2016年是全面深化教育综合改革的关键之年，高考期间，使用全国卷的省份有（  ）。

国务院总理李克强2016年6月１日主持召开国务院常务会议，部署加强（  ）保障工作，对孩子的成长给予更多关爱帮助。

随着“全面二孩”政策的落地，鼓励生育也成为2016年全国两会热议话题。这表明在此问题上，我们进入（  ）。

第十二届全国人民代表大会第四次会议开幕至闭幕时间是2016年（  ）。

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，它反映了教师职业劳动的（  ）。

既是教材编写和考试命题的依据，又是国家管理和评价课程的基础，它是（  ）。

下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是（  ）。

基础教育课程改革提出，课程结构要确保均衡性，强调（  ）。

教育在遵循社会发展规律的同时，必然有自身运动的内在规律，后者指教育具有（  ）。

学校的中心工作是（  ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出：基本普及（  ）。

我国基本的教学组织形式是（  ）。

普通中小学的性质属于（  ）。

教育现象是一种（  ）。

班主任了解学生最基本的方法是（  ）。

“既不能把小学生当中学生看待，也不能把初中生和高中生混为一谈”，不同年龄段的个体具有不同的年龄特征。这说明学生身心发展的规律具有（  ）。

教育贯穿整个人生，从出生到坟墓都要学习。此观点主要表达的思想是（  ）。

“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等主张，构成了（  ）教育思想的完整体系。

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（  ）。 

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮”，这句话说明教师劳动特点是（  ）。

基础教育课程改革提出的教学目标中，属于终极性目标的是（  ）。

我国正式颁布且实施的第一个学制是（  ）。

在教育起源的问题上，第一个正式提出有关教育起源的学说是（  ）。

张老师是一名经验丰富的数学老师。上课时，他善于结合学生的兴趣和爱好激发学生学习数学的热情。那么，这些学生喜欢学习数学的动机属于（  ）。

“人逢喜事精神爽”表达的情绪状态是（  ）。

教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望发展的教学行为是（  ）。

学习“直角三角形是一种特殊的三角形”。这种学习属于（  ）。

为提高学习效果而制定的有关学习过程的复杂方案是（  ）。

艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（  ）。

对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反应了发散思维的（  ）。

能够控制和调节自己的行为是性格的（  ）。

若有人给你起绰号，你不做任何反应，绰号就不会流传。这符合操作性行为的（  ）。

人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（  ）。

小明是比较调皮的学生，他为此总是受批评。有一天他表现很安静，就没受到批评，从那以后，他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于（  ）。

“眉头一皱计上心来”说明个体在思维的（  ）上表现较好。

学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时，进行的是一种（  ）。

“预防心理疾病，增进心理健康”是心理健康教育的（  ）。

下列教师的违法行为中，需要依法追究刑事责任的情形是（  ）。

学校安全事故中的过错包括（  ）两种情况。

教育法规的主要渊源是（  ）。

“教师的工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”，其依据是（  ）。

决定受教育权利的社会因素是（  ）。

作为教育工作者，我们常常提到学生的年龄特征主要指（  ）。

某小学三（一）班班主任张老师用了一支比较别致的笔，几天后班上很多同学也用上了与老师一样的笔。这个现象说明小学生具有较强的（  ）。

小学生出现的焦虑大多是（  ）。

当前教育改革中，教师要注重引导学生建立新的学习方式是（  ）。

前苏联教育家维果斯基提出的“最近发展区”是指（  ）。

青少年身心发展的（  ）特点，决定了教育工作必须因材施教。

关于说课的叙述，正确的是（  ）。

学生在课堂上是通过书本知识来认识客观世界的，这说明学校教育具有（  ）的特点。

“活到老，学到老”，是现代教育具有（  ）特点的必然要求。

下列叙述，不能反映当代世界各国课程改革发展趋势的是（  ）。

教育职业的最大特点在于职业角色的（  ）。

教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起着（  ）。

经常思考“如何教育好这节课”这些问题的教师，处于（  ）发展阶段。

在学校，体现国家意志的课程是（  ）。

作为教师，学校要求你结合专业，开设一门能够激发学生兴趣与爱好的选修课程。下列选项，可作为你选择并开发选修课程主要依据的是（  ）。

学校教育中最重要的人际关系是（  ）。

教育的本质特征是（  ）。

学校中，作为一种“隐性课程”，被称为“第二教师队伍”的是（  ）。

很多同学在记忆较长的材料时发现，开头和结尾两部分的记忆效果较好，而中间部分的记忆效果最差。这种现象的出现主要是受到了（  ）干扰。

南水北调中线一期工程通水以来，累计向（  ）省市调水超30亿立方米。

“两学一做”是指（  ）。

21世纪，社会对人才素质提出的基本要求包括（  ）。

教育的要素包括（  ）。

下列选项体现了启发性教学原则的表述的是（  ）。

备课的内容包括（  ）。

专家型教师和新教师在教学过程中的差异主要表现在（  ）。

皮亚杰关于儿童认知发展阶段论指出，儿童的认知发展经历的阶段包括（  ）。

影响迁移的因素有（  ）。

下列选项属于教师的知识结构的有（  ）。

下列选项中，在心理发展阶段中属于青年初期的年龄是（  ）。

注意的品质包括（  ）。

教师礼仪的特点具有（  ）。

教师职业道德的主要范畴有（  ）。

义务教育阶段学生所属的权利有（  ）。

教育权包括（  ）。

下列选项可能成为教育法律关系客体的有（  ）。

下列选项属于举办学校必备条件的有（  ）。

未成年人保护的基本原则有（  ）。

2016年6月2日，北京市发布《北京市文化创意产业发展指导目录（2016年版）》，这是全国首个省级文化产业发展指导目录。（  ）

2016年6月12日凌晨，佛罗里达州“脉动奥兰多”夜总会发生枪击案，50人死亡。这是美国历史上最为严重的枪击案。（  ）

2016月5日发布的中国、美国、日本和韩国四国联合开展的高中生安全意识及问题比较研究报告显示，中国学生过度保护现象严重，安全教育状况堪忧。（  ）

2016年6月9日端午节，经习近平主席和中央军委批准，我国赴马里维和部队遇袭伤亡人员回国迎接仪式在吉林省长春市龙嘉机场隆重举行。（  ）

2016年4月28日，国务院教育督导委员会办公室已向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。此次专项治理覆盖全国中小学校，包括中等职业学校。（  ）

