以宪法为依据制定的我国教育法律法规体系中的基本法是（  ）。

依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家社会和家庭都必须予以保障的国民教育是 （  ）。

“两免一补”是我国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策，“两免一补”具体是指（  ）。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（  ）。

马老师大学毕业后到某小学当班主任，经常根据期中期末考试成绩调整学生座位，成绩最好的在中间靠前的位置，一般的在两侧，差的放在最后两个角落。马老师的做法（  ）。

程某从小就想做老师，但因过失伤害罪被判处有期徒刑并缓期执行，执行期满后程某知道自己不能做老师了，但想考取教师资格证书，满足一下自己的愿望，以下正确的是（  ）。

美籍华人谢女士一直资助某个山区小学，当地政府为了表示谢意，想安排她在学校担任一定职务，不能安排的职务是（  ）。

子曰：“温故而知新，可以为师矣”。说明了在教学中应遵循（  ）。

一般来说，进入初中阶段，学生生理心理发展比较剧烈，因此，教育者应该（  ）。

校风校训是学校文化的重要组成部分，如果把它也视为课程，它应属于（  ）。

苏霍姆林斯基说：“教育的技巧不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”这说明教师的劳动具有（  ）。

孙老师上课时外面突然一声巨响，许多同学不由自主地把视线转向窗外，孙老师非常生气，批评大家注意力不集中，心理学上把学生这种注意叫做（  ）。

为了记住马克思出生于1818年5月5日，吴老师告诉学生：“马克思一巴掌（18）一巴掌（18）打的资产阶级呜呜（55）叫。”这种认知策略属于（  ）。

个体把已经学到的经验应用到在内容难度、复杂程度和概括层次上类似的其他情境中，这种学习迁移属于（  ）。

珍珍尝试了八次就能一字不落地背诵唐朝孟浩然的《春晓》。为巩固背诵效果，陈老师紧接着又让她背诵了四次，陈老师对珍珍采取的知识保持方法是（  ）。

未成年人保护法明确界定的未成年人是指未满16周岁的公民。（  ）

对于已满14周岁未满16周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。（  ）

按照相关法律规定，被撤销教师资格的人，自撤销之日起，五年内不得申请重新认定教师资格。（  ）

一般来说，学生的品德结构包括知、情、意、行几个方面，这说明德育活动从来就是单方面进行。（  ）

心理是人脑机能，是人脑对内在心理活动的反映。（  ）

对于大多数学习而言，集中复习的效果要远远大于分散复习的效果。（  ）

凡是教学效果好的老师，都会有意无意地关注学生的学习风格。（  ）

心理定势对问题解决，既有积极作用，也有消极影响。（  ）

某留守女童受到某男老师性骚扰，学校根据“教师职业道德规范”对该老师进行了严肃处分。（  ）

宋老师为了避嫌，节假日从来不对学生进行单独辅导，以免别人怀疑自己私下收取了学生的礼物。（  ）

启发性教学原则的含义及贯彻这一原则的基本要求。

班主任在建设与管理班级组织的过程中，应采取的基本策略。

简述教学过程中学生问题解决能力的培养策略。

按照新课程三维目标的要求，简要写出以下短文的教学目标。（16分）

你认为校方此种做法是否正确？谈谈自己的看法及有何启示。

请用“德育过程是学生在活动和交往中接受多方面影响的过程”的规律来分析上述做法对学生思想品德形成的影响。

请根据以下材料，写一篇不少于800字的论述文，题目自拟。

夏丏尊先生在《爱的教育》一书“译者序言”里写道：把办学校比做挖池塘，有人说方的好，有人说圆的好，不断地改来改去，而池塘要成为池塘必须有水，这个关键问题反而没有人注意，他认为办好学校的关键是必须有感情，必须有爱；而当时的学校所短缺的正是感情和爱，因此都成了没有水的池塘，任凭是方的还是圆的，总免不了空虚之感。