（  ）。 

①生产决定消费的对象和消费的方式 

②消费对生产具有重要的导向作用 

③收入水平影响消费观念和消费选择 

④城乡居民消费结构得到彻底变革 

为加快从制造大国转向制造强国的进程，我国实施“中国制造 2025”规划，采取财政贴息、加速折旧等措施，推动传统产业技术改造和升级。这表明（  ）。 

“一带一路”倡议提出以来，已经有 100 多个国家和国际组织参与其中，我国同沿线许多国家签署了共建合作协议，开展了国际产能合作，一批有影响力的标志性项目逐步落地。这表明（  ）。

某市为制定《食品安全管理办法》，开展了“我为‘食品安全’献一计”活动，广大市民纷纷建言献策。短短 3 个月时间，市政府就收到 3000 多条建议。这种市民参与政府决策的方式是（  ）。

中国人民政治协商会议是大团结大联合的象征，是密切海内外同胞关系的桥梁和纽带。这表明中国人民政治协商会议是（  ）。

随着互联网的发展，民意表达的影响力超乎人们的传统认知，政府如果处置不当，可能导致民意的逆转，演化为社会冲突。正确对待民意，政府应该（  ）。 

①提高决策的公众参与度和决策透明度 

②拓宽民意反映渠道，引导民意有序表达 

③引导民意的走向，以符合政府的意志 

④加强政策教育，指导公众制定有关政策 

国务院《缺陷汽车产品召回管理条例》规定，有下列情形之一的：对生产者未按照规定停止生产、销售或者进口缺陷汽车产品，隐瞒缺陷情况或拒不召回的，处缺陷汽车产品货值金额 1% ～ 10% 的罚款。国务院的这一规定（  ）。

围棋发源于中华大地，已有几千年历史。纵横十九路，方寸之内是“尖、跳、飞、断”，棋盘之外有文理哲思。在简单的黑白、横竖中蕴含着无数先人的智慧。由此可知（  ）。 

①中华文化具有兼收并蓄的特点 

②精神活动离不开物质载体 

③文化随着社会实践的发展而变迁 

④中华文化源远流长、博大精深

“人机大战”让我们真切地感受到了人工智能带给人类智慧的挑战与压力，促使我们更为深刻地理解人工智能所蕴含的机遇与风险。人工智能的发展说明（  ）。 

①实践的发展推动着认识的不断深化 

②实践的发展延伸了人类的认识器官 

③真理在发展过程中不断地超越自身 

④认识的发展是一个不断超越已有认识的过程 

习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。”国家之所以要重视教育，是因为（  ）。 

①发展教育能够提高人的文化素养 

②教育在文化传承中具有重要作用 

③教育是文化素养的核心和标志 

④教育是构建学习型社会的核心内涵 

我国法律规定每年的 12 月 13 日为南京大屠杀死难者国家公祭日，其意义主要在于（  ）。 

马克思主义哲学之所以能够第一次实现唯物主义和辩证法的有机结合、唯物辩证的自然观与历史观的统一，是因为坚持了（  ）。

在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。这说明（  ）。 

2015 年 12 月中央经济工作会议提出以供给侧结构性改革引领经济发展新常态，推动经济持续健康发展。2016 年 12 月中央经济工作会议特别强调，要深入推进农业供给侧结构性改革。两次会议研究重点的变化体现了（  ）。 

①矛盾的同一性寓于斗争性之中 

②矛盾的普遍性寓于特殊性之中 

③解决矛盾应坚持具体问题具体分析 

④矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化

自全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动以来，一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评。这体现了（  ）。 

①实践是认识的基础 

②矛盾无处不在，无时不有 

③社会意识具有相对独立性 

④一切从实际出发是做好各项工作的起码要求

问题：运用道德和法律的相关知识，对校园欺凌现象进行简要分析。

课堂讨论是初中《道德与法治》课程教学中常用的教学方法。请简述课堂讨论在《道德与法治》课程教学中的重要作用。

问题：运用《道德与法治》课程教学的相关理论，分析该教学中的优点和不足。 

问题：根据《道德与法治》课命题的基本要求，对该试题及参考答案进行评述。 

要求：“内容活动化，活动内容化”是增强《道德与法治》课教学效果的有效手段。 

请根据这一要求完成下列教学设计。 

（1）围绕这一教材内容，设计一个课内的学生活动。

（2）结合上述教材内容，设计一个课外实践性作业。