开展“两学一做”活动，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。（  ）

国家卫生计生委发布我国第五次儿童体格发育调查结果。调查显示，我国儿童体格发育水平超过世界卫生组织颁布的儿童生长标准。（  ）

在实施全面发展的教育中，德育最为重要。（  ）

世界上最早系统论述教育学思想的专著是《论语》。（  ）

教师即是教育信息源，也是教学媒体。（  ）

教学工作中心环节是上课。（  ）

教学组织形式的特殊形式是现场教学。（  ）

科学性与思想性相结合的教学原则要求教师必须做到因材施教。（  ）

基础教育课程改革将综合实践活动课程确定为选修课程。（  ）

笔试命题要求客观性试题备有明确的标准答案，不受阅卷人的主观成分影响。（  ）

2012年党的十八大报告指出：把立德树人作为教育的根本任务。（  ）

一般来说，学生把学习的成败归因于自己的努力程度对今后的学习是有利的。（  ）

平时所讲的举一反三、闻一知十都是属于顺应迁移。（  ）

为更好地完成教学任务，教师可在一节课上采用几种不同的教学方法。（  ）

高等教育心理学研究对象的主体是大学教师。（  ）

学校心理健康教育是面向全体学生。（  ）

通过学习而形成的，影响个人行为选择的内在准备状态是品德。（  ）

教师所具有的教育学、心理学的学科知识是本体性知识。（  ）

先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态是迁移。（  ）

发展智力是掌握知识的基础。（  ）

个人努力克服障碍，力求又快又好解决问题的愿望或趋势是成就的动机。（  ）

学校心理辅导的一般目标与学校教育的目标应当是一致的。（  ）

教育教学时，教师因感受到目标的实现而得到愉快和满足的道德情感是自豪感。（  ）

情绪产生的主观原因是人的需要。（  ）

发现学习是课堂学习的主要形式。（  ）

人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是以语言为中介。（  ）

教师采用一定方法促进和增进学生的某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是教学反思。（  ）

集中学习的效果一般优于分散学习。（  ）

学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（  ）

“外行看热闹，内行看门道”是知觉的理解性。（  ）

罗森塔尔效应表明，对学生学业成绩产生重大影响的是教师的能力。（  ）

“江山易改，本性难移”表明人格具有稳定性。（  ）

上课时，教师一边授课，一边板书，一边观察学生，教师是利用了注意的转移。（  ）

心理学研究表明，记忆效果最佳的学习程度需达到100%。（  ）

教师因本职工作的伟大而感到光荣的道德情感是自豪感。（  ）

教师的天职是研究学生，传授知识。（  ）

教师道德修养是指提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志的过程。（  ）

廉洁是教师立身立教的根本。（  ）

孔子提出“贤者以其昭昭，使人昭昭”的道德修养方法。（  ）

建国以来由国家最高权力机关颁布的第一部教育法律是《义务教育法》。（  ）

我国《教师法》对教师的身份定位是国家公务员。（  ）

“惩罚也是一种教育”的观点有其合理性，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。（  ）

学生的考试分数属于学生的隐私，学校有权拒绝学生监护人了解分数的要求。（  ）

学生是受教育者，所以学生是教育法律的客体。（  ）

学校与教师之间的聘任关系属于平权型的法律关系。（  ）

从该教学片段来看，师生关系的类型更容易形成（  ）的师生关系。

这首诗的作者是（  ）。

下列说法正确的是（  ）。

该教师主要遵循的教学规律是（  ）。

该教师主要运用的教育方法是（  ）。

故事中的某少年是指（  ）。

其母这样的做法说明，她强调在人的发展过程中起决定作用的是（  ）。

一般认为，在人的发展过程中起决定作用的是（  ）。

对影响人发展的因素正确的认识是（  ）。

该材料对当代教育的启示是（  ）。

从教师职业的基本道德规范看，案例中的李老师主要做到了（  ）。

其“学习、学习、再学习”，说明李老师符合（  ）的教师职业基本道德规范要求。

“她在教学和科研等方面做出了突出成绩”，说明李老师的角色认知是（  ）。

该案例中李老师的所作所为主要体现了教师的（  ）。

案例中的李老师暗含了其“学为人师，行为世范”的师德。“学为人师，行为世范”的主要内容是指（  ）。

Z老师所在学校的做法（  ）。

Z老师所在学校私自处理老师教案原稿的行为侵犯了Z老师的（  ）。

Z老师所在学校应当（  ）。

Z老师所在学校应当赔偿其因教案丢失而带来的（  ）。

教师不仅享有其专业的权利，还应当承担相应的义务，如（  ）。

班主任应负的法律责任是（  ）。

班主任对学生的批评是（  ）。

班主任不准学生上课，属于违法行为，剥夺了学生的（  ）。

学生作为特殊社会成员，其基本的权利是（  ）。

该事故中，班主任的违法行为与损害事实之间（  ）